La rectora de la Universidad de León, Nuria González, y el presidente de la mancomunidad Serfunle, Vicente Canuria, han suscrito este lunes 13 de abril un convenio de cesión de restos humanos y restos óseos con fines estrictamente académicos, docentes y de investigación científica.

El acuerdo permitirá la utilización de estos materiales en la formación de los estudiantes del grado en Medicina, que se pondrá en marcha el próximo curso académico, reforzando de forma específica la formación práctica desde el primer año, concretamente, en la asignatura de Anatomía Humana, que se impartirá a partir del segundo semestre.

El convenio dota a los estudiantes, según destacó la rectora Nuria González, de un recurso fundamental para el desarrollo de una formación hibrida, en la que se combine el aprendizaje con herramientas virtuales y tecnologías y material humano.

“Este acuerdo nos permite reforzar nuestra capacidad docente y nuestra responsabilidad como institución pública en la formación de futuros profesionales de la salud”, destacó González, que agradeció a SERFUNLE su disposición y colaboración “imprescindible para seguir avanzando en la implantación de los estudios de Medicina con los máximos estándares de calidad”.

En este sentido, González señaló que el Consejo de Gobierno ya ha dado luz verde a la firma de un convenio con el Centro de Donación Nacional de la Universidad Complutense para la cesión de cuerpos, con el objetivo de reforzar la formación de los estudiantes de Anatomía como complemento al convenio suscrito este lunes.

Restos procedentes de personas no reclamadas

Por su parte, Canuria ha señalado que el convenio suscrito tiene un profundo valor académico y social, “dado que no es posible formar a profesionales de la medicina sin materiales reales que garanticen una enseñanza de calidad. Asimismo, ha defendido que estos restos, que provienen del osario de SERFUNLEy son de personas no reclamadas, reciben un uso ”digno, respetuoso y útil“ y siempre bajo estricto cumplimiento normativo.

“El convenio nace desde el máximo respeto a la dignidad de las personas fallecidas, con un control absoluto de trazabilidad, supervisión y cumplimiento de la legalidad vigente”, ha remarcado, a la par que ha mostrado el orgullo de participar en una iniciativa que “acerca la Universidad de León a su consolidación como referente formativo en el ámbito sanitario”.

Con una vigencia de cuatro años, prorrogables por otros dos, el convenio regula la cesión gratuita y temporal derestos debidamente autorizados de SERFUNLE a la Universidad, que deberá garantizar la custodia, conservación y tratamiento de los restos bajo criterios de seguridad, normativa sanitaria y buenas prácticas académicas.

Además, establece la prohibición expresa de la cesión, préstamo o transferencia a terceros sin autorización, así como su uso exclusivo para fines docentes, de investigación científica y conservación con fines académicos.

Avances en la sala de disección de Medicina

El convenio suscrito este lunes se enmarca en la labor que está desarrollando la Universidad de León para la implantación con los máximos estándares de calidad académica de los estudios de Medicina. En este sentido, avanza en la construcción de una sala de disección en la Facultad de Ciencias de la Salud.

Con una superficie aproximada de entre 250 y 300 metros cuadrados, distribuidos entre dos plantas, setrata de un espacio que contará con zona de preparación de muestra, recepción de material y almacén, y que estará habilitada para el inicio de la asignatura de Anatomía el segundo semestre del próximo curso académico.

Conocer y vivir la Universidad desde dentro. Ese es el objetivo de las Jornadas de Puertas Abiertas de la ULE, una de las citas clave del calendario académico que, durante tres días, permitirá a cerca de 1.800 estudiantes y docentes acercarse a la realidad universitaria en primera persona.

Desde primera hora de la mañana de este lunes, el Campus de Vegazana ha comenzado a llenarse de jóvenes llegados de centros educativos de toda la provincia de León, así como de Palencia, dispuestos a descubrir, no solo la oferta formativa, sino también el ambiente, los espacios y las oportunidades que pone a su disposición la ULE.

Una jornada que se ha iniciado con una breve charla informativa en la que se ha presentado la oferta académica de la Universidad que alcanza los 41 grados y los cinco doble grados en las cinco ramas del conocimiento, y que el próximo curso se ampliará con la incorporación de los estudios en Medicina.

Una sesión en la que además han recibido información sobre el proceso de acceso y matrícula a la Universidad, así como detalles sobre las pruebas de la PAU o los programas de movilidad internacional que ofrece la ULE. Todo ello acompañado por un kit informativo adaptado a este proceso, con material útil para las pruebas de acceso y recursos digitales para consultar la oferta académica, que incluye datos clave como las ponderaciones de cada titulación o las notas de corte.

Una primera toma de contacto guiada por el vicerrector de Actividad Académica, Julio Abad, y que en la primera sesión ha contado con la participación de la rectora Nuria González, que dio la bienvenida a los estudiantes, a la par que les animó a afrontar esta etapa decisiva con confianza, destacando el carácter cercano de la institución y las oportunidades formativas y profesionales que ofrece.

En este sentido, González ha recordado el talento que se genera en las aulas de la ULE, con ejemplos claros como Pablo Álvarez y Sara García, seleccionados como astronautas de la Agencia Espacial Europea, o el biotecnólogo César de la Fuente, referente internacional en el desarrollo de medicamentos mediante inteligencia artificial.

En la piel del universitario

Posteriormente, los estudiantes han realizado visitas guiadas por las diferentes facultades y escuelas, donde han participado en talleres y actividades prácticas, han asistido a clases y han recorrido laboratorios, en una experiencia pensada para mostrar de forma directa cuál es el día a día de la Universidad.

Una jornada en la que además se ha contado con la participación de numerosas asociaciones de la ULE, como la de Cohetería, la Tuna o el Club Maker, junto a entidades como el Instituto Confucio o el Centro de Idiomas, que forman parte activa de la vida universitaria.

Las jornadas incluyen también sesiones dirigidas a madres y padres, “conscientes de que la orientación académica es una decisión compartida y acompañada”, que se celebran estos días en León y que tendrán su continuidad en el campus de Ponferrada.

Dos jornadas en León que tendrán su réplica este miércoles en Ponferrada y con las que la Universidad de León busca ofrecer una visión completa de su realidad académica, científica y cultural, facilitando que los futuros estudiantes puedan tomar una decisión informada sobre su futuro universitario.

La Universidad de León (ULE) acoge el próximo 17 de abril la XII edición de las Jornadas de Investigadoras de Castilla y León, un encuentro científico anual organizado de forma conjunta por las cuatro universidades públicas de la Comunidad que tendrá lugar en el Aula Magna de la Facultad de Ciencias Biológicas y Ambientales.

Con más de 200 personas inscritas, estas jornadas tienen como objetivo principal visibilizar la investigación liderada por mujeres y fomentar su participación en el ámbito científico, especialmente en disciplinas STEM, en un encuentro que se consolida como un espacio de intercambio, colaboración y proyección entre personal investigador en distintas etapas de su carrera.

