Nuevo curso de técnicas de estudio

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CEPTECO realiza desde hace 28 años el Curso de Técnicas de Estudio para jóvenes leoneses con buenos resultados pero que dedican demasiado tiempo o para aquellos que presentan problemas en el estudio. El programa se desarrollará a largo de 8 sesiones, de hora y media cada una, durante los días 2, 7, 9, 14, 16, 21, 23 y 28 del mes de julio.

Los objetivos del curso son:

• Aumentar el rendimiento con el mínimo esfuerzo.

• Aprovechar y mejorar al máximo la capacidad intelectual.

• Orientar a los padres sobre las diversas estrategias de reforzamiento y control para mejorar el rendimiento de sus hijos.

• Crear en el alumno un hábito de estudio y trabajo diario.

Va dirigido a alumnos de la ESO, Ciclos Formativos, Bachiller y Universitarios. Existe en nuestro país un alto índice de fracaso constatado por los distintos estudios. Este bajo rendimiento escolar o bajo interés por conseguir metas más altas no suele darse por

falta de capacidad del alumno/a, sino por la ausencia de habilidades para el estudio, un método inadecuado o un medio ambiente nada

reforzante.

Lo importante de un curso de Técnicas de Estudio no es enseñar una serie de técnicas sino que el joven las practique y las lleve a cabo para que se conviertan en un hábito. Dada la importancia del ámbito familiar se mantendrá durante el curso una entrevista con los

padres. La personalización se llevará a cabo desde el primer momento realizando diversas pruebas psicológicas y de comprensión

lectora que nos informarán sobre la capacidad, hábitos de estudio y estrategias de aprendizaje que nos permitan un mejor conocimiento del joven.

Programa:

• Diagnóstico individual.

• Condiciones ambientales y

físicas previas.

• Análisis Funcional de la

conducta de estudio.

• Elaboración de planes y

horarios.

• Métodos y tipos de lectura:

mecánica, comprensiva,

sintética.

• Método de estudio: L2SERAE.

• Fundamentos del aprendizaje.

• Desarrollo tiempo-tarea.

• Memoria y olvido.

• Cómo hacer un examen.

• Ejercicios prácticos.