100.000 personas piden la educación inclusiva para un niño leones con síndrome de Down
Down España promueve la campaña de Alejandro Calleja, padre de un niño leonés son síndrome de Down, que a través del portal 'Change.org' reclama a la Junta “que le dé plaza a Rubén plaza en un cole normal para el próximo curso”. La petición, a las que se accede a través del enlace www.change.org/uncolepararuben, ha logrado ya el apoyo de más de 100.000 firmas.
Alejandro Calleja lleva tres años tratando de que su hijo pueda acudir a un colegio inclusivo. “Rubén siempre ha ido a un cole 'normal'. Estaba integrado con sus compañeros, y con apoyo iba aprendiendo y avanzando hasta que llegó un nuevo profesor. Empezó a estar raro, arisco, no sabíamos lo que le pasaba. Otros padres nos contaron lo que sus hijos le decían: que el profesor atacaba a Rubén, le insultaba e incluso le agredía. Imagínate cómo nos sentimos. Afortunadamente muchos padres nos apoyaron, y conseguimos que la Dirección Provincial de Educación de León cambiase al profe”, explica en la petición.
Al siguiente año, explica, Rubén continuó en el centro esta vez con otro profesor tutor, pero la situación en vez de mejorar empeoró porque el nuevo profesor no le aceptaba en el aula. Al final la Consejería decidió, “sin consultarnos ni tener en cuenta nuestra opinión, enviar a Rubén a un centro de Educación Especial. Nos negamos, porque creemos en que en ese centro nuestro hijo iba a sufrir una regresión importante. Por eso Rubén lleva dos años aprendiendo en casa”, añade Alejandro.
La campaña de Alejandro cuenta con el apoyo de Down España que respalda el derecho de Rubén a la educación inclusiva. Este derecho está recogido en la Convención de la ONU sobre Derechos de Personas con Discapacidad, firmada por España y de plena vigencia, que establece que “los Estados asegurarán un sistema de educación inclusivo a todos los niveles y que las personas con discapacidad puedan acceder a una educación primaria y secundaria inclusiva, de calidad y gratuita, en igualdad de condiciones con las demás”. Tanto el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) a nivel nacional como el autonómico apoyan a Down España y a los padres de Rubén en esta petición.
En los tribunales
El caso de Rubén está a las puertas del Tribunal Constitucional, hasta donde han llegado sus padres para defender la causa de su hijo con un recurso de amparo apelando a los artículos 27 y 14 de la Constitución Española así como a la citada Convención sobre los Derechos para las Personas con Discapacidad. El alto tribunal es el penúltimo peldaño en una larga batalla judicial que comenzó en León en el año 2011 cuando recibieron la llamada telefónica del colegio de educación especial Nuestra Señora del Sagrado Corazón para matricular allí a su hijo. Rubén tenía 11 once años y desde los tres asistía a clase en una escuela inclusiva de la capital, el colegio González de Lama. Los padres se negaron a que el niño acudiese a ese centro de educación especial reclamando su derecho a seguir en un sistema de educación inclusiva.
La familia planteó batalla primero de palabra y luego por escrito ante la administración educativa y ante la jurisdicción contenciosa. El Tribunal Superior de Justicia de Castilla y León admite en su sentencia que efectivamente la situación en el centro no fue la adecuada a las necesidades del menor y que faltó colaboración de parte del profesorado pero no transige con la petición de la familia para que sea escolarizado en un centro ordinario. Los informes del equipo psicopedagógico, que recomiendan esta derivación, son definitivos en el caso de Rubén pero su familia y el psicólogo Miguel Ángel Castañón, que conoce a Rubén desde su nacimiento, los cuestionan.