Tras once ediciones, las jornadas se han afianzado como una de las principales citas científicas de Castilla y León y un referente a nivel nacional en materia de igualdad y excelencia investigadora.

Como representación de las cuatro Universidades públicas de Castilla y León participarán la doctora María Lastra Cagigas y la profesora Penélope García Angulo (ULE), además de las doctoras Cristina Sáez Blázquez de la Universidad de Salamanca, Nohemí Sala Burgos (Universidad de Burgos) y Raquel Lebrero (Universidad de Valladolid).

A lo largo de la jornada se desarrollarán más de 50 investigadores júnior de las cuatro universidades, así como sesiones de póster, incluyendo una sesión especial dedicada a estudiantes de bachillerato de excelencia de Castilla y León, con el objetivo de acercar la investigación a las vocaciones científicas emergentes.

También se presenta el denominado Project Corner, un espacio dedicado a la exposición de proyectos de investigación financiados en convocatorias competitivas europeas, nacionales y regionales, así como iniciativas desarrolladas en colaboración con empresas del territorio.

El encuentro concluirá con una mesa redonda centrada en el emprendimiento femenino bajo el título “De la idea a la acción: obstáculos, ayudas y éxito”, que reunirá a investigadoras, directivas y expertas en innovación, transferencia y liderazgo.

En ella participarán Vega Villar, investigadora de la ULE y cofundadora de DentaLE Biomédica, Eva Santamarta, CEO y cofundadora de Moving Robots; Elisa Chamorro, CEO y fundadora de Mussa Marketing; Noelia Rodríguez de Celis, presidenta de ASELE y consultora especializada en liderazgo humanista y transformación organizativa; y Paula García Medrano, investigadora Senior en Arqueología Cognitiva en el CENIEH.

La organización de las jornadas cuenta con el apoyo del equipo decanal de la Facultad de Ciencias Biológicas y Ambientales, así como del Plan TCUE y de FEGULEM, y el comité local está integrado por María Ángeles Castro Sastre, Ana Isabel Fernández Abia y Carmen Marín Vieri.

El Tribunal Superior de Justicia de Castilla y León (TSJCyL) ha avalado que el personal docente e investigador temporal de las cuatro universidades públicas de la comunidad cobre los mismos complementos retributivos que ingresa el personal fijo.

La demanda de conflicto colectivo que planteó la Federación de Enseñanza de CCOO-Castilla y León ha tenido esta respuesta del TSJCyL, que establece que estos derechos deberán ser compensados con carácter retroactivo, según ha explicado el sindicato en un comunicado.

El fallo obliga a las universidades a aplicar el artículo 47.1 del convenio colectivo vigente y a abonar las cantidades correspondientes con carácter retroactivo de hasta un año antes de la presentación de la demanda.

De este modo, la resolución corrige una diferencia retributiva que afectaba a quienes desempeñaban las mismas funciones en condiciones laborales distintas, ha subrayado el sindicato, que ha recordado que son ya siete las sentencias favorables sobre conflictos que afectan a derechos del personal docente e investigador de las universidades públicas.

El tribunal concluye que no existía justificación para excluir a este colectivo del cobro de los complementos, al rechazar el argumento dado por las universidades sobre la limitación presupuestaria.

CCOO ha recordado que buscó un acuerdo interno con las universidades, a través de las comisiones paritarias del convenio colectivo y también a través del Serla (Servicio Regional de Relaciones Laborales de Castilla y León), pero las instituciones académicas mantuvieron su negativa a reconocer este derecho.

La sentencia establece que las restricciones económicas no pueden amparar un trato desigual entre personas trabajadoras que realizan las mismas funciones, reforzando el principio de igualdad retributiva en el ámbito universitario.

Por este motivo, el sindicato ha instado a las universidades a cumplir la resolución judicial, evitar su recurso ante el Tribunal Supremo y proceder al pago de los complementos reconocidos una vez la sentencia sea firme.

El Centro Europe Direct León de la Universidad de León (ULE) ha convocado un concurso de fotografía titulado Tu mirada, tu Europa-Una fotografía de tu conexión con Europa, con el que busca implicar a la ciudadanía en la celebración del Día de Europa 2026 a través de la creatividad visual.

La convocatoria tiene el objetivo de fomentar la reflexión sobre la identidad europea y promover la participación cultural mediante la fotografía invitándose a los participantes, según recogen sus bases, a plasmar en una imagen su visión personal de Europa, destacando los vínculos, experiencias o elementos que definan su relación con el proyecto europeo.

El certamen está abierto a personas mayores de 16 años nacidas en la provincia de León o que hayan residido en ella durante los últimos cinco años y cada participante podrá presentar una única fotografía, acompañada de un breve texto explicativo de hasta 150 palabras, teniendo que ser obras originales e inéditas, y pudiéndose presentar tanto en color, como en blanco y negro, en formato digital, con tamaño máximo de 100Mb.

El plazo de presentación permanecerá abierto hasta el 19 de abril y el jurado estará compuesto por representantes de la ULE y entidades colaboradoras quienes deberán valorar aspectos como la originalidad, la calidad técnica, la capacidad narrativa y la interpretación del concepto de Europa.

El concurso contempla tres premios económicos: 500, 300 y 200 euros para los tres primeros clasificados, además de posibles menciones especiales y la entrega de galardones tendrá lugar durante el acto oficial del Día de Europa organizado por Europe Direct León, el día 6 de mayo.

Las fotografías seleccionadas podrán formar parte de exposiciones y materiales de difusión cultural e institucional, contribuyendo así a visibilizar las distintas miradas ciudadanas sobre Europa desde la provincia leonesa.

La Universidad de León (ULE) será los días 16 y 17 de abril el punto de encuentro del sistema universitario español en materia de empleabilidad con la celebración de las XIII Jornadas de Observatorios de Empleo Universitario promovida por la Conferencia de Rectores y Rectoras de las Universidades Españolas (CRUE).

Organizadas por el Vicerrectorado de Emprendimiento, Empleabilidad y Formación Permanente, las jornadas reunirán a representantes de universidades de todo el país, tanto cargos de gestión con responsabilidad en materia de empleabilidad como personal técnico de los observatorios de empleo universitario, configurando un espacio de encuentro, reflexión y trabajo conjunto en torno al análisis de la inserción laboral del estudiantado y egresados universitarios.

El programa abordará cuestiones estratégicas para el presente y el futuro de estos observatorios, combinando conferencias especializadas, intercambio de experiencias y sesiones prácticas. Entre los contenidos destacan el análisis del sello ANECA de Emprendimiento y Empleabilidad, los principales sistemas nacionales de referencia en el seguimiento de la inserción laboral universitaria, como EILU y SIIU, así como la presentación de buenas prácticas desarrolladas por distintas universidades.

