Dos colegios y un instituto públicos de la provincia de León, reconocidos en los premios de fomento de la lectura
Tres colegios de León figuran entre los 19 de toda España galardonados este jueves con los premios a Planes de Lectura 2024 del Ministerio de Educación, que en su primera edición ha otorgado catorce galardones y cinco menciones.
Castilla y León ha logrado dos premios y dos menciones en unos galardones que además de promover la lectura buscan contribuir al desarrollo personal y social del alumnado a través de la lectura, mejorar las destrezas de comunicación lingüística y mejorar la dotación de las bibliotecas escolares, potenciándolas como espacios de lectura, encuentro, investigación y conversación con el fin de desarrollar en el alumnado un pensamiento crítico ante lo que lo rodea.
En concreto, según ha destacado el Gobierno en un comunicado, entre los premiados está el CRA (Colegio Rural Agrupado) de Bustillo de Páramo en Urdiales del Páramo, en León, por su proyecto “Negro no es, blanco tampoco ¿Cómo me siento yo?”, que se ha hecho con el premio en la categoría de Primaria en municipios de hasta 5.000 vecinos.
Desde el Ministerio se ha valorado que es un “excelente trabajo para implementar un plan en un centro con un número tan reducido de alumnos, con una notable inclusión de las TIC en el fomento de la lectoescritura y el trabajo de integración del conocimiento de su entorno y la colaboración con la comunidad educativa (familias y ayuntamiento). Reflejo de la escuela rural”.
“Saludablemente con la lectura”, del CEIP Villa Romana. Navatejera, también en León, ha sido uno de los ganadores de Primaria en municipios de más de 5.000 vecinos, que crea una red con otros centros con objetivo común de mejorar la comprensión lectora, con una gran cantidad de actividades con enfoque muy variado y que integran uso de las TIC.
“El Valles lee”. IES Valles de Luna. Santa María del Páramo, en León, ha logrado una mención con “Mi pueblo lee”, un festival literario de seis días de duración, organizado desde el instituto y que implica al colegio, la biblioteca pública, el centro infantil y las librerías, y moviliza a su pueblo en torno a la lectura.