Asimismo, el encuentro incluirá experiencias de carácter regional y local, junto con un taller específico orientado al análisis avanzado de datos procedentes de encuestas de inserción laboral, con el objetivo de reforzar las capacidades técnicas en la explotación e interpretación de estos indicadores.

En este contexto, la rectora de la Universidad de León, Nuria González, subraya la importancia del análisis de la inserción laboral y del seguimiento de las trayectorias profesionales como herramientas clave para anticipar necesidades, mejorar la oferta formativa y contribuir al desarrollo social y territorial.

Asimismo, destaca el firme compromiso de la Universidad de León con la formación integral de su estudiantado y con la mejora continua de la empleabilidad de sus egresadas y egresados, “que entendemos como un proceso que integra la excelencia académica, la orientación profesional y la colaboración con el entorno socioeconómico”.

Las jornadas constituyen, además, una valiosa oportunidad para reforzar la cooperación entre universidades, compartir herramientas y metodologías y generar sinergias con otros agentes públicos y privados, avanzando de manera conjunta en la mejora de la empleabilidad.

Precisamente, la rectora de la ULE presidirá la inauguración oficial del encuentro, en la que también participarán el presidente de la Comisión Sectorial de CRUE-Asuntos Estudiantiles y rector de la Universidad de Almería, José Joaquín Céspedes Lorente, y la vicerrectora de Emprendimiento, Empleabilidad y Formación Permanente, María José Vieira.

Para la Universidad de León, la celebración de este encuentro supone una oportunidad para consolidar su papel como sede de referencia en la organización de iniciativas de ámbito nacional vinculadas a la empleabilidad universitaria, así como para proyectar la ciudad de León como espacio de diálogo, trabajo colaborativo y generación de conocimiento compartido.

El Ateneo Cultural El Albéitar de la Universidad de León acoge desde este viernes la exposición ‘Goya-Hellboy. Una iconografía de monstruos, por Stéphane Levallois’, una propuesta que conecta el universo del pintor Francisco de Goya con uno de los personajes más emblemáticos del cómic y el cine contemporáneo.

La muestra, que llega de la mano de Afundación, la Obra Social de Abanca, reúne un total de 72 ilustraciones originales en las que el artista francés Stéphane Levallois reflexiona sobre la evolución de los monstruos como representación de los miedos humanos. A través de su obra, establece un diálogo visual entre las figuras creadas por Goya hace más de dos siglos y el imaginario de Hellboy, icono del género fantástico en el siglo XXI.

El recorrido expositivo se completa además con dos piezas firmadas por Mike Mignola, creador del personaje, que evidencian la influencia del pintor aragonés en el cómic contemporáneo.

Durante la inauguración, la rectora de la Universidad de León, Nuria González, destacó el carácter “sugerente e inesperado” de una exposición que convierte El Albéitar en un espacio de encuentro entre distintas formas de creación. En esta línea, subrayó la importancia de la colaboración con Afundación para acercar a la ciudad propuestas culturales de primer nivel.

Por su parte, el director general de Afundación, Pedro Otero, puso en valor el ámbito universitario como espacio idóneo para este tipo de iniciativas, al favorecer el diálogo entre conocimiento, arte y ciudadanía. La exposición forma parte del acuerdo de colaboración suscrito entre ambas instituciones para impulsar actividades culturales, educativas y sociales.

El origen del proyecto se remonta a una visita de Levallois al Museo del Prado, donde quedó impactado por la obra de Goya. A partir de esa experiencia, el artista construye una propuesta que tiende puentes entre dos épocas y lenguajes distintos, unidos por una misma mirada sobre lo monstruoso.

La exposición se completa con una comicteca dedicada al universo Marvel y una programación de cine club, reforzando su carácter multidisciplinar. Podrá visitarse hasta el 12 de junio de lunes a viernes en horario de 12.00 a 14.00 y de 18.00 a 20.00 horas, y los sábados de 17.30 a 19.30 horas.

Con esta propuesta, León se convierte en escenario de un diálogo entre tradición y cultura popular contemporánea, en el que los monstruos, lejos de desaparecer, siguen funcionando como espejo de los miedos y preocupaciones de cada época.

La Universidad de León (ULE) disponía de tres años desde la aprobación en marzo de 2023 de la LOSU (Ley Orgánica del Sistema Universitario) para adaptar sus Estatutos al nuevo marco legal. Y lo ha hecho este viernes en el Claustro universitario sobre la bocina al dar luz verde a un texto que permitirá modernizar su organización y reforzar su autonomía. El equipo rectoral ha querido destacar como “histórico” el hecho de que la votación haya salido adelante “por unanimidad” para sustituir al documento vigente, que data de 2003.

El acuerdo llega al límite del margen que ofrece la propia LOSU de tres años, así como más de dos décadas después de que en 2003 se aprobaran los Estatutos que todavía estaban vigentes. Más allá de la requerida adaptación legal, la ULE subraya que la nueva regulación permitirá a la institución académica modernizar su organización y reforzar su autonomía “incorporando principios de transparencia, eficacia y mayor participación de la comunidad”.

El Rectorado habla de la unanimidad como “un resultado inédito en el seno de la institución académica”. Y su titular, Nuria González, considera que el acuerdo “refleja la madurez institucional para afrontar de manera unida los retos de futuro”.

“No solo es importante el texto que aprobamos, sino la forma en la que lo hemos construido, basada en el respeto institucional y la voluntad de entendimiento, que no solo refuerza la legitimidad de los Estatutos, sino que ha permitido integrar posiciones diversas, garantizar derechos y ordenar el funcionamiento de la institución con una visión de futuro”, destacó la rectora.

La aprobación de los nuevos Estatutos supone adaptar la Universidad de León al nuevo marco de la LOSU, modernizando su organización y reforzando su autonomía y su forma de gobernarse. Además, incorporan principios de transparencia, eficiencia en la gestión y una mayor participación de toda la comunidad universitaria, alineando la Universidad con los retos actuales en docencia, investigación y transferencia de conocimiento.  

González, que señaló que la aprobación del proyecto de Estatutos permite a la ULE estar en disposición de afrontar retos actuales en docencia, investigación y transferencia de conocimiento, quiso trasladar un agradecimiento expreso a todas las personas que han participado en la elaboración del texto. Por ello, destacó el trabajo “riguroso, constante y comprometido” de la Comisión Claustral, así como del conjunto de miembros por sus aportaciones y sentido institucional a lo largo de todo el proceso.

De manera especial, reconoció la labor del presidente de la Comisión Claustral, Miguel Ángel Tesouro, por su impulso al diálogo y al consenso; de la secretaria general, Pilar Gutiérrez Santiago, por la coordinación del proceso; y de la delegada de la rectora para la Reforma Estatutaria y Coordinación Normativa, Marta González Aparicio, por el trabajo desarrollado, así como el asesoramiento jurídico del letrado, Álvaro Pacho, y del asesor legal, Casimiro González.

Un encuentro de 'networking' ha puesto este jueves en contacto a alumnos egresados de máster de la Universidad de León con los CEO de varias empresas leonesas de sectores estratégicos como la ciberseguridad, el sector de tecnologías de la información y comunicación (TTIC), el industrial, el farmacéutico o el biotecnológico con el objetivo de fomentar las sinergias entre ellos.

El encuentro está enmarcado en el Programa de Becas por el Talento que desarrolla el Instituto Leonés de Desarrollo Económico, Formación y Empleo (Ildefe) en colaboración con el Ayuntamiento de León y la Universidad de León y que en 2025 subvencionó a 13 alumnos con un importe total de 23.284,62 euros. Estas ayudas están destinadas a la realización de másteres de la Universidad de León vinculados a sectores estratégicos de la ciudad.

El programa persigue un doble objetivo, que los jóvenes becarios se conozcan entre ellos para compartir intereses y expectativas profesionales y facilitarles el contacto con empresas líderes en los ámbitos donde se están especializando.

El alcalde de la ciudad, José Antonio Diez, ha señalado en el acto que este encuentro “permite compartir inquietudes, conocer mejor qué espera el mundo laboral y empezar a tejer esas relaciones que muchas veces están en el origen de las oportunidades”.

“Desde el Ayuntamiento, a través del Programa de Becas por el Talento, queremos precisamente eso: apoyar el talento que se forma y especializa en la Universidad de León y ayudar a que encontréis aquí, en nuestra ciudad, un espacio donde desarrollaros profesionalmente”, ha agregado.

En su intervención José Antonio Diez también ha asegurado que “las oportunidades en el mundo laboral no ocurren por casualidad, sino que es algo que se construye con talento y preparación” y también ha destacado la necesidad de “saber comunicar, saber escuchar, trabajar en equipo y adaptarse a los cambios”.

Por esta razón, jornadas como esta que ponen en común a jóvenes estudiantes y directivos son “tan valiosas”, ha dicho.

Por su parte la rectora de la Universidad de León, Nuria González, ha agregado que el Ayuntamiento es siempre un socio “fundamental” para la institución académica.

“Nuestra principal misión es la de formar profesionales especializados y esta jornada en la que estamos hoy ayuda a que nuestros estudiantes puedan formarse en una habilidad muy destacable y muy necesaria para su futuro como trabajadores que es la comunicación”, ha manifestado.

La Sala de Conferencias de la biblioteca universitaria ‘San Isidoro’ del campus de Vegazana de la Universidad de León (ULE), acogerá el viernes 10 de abril de 9.15 a 14.15 horas, un curso de extensión universitaria titulado ‘Del territorio a la acción: kit básico para diseñar proyectos de dinamización rural con impacto real’, dirigido a estudiantes, profesorado y cualquier persona que se muestre interesada en diseñar y desarrollar este tipo de proyectos.

Esta iniciativa se llevará a cabo bajo la dirección de las profesoras Ana María Vázquez Casares y Raquel Domínguez Fernández, y tiene como principales objetivos el análisis del territorio para identificar necesidades reales mediante técnicas básicas de investigación que permitan el diseño de proyectos optimizando recursos y estructurando adecuadamente sus fases.

Las claves para conectar territorio, proyecto y comunicación

En las cinco horas de formación se trabajará para integrar el impacto social y la contribución a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en la justificación y evaluación de los proyectos, y también en mejorar su visibilidad y la comunicación a través de redes sociales y herramientas digitales. Se tratará, en definitiva, de conectar territorio, proyecto y comunicación para generar iniciativas con impacto real en el medio rural.

A las 9.15 horas tendrá lugar la bienvenida e introducción, y seguidamente se impartirán los contenidos organizados en tres bloques, que estarán a cargo de Ana Lanero (Área de Comercialización e Investigación de Mercados de la ULE), Ariadna Cases y Tatiana García (Oficina de Proyectos Europeos de Investigación - OPEI), y Nacho Vaquero (Talent Area).

Esta iniciativa ha sido impulsada por el Vicerrectorado de Inclusión, Igualdad y Proyección Social, con la colaboración de la Fundación Banco Sabadell, y los participantes podrán convalidar 0,2 créditos ECTS.

La inscripción permanecerá abierta hasta el inicio de la actividad, y es importante destacar que la matrícula es totalmente gratuita y se puede realizar a través del siguiente enlace

El Servicio de Publicaciones de la Universidad de León (ULE) ha editado un libro titulado ‘Entre dos aguas. De poética y poéticas hispánicas contemporáneas’, que ha sido coordinado por Alfredo Saldaña y Nacho Escuín, que reúne en una primera parte, los textos (poéticas y poemas) seleccionados por sus propios autores: Antonio Gamoneda, Hugo Mujica, Eduardo Scala, Olvido García Valdés, Piedad Bonnett, Eduardo Milán, Andrés Sánchez Robayna, Tomás Sánchez Santiago, Roger Wolfe, Antonio Méndez Rubio, Eva Vaz y Miriam Reyes.

En la segunda parte de la obra, titulada ‘La Crítica’, acompañan a esos aportes trabajos de Alfredo Saldaña, Olga Sanz, Eva María Martínez Moreno, Antonio Pérez Lasheras, Arturo Borra, Celia Carrasco Gil, Javier Helgueta Manso, Cristina Bartolomé Porcar, María Paz Guerrero, Lucía Lizarbe, José Ojara, José Francisco Ruiz Casanova, José Manuel Trabado, Mariano Domingo, Cristina Jiménez Gómez, Nacho Escuín, Sonia San Román y Miguel Ángel Muro, Graciela de Torres Olson y Sofía Morante Thomas.

Testimonios de propuestas singulares y poco atendidas

‘Entre dos aguas. De poética y poéticas hispánicas contemporáneas’ es una publicación que pretende dar testimonio de unas propuestas al mismo tiempo singulares y poco atendidas en el panorama de la crítica de la poesía más reciente.

El libro ha surgido en el marco de las actividades programadas desde el Laboratorio de Investigaciones Literarias Abisal Margen, grupo de investigación reconocido por el Gobierno de Aragón para el periodo 2023-2025.

El libro, cuya publicación ha sido financiada por el Gobierno de Aragón, tiene 662 páginas, su formato es de 23 centímetros, en encuadernación rústica cosida. Se puede adquirir por 28 euros en librerías especializadas o en la propia página web de la ULE, a través del siguiente enlace.

La Fundación General de la Universidad de León y de la Empresa (FGULEM) ha puesto en marcha VALORA-T, un programa diseñado para transformar investigación, ideas técnicas y conocimientos avanzados en proyectos empresariales viables. Se trata de una iniciativa que busca facilitar la transferencia de conocimiento en el entorno de León, conectando el ámbito científico y tecnológico con el mercado.

El programa cuenta con la participación de la Universidad de León (ULE) y se desarrolla en el marco del programa FSE+ de Autoempleo e Iniciativas Empresariales, con la Fundación INCYDE como organismo intermedio.

Destinatarios y beneficios

VALORA-T está dirigido a investigadores (predoctorales, postdoctorales y PDI), graduados STEM y personas en situación de desempleo con perfil técnico o científico. Los participantes accederán a una red de expertos en propiedad intelectual y modelos de negocio, y podrán optar a premios basados en la calidad de sus planes de negocio y la presentación de pitches.

Para garantizar una atención personalizada, VALORA-T se ejecutará en dos ediciones independientes, con un total de 77 plazas:

- Primera convocatoria: comienzo en mayo (inscripciones ya abiertas para aproximadamente 40 alumnos)

- Segunda convocatoria: comienzo previsto para octubre

Metodología en cinco fases

El programa se estructura en un itinerario de acompañamiento intensivo de hasta 45 horas, en formato híbrido (online y presencial en León), dividido en cinco fases:

- Fase 1: Formación técnica en transferencia y emprendimiento

- Fase 2: Desarrollo del Pre-Plan de negocio (tutoría individual)

- Fase 3: Mentoría avanzada personalizada para los proyectos seleccionados

- Fase 4: Valoración y validación final del Plan de Negocio

- Fase 5: Mentorización específica y presentación de ‘Pitch’ por los finalistas

Es importante destacar que el programa es 100% gratuito para los participantes al estar cofinanciado por el Fondo Social Europeo Plus (FSE+). La gestión integral del proyecto es responsabilidad de FGULEM, bajo la supervisión de la Fundación INCYDE.

Las personas interesadas en participar en la convocatoria de mayo ya pueden solicitar su plaza a través de la página web del programa, a la que se puede acceder en este enlace.

Dado que el número de plazas es limitado (aproximadamente 40 por edición), la Universidad de León recomienda realizar la inscripción a la mayor brevedad posible.

El Servicio de Publicaciones de la Universidad de León (ULE) ha editado un libro titulado ‘Exvotos leoneses. La colección del santuario de Nuestra Señora de Castrotierra’, número 6 de la colección Xeira/Yera de la Cátedra de Estudios Leoneses (CELe), que recoge el trabajo realizado por el historiador del arte José Luis de las Heras Alija para dar a conocer el fascinante mundo de las ofrendas realizadas a lo largo del tiempo y con profunda devoción a la adorada virgen en este templo leonés.

Los diccionarios definen a los ‘exvotos’ como una ofrenda religiosa, objeto o pintura pequeña que los fieles depositan en santuarios, iglesias o lugares sagrados en agradecimiento por un favor, milagro o curación recibida. Proveniente del latín, ‘exvoto’ (cumplimiento de una promesa), materializa la fe y la gratitud por una ayuda divina. Es, en definitiva, una ofrenda (cuadro, figura, objeto) que los fieles dedican a Dios, la Virgen (en este caso Nuestra Señora de Castrotierra) o los santos en señal de agradecimiento por un beneficio recibido.

El diseño y la maquetación digital ha sido realizada por Juan Luis Hernánsanz Rubio. El libro se puede adquirir por 18 euros en librerías especializadas o en la propia página web de la ULE, pinchando aquí.

En las primeras páginas del libro, en la presentación escrita por Javier García de Cabo, procurador de la Tierra por Castrillo de los Polvazares, se explica que se trata de una obra que busca “no solo documentar una tradición, sino también acercarnos a la riqueza humana del documento, recordando que en cada agradecimiento hay una historia”.

Arte popular e historia que muestra cómo fuimos

García de Cabo anima a los lectores a sumergirse en un estudio en el que “la devoción se convierte en arte popular e historia, mostrándonos cómo fuimos en un pasado cada vez más lejano”.

Por su parte, Miguel Ángel García González, director del Archivo Diocesano de Astorga, expresa su agradecimiento al autor del estudio, “una persona joven y cercana, con una excelente formación y una viva preocupación por conocer y preservar ese capítulo tan amenazado de evaporarse, por las razones de la despoblación del mundo rural y también de la descristianización de nuestra sociedad”.

En la introducción José Luis de las Heras Alija apunta que no solamente se encuentran exvotos en el santuario del Castro, y dice que los mismos “están extendidos por todo el orbe católico”. “Alrededor de los santuarios y ermitas donde se veneraban importantes imágenes de devoción se agolpaban regiones enteras y eran considerados verdaderos centros de sanación. A ellos acudía el gentío en las festividades y romerías más señaladas, muchas veces cumpliendo la promesa de depositar lo que habían ofrecido: cera, flores, mortajas, prendas de ropa, cuadros, retratos, estampas, mantos, joyas, ofrendas en especie, aceite para las lámparas, grano, y un largo etcétera de exvotos materiales, que acompañaban comúnmente a aquello que podríamos llamar inmateriales, como misas, novenas, rosarios, visitas, ofrecimientos de caminar descalzo durante la procesión o peregrinación, dar vueltas de rodillas al templo, etc”.

Montajas de quienes sanaron cuando iban a morir

Realmente curioso es el caso de las ‘mortajas’, vestidura o sábana que se iba a emplear para vestir al cadáver antes de ser sepultado, que quienes habían sanado por lo que ellos entendían como un milagro o favor concedido, llevaban puesta durante la procesión, y luego dejaban como exvoto en los templos.

Hay también muchas fotos depositadas por quienes han sobrevivido a una guerra e hicieron promesa de llevar su foto en agradecimiento, en caso de salir vivos de la contienda. En algunos casos se remontan a las guerras de África, las carlistas del siglo XIX y, con mucha más frecuencia, a la guerra civil española.

El libro muestra numerosas fotografías que documentan también historias relacionadas con la emigración a Hispanoamérica, que fue importante a México, Cuba y Argentina, “países que, -como comenta el autor del libro-, más leoneses acogieron en aquellos tiempos en que embarcar era la única salida frente a la pobreza”.

Hay que destacar que además de una visión global sobre los exvotos de la provincia de León, también hay interesantes capítulos dedicados específicamente a los de tierras bañezanas, y a leyendas y romerías del propio santuario de Castrotierra.

El Campus de Ponferrada de la Universidad de León se ha convertido esta semana en punto de encuentro internacional para el estudio de los incendios forestales con la visita de un grupo de especialistas de la Universidad Estatal de Oregón (OSU), referentes en gestión del fuego en Estados Unidos.

Los investigadores trabajan junto al Grupo de Ecología Aplicada y Teledetección de la Universidad de León en un análisis comparado sobre la dinámica de los incendios en ambos países, en un contexto marcado por problemas comunes como el abandono rural o la proliferación de vegetación que favorece la propagación del fuego.

La catedrática de la Universidad de León, Leonor Calvo, ha enmarcado esta visita en una colaboración previa entre ambas instituciones. “Estamos desarrollando programas conjuntos para predecir el comportamiento de los incendios y trasladar ese conocimiento a nuestros ecosistemas”, ha explicado.

En la misma línea, el profesor de la Universidad Estatal de Oregón, Sergio Arispe, ha subrayado el alcance global del problema. “Los incendios forestales y la población afectada son un desafío a nivel mundial, tanto en nuestra región como aquí en España”.

Reforzar la cooperación científica

Arispe ha destacado que el objetivo principal es reforzar la cooperación científica para mejorar la prevención. “Queremos trabajar en herramientas que ayuden a evitar grandes incendios que están afectando a nuestros pueblos”, ha señalado.

Uno de los ejes de trabajo es la teledetección. “La Universidad de León tiene mucha experiencia en datos de satélite y lo que buscamos es integrarlos para que los gestores puedan anticiparse y actuar mejor, tanto antes como después de los incendios”, ha añadido.

El equipo estadounidense está integrado por especialistas en gestión del fuego, ecología del paisaje, extensión agraria y sistemas de pastoreo. “La mejor forma de afrontar estos grandes retos es mediante una colaboración internacional amplia”, ha insistido Arispe.

La visita refuerza la proyección internacional de la Universidad de León y consolida al Campus de Ponferrada como un referente en investigación aplicada en el ámbito forestal y en la búsqueda de soluciones frente a un problema cada vez más complejo.

Un estudio recientemente publicado en la revista Saldvie ha sacado a la luz nuevas evidencias sobre la presencia y actividad militar romana en León gracias al análisis detallado de cerámicas, vidrios y objetos metálicos recuperados en el número 9 de la calle La Torre, en plena periferia del antiguo campamento legionario.

La investigación a la que ha tenido acceso la Agencia EFE, firmada por el arqueólogo Eduardo Ramil Rego de la Universidad de León, aporta información inédita sobre las primeras fases de ocupación militar y los procesos de transformación del terreno en esta zona extramuros durante el siglo I después de Cristo (d.C).

Los materiales analizados proceden de dos niveles estratigráficos bien definidos, fechados entre finales del siglo I antes de Cristo (a.C.) y la segunda mitad del siglo I d. C., en un periodo que abarca desde la llegada de la Legio VI Victrix al asentamiento hasta la consolidación de la Legio VII Gemina.

A pesar del volumen limitado de piezas, el conjunto destaca por su coherencia y valor para comprender cómo se configuraron los espacios próximos al recinto militar romano de Legio.

Relleno del terreno

Según el estudio, ambos niveles corresponden a rellenos artificiales destinados a estabilizar una zona húmeda y mal drenada situada junto a la muralla occidental del campamento.

Con ello, las tropas habrían tratado de elevar la cota del terreno mediante la deposición ordenada de escombros y vertidos procedentes de distintos puntos intramuros. Esta hipótesis encaja con las características geológicas del área, históricamente propensa al encharcamiento, y con la documentación de vertederos romanos en otros sectores pericampamentales.

El análisis cerámico confirma la presencia de un repertorio variado, que incluye terra sigillata itálica, sudgálica e hispánica, además de producciones locales de tradición itálica y cerámicas comunes.

La composición del conjunto revela un patrón de consumo propio de contextos militares, con importaciones tempranas procedentes de Italia y la Galia en convivencia con producciones regionales que ganaron peso a partir de época neroniana.

Sellos inéditos de alfareros

Entre las piezas más destacadas figuran sellos inéditos de alfareros como Ateius y Caius Vibienus, así como fragmentos decorados pertenecientes a talleres galos de La Graufesenque.

El estudio documenta también diversos recipientes vítreos, entre ellos fichas de juego, ungüentarios y fragmentos de vasos, que se asocian habitualmente a entornos castrenses. Las formas identificadas corresponden mayoritariamente al siglo I d.C. y encuentran paralelos en campamentos del norte de la Meseta como Petavonium o Herrera de Pisuerga.

Elementos metálicos: una fíbula y cuatro monedas de bronce

El conjunto metálico, aunque reducido, aporta igualmente datos de interés. Destacan una fíbula de tipo Aucissa, usada como broche militar y frecuente en contextos augusteos, y cuatro monedas de bronce —tres ases completos y un fragmento— acuñadas en cecas del valle del Ebro (Caesaraugusta, Osca, Bilbilis) y Emerita Augusta. La ausencia de emisiones de época flavia refuerza la datación tardoaugustea-tiberiana del nivel superior.

Las conclusiones del trabajo subrayan que los materiales recuperados en la calle La Torre 9 permiten completar la cartografía arqueológica de la ciudad romana desde una perspectiva poco explorada: la de los espacios pericampamentales occidentales, tradicionalmente menos alterados que el interior del recinto militar.

Según Ramil Rego, este tipo de estudios “resulta esencial para comprender la dinámica de crecimiento y transformación del campamento, así como los procesos de acondicionamiento de su entorno inmediato2.

Imagen clara de la vida en Castra Legio

El artículo defiende que el conjunto hallado ofrece “una imagen clara” de un León plenamente conectado con las redes comerciales romanas desde época augustea, y cada vez más integrado en los circuitos hispanos a partir de mediados del siglo I. Asimismo, confirma la presencia de actividades vinculadas a la vida cotidiana de los legionarios, desde el consumo de vajilla importada hasta el uso de objetos de aseo, juego o vestimenta.

El trabajo, publicado el 10 de marzo de 2026, supone una aportación notable al conocimiento del León romano y refuerza la idea de que la ciudad actual sigue asentada sobre un palimpsesto arqueológico en el que cada hallazgo contribuye a esclarecer la compleja evolución del campamento de la Legio VII Gemina.

Referencia: Eduardo Ramil Rego — 'Cerámica, vidrio y metales de la periferia del campamento romano de León (España): el sector calle La Torre 9'. Revista Saldvie Prehistoria y Arqueología (2026) | DOI: 10.26754/ojs_salduie/sald.2026112566.

La Universidad de León (ULE) reúne a investigadores, administraciones públicas, empresas y propietarios forestales en una jornada técnica centrada en el futuro del chopo, una especie clave en la economía forestal de la provincia y del noroeste peninsular. El encuentro ha servido para abordar uno de los principales retos del sector: cómo adaptar las plantaciones a un contexto marcado por el cambio climático y por nuevas exigencias industriales.

La jornada, celebrada en la Escuela de Ingeniería Agraria y Forestal, ha puesto el foco en la mejora genética del chopo como herramienta esencial para garantizar su viabilidad. Los expertos han coincidido en que los recursos genéticos forestales son la base para desarrollar plantaciones más productivas y resistentes, capaces de soportar condiciones climáticas cambiantes sin perder rendimiento.

En este sentido, se ha subrayado la necesidad de actualizar los materiales de reproducción y los clones utilizados en las plantaciones. Desde el sector industrial se ha advertido de que esta adaptación no es solo una cuestión ambiental, sino también económica, ya que de ella depende la competitividad de la madera de chopo frente a otros productos y mercados.

Otro de los puntos clave del encuentro ha sido la coordinación entre todos los actores implicados. Representantes del Ministerio para la Transición Ecológica han insistido en que la colaboración entre administraciones, comunidad científica y sector productivo es imprescindible para garantizar una gestión sostenible de los recursos forestales y mejorar la resiliencia de los montes.

La jornada no se quedó en el plano teórico. Los participantes visitaron viveros y plantaciones en la provincia para conocer sobre el terreno cómo se están aplicando estos avances, desde la producción de planta hasta los ensayos clonales y las técnicas de manejo forestal. Estas experiencias prácticas evidencian que la innovación ya está en marcha, aunque todavía requiere una mayor transferencia al conjunto del sector.

El encuentro concluyó con un consenso claro: el futuro del chopo pasa por reforzar la investigación, actualizar los materiales genéticos y consolidar una estrategia común entre ciencia, administración e industria. Solo así, apuntan los expertos, será posible mantener un cultivo que tiene un peso relevante en el medio rural y que puede jugar un papel clave en la economía sostenible de los próximos años.

Acercarse a la Universidad de León para conocer de primera mano lo que significa vivir, aprender y sentir un campus universitario. Es el objetivo de las Jornadas de Puertas Abiertas, que se celebrarán este año los días 13 y 14 de abril en el Campus de León y el 15 en el Campus de Ponferrada.

La iniciativa trata de acercar a los alumnos de Bachillerato y Formación Profesional de los diferentes centros educativos de la provincia a la oferta académica de la ULE, mostrarles sus espacios y facilitarles un primer contacto con la vida universitaria, desde las aulas hasta los laboratorios y los diferentes centros.

De esta forma, durante estas jornadas, los participantes podrán recorrer instalaciones, asistir a clases, participar en actividades de las facultades y escuelas, y conocer todo lo que los trece centros universitarios de la ULE ofrecen.

El programa incluye además presentaciones de la oferta académica, charlas informativas sobre el proceso de acceso y matrícula a la Universidad, así como de las pruebas de la PAU, para familiarizarse con la experiencia de la evaluación universitaria. También se ofrecerá información sobre movilidad internacional y actividades para estudiantes extranjeros.

Las jornadas, según señala el vicerrector de Actividad Académica, Julio Abad, quieren “mostrar que elegir qué estudiar es un reto lleno de oportunidades, y que cada estudiante puede tomar decisiones desde sus capacidades y talentos, explorando lo que realmente le interesa, sin miedo a equivocarse”.

Cada jornada comenzará con una recepción y presentación general, seguida de visitas guiadas, talleres y actividades prácticas en los distintos centros, ofreciendo una visión completa de la vida académica, científica y cultural que caracteriza a la ULE. Asimismo, se ha programado una sesión informativa dirigida para padres y madres, el 14 de abril en León y al día siguiente en Ponferrada.

Con la incorporación de la titulación de Medicina, la Universidad de León ofrece para el próximo curso un total de 41 grados y 5 dobles grados que abarcan todas las ramas del conocimiento. Una propuesta académica que combina titulaciones consolidadas, como Veterinaria, Ciencias Ambientales, Enfermería, Podología, Biotecnología, Derecho, Educación, Ciencias Económicas, Ciencias del Deporte o Turismo, entre otras.

A ello se suma, una amplia oferta en Ingenierías, Agraria, Minera, de la Energía, Mecánica, Informática o Aeroespacial, estudios en el ámbito de las Humanidades, como Historia, Geografía, Lengua Española o Estudios Ingleses, y programas innovadores en Datos e Inteligencia Artificial, Ciencias Gastronómicas o el grado en Ingeniería en Geotecnologías y Topografía, implantado recientemente en el Campus de Ponferrada.

Investigadores de la Universidad de León (ULE) participan en la creación de un observatorio estatal sobre despoblación con el objetivo de analizar en profundidad las causas, impactos y posibles soluciones a uno de los principales retos demográficos del país, especialmente en zonas rurales.

El proyecto está coordinado por el Instituto de Estudos e Desenvolvemento de Galicia (IDEGA) de la Universidad de Santiago de Compostela y reúne a una red de once centros de investigación, lo que permitirá abordar el fenómeno desde una perspectiva amplia y multidisciplinar.

El equipo de la ULE está integrado por investigadores del Grupo de Economía Aplicada (GIEA), liderados por Ana Pardo Fanjul, junto a Noelia Somarriba, Silvia Franco, José Morillas, Lucía Gómez-Balcacer, Julio Abad y José Blanco, especialistas en desarrollo rural, desigualdades territoriales y calidad de vida.

La Montaña Oriental Leonesa, primer foco del estudio

En una primera fase, el trabajo se centrará en la Montaña Oriental Leonesa, una de las zonas más afectadas por la pérdida de población en las últimas décadas. El estudio se ampliará también a otros territorios con dinámicas similares de despoblación y vulnerabilidad.

El objetivo es construir un diagnóstico riguroso y actualizado de la denominada España vaciada, integrando distintas perspectivas territoriales, económicas y sociales. Según explica el coordinador del proyecto, Rubén C. Lois, es necesario “sistematizar los conocimientos sobre lo que está sucediendo en las áreas rurales” y hacerlo desde un enfoque que tenga en cuenta tanto el declive poblacional como las zonas que muestran signos de recuperación.

Análisis de datos y experiencia de los habitantes

El proyecto combinará herramientas de análisis cuantitativo y cualitativo. Por un lado, se recogerá la percepción y experiencia de los habitantes de las zonas afectadas por la despoblación. Por otro, se desarrollarán indicadores que permitan medir la vulnerabilidad territorial.

Entre los resultados previstos destaca la elaboración de un mapa de zonas en riesgo de despoblación, que permitirá identificar los territorios más vulnerables y facilitar el diseño de políticas públicas orientadas a frenar el declive demográfico y mejorar la calidad de vida en el medio rural.

Un reto estructural con enfoque multidisciplinar

La iniciativa, denominada DESP-OB, ha sido seleccionada dentro del programa estatal de Redes de Investigación 2024-2027 y apuesta por un enfoque interdisciplinar que combina economía, geografía y comunicación para abordar la despoblación como un fenómeno estructural.

Con este proyecto, la Universidad de León refuerza su papel en el estudio de uno de los grandes desafíos de la comunidad, con especial incidencia en provincias como León, donde el descenso de población y el envejecimiento continúan marcando el desarrollo del territorio.

Mapas históricos, relieves en tres dimensiones, cartografía geológica o antiguos mapas escolares elaborados sobre pizarra conviven en ‘Cuando el planeta se hace mapa desde la Geografía’, una exposición que reúne en el hall de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de León cerca de 110 piezas que recorren la evolución de la cartografía desde sus orígenes hasta la actualidad.

Una muestra que, según destacó la rectora Nuria González, permite descubrir cómo los mapas han acompañado a la humanidad a lo largo de la historia y continúan siendo herramientas fundamentales para interpretar y gestionar el territorio, poniendo de relieve que el mundo necesita mapas y “sobre todo geógrafos capaces de elaborar, interpretarlos y utilizarlos para transformar la información territorial en decisiones que mejoren la vida de la sociedad”.

De ahí la importancia, continuó, de la formación de profesionales en este ámbito, como la que ofrece la Universidad de León a través del grado en Geografía y Ordenación del Territorio. Una idea en la que coincidió el decano de la Facultad de Filosofía y Letras, Javier Rodríguez, quien destacó además el trabajo del profesorado del Departamento de Geografía y Geología por impulsar esta muestra de gran valor pedagógico e histórico.

En este sentido, ambos coincidieron en destacar el papel de la cartografía en un contexto internacional marcado por importantes cambios geopolíticos. “Los mapas permiten representar en muy poco espacio la situación de los territorios, las fronteras o los conflictos que marcan la actualidad mundial”, señaló el decano.

El recorrido, según explicó una de las coordinadoras de la exposición, Rosa Blanca González, permite observar cómo la cartografía ha evolucionado desde sus primeras representaciones hasta los mapas que se elaboran actualmente en el propio departamento. “Muchos estudios señalan que la cartografía fue incluso anterior a la escritura, porque la necesidad de localizar recursos o asentamientos estratégicos se plasmaba primero en un mapa”, indicó.

Entre las piezas expuestas se encuentran mapas históricos de gran valor, como un ejemplar del siglo XIX relacionado con el antiguo imperio de Alejandro Magno, así como una reconstrucción tridimensional de época republicana que muestra cómo ya entonces se representaba el territorio en tres dimensiones. También destaca el primer mapa geológico completo de la Península Ibérica.

La exposición incluye además antiguos mapas murales utilizados en la enseñanza de la geografía a finales del siglo XIX y principios del XX, algunos de ellos elaborados sobre pizarra, así como cartografía temática más reciente desarrollada en la propia Universidad.

Los fondos proceden de distintas facultades y departamentos de la Universidad de León, entre ellas de la Escuela de Ingeniería Agraria y Forestal y la Facultad de Educación, depositados en el Museo de Colecciones, así como de otras instituciones, como el IES Padre Isla, que ha cedido parte de su colección histórica, y el Instituto Geográfico Nacional, que ha aportado también maquetas tridimensionales.

La muestra, organizada además por los profesores Javier Ordás y Carlos Relea, podrá visitarse durante aproximadamente un mes en el hall de la Facultad de Filosofía y Letras, donde estudiantes y visitantes podrán descubrir la evolución de los mapas y reflexionar sobre la importancia de la geografía y de la cartografía en la interpretación del mundo actual.

La Universidad de León (ULE) ha desarrollado dos guías especializadas centradas en la seguridad de las redes 5G y en la gestión de vulnerabilidades en sistemas digitales, con el objetivo de abordar los nuevos retos que plantea la transformación tecnológica en un contexto marcado por la expansión de la inteligencia artificial.

Los documentos están concebidos como herramientas de referencia para empresas, administraciones públicas y profesionales de la ciberseguridad que deben adaptarse a un entorno digital cada vez más complejo, caracterizado por la creciente digitalización y la aparición de nuevos vectores de riesgo vinculados al desarrollo de la inteligencia artificial.

Las guías fueron presentadas durante el ‘Cyber Security Seminar’, un encuentro internacional organizado por Huawei en Barcelona en el marco del Mobile World Congress, que reunió a responsables institucionales, expertos del sector tecnológico, operadores, reguladores, empresas y representantes del ámbito académico para analizar los principales desafíos de seguridad asociados a la transformación digital.

En este foro participó la rectora de la Universidad de León, Nuria González, acompañada por el vicerrector de Internacionalización y Compromiso Global, José Alberto Benítez Andrades, así como por los profesores titulares del área de Ingeniería de Sistemas y Automática e investigadores del Instituto de Ciencias Aplicadas a la Ciberseguridad (RIASC) Carmen Benavides e Isaías García Rodríguez.

Durante el encuentro, García Rodríguez impartió una ponencia en la que analizó los principales retos actuales en la gestión de vulnerabilidades desde una perspectiva académica. En su intervención abordó el nuevo marco regulatorio europeo en esta materia, el ecosistema español de gestión de vulnerabilidades y los desafíos que plantea la inteligencia artificial para la seguridad de los sistemas digitales. Además, participó en un panel internacional de expertos centrado en debatir posibles soluciones para mejorar la gestión de vulnerabilidades en entornos tecnológicos cada vez más complejos.

La guía sobre gestión de vulnerabilidades ha sido elaborada por los investigadores de la Universidad de León Isaías García Rodríguez, José Antonio Aveleira Mata y Diego Narciandi Rodríguez, en colaboración con Huawei, representada en el proyecto por José Ángel Capote Molina, Ana Patricia Borja Álvarez y Zheng Zhongwei (Wayne).

Por su parte, la guía dedicada a la seguridad en redes 5G ha sido desarrollada por los investigadores de la ULE Martín Bayón Gutiérrez, Carmen Benavides Cuéllar e Isaías García Rodríguez, con la colaboración de Álvaro Castellanos Andrés, responsable del laboratorio de seguridad en redes 5G del Instituto Nacional de Ciberseguridad (INCIBE).

Este segundo documento forma parte de los resultados del proyecto ‘Seguridad de Internet de las Cosas en Entornos Domésticos y Empresariales en el Contexto de la Implantación de las Tecnologías 5G-IOT’, impulsado por la Universidad de León y financiado con fondos europeos Next Generation a través de INCIBE.

La participación de la Universidad de León en este foro internacional y la presentación de estas publicaciones refuerzan la colaboración entre el ámbito académico y el sector tecnológico, así como el compromiso de la institución con la investigación aplicada, la transferencia de conocimiento y el desarrollo de soluciones orientadas a mejorar la seguridad y la confianza en los sistemas digitales.

Ambas guías están disponibles en acceso abierto a través del repositorio institucional de la Universidad de León dentro de la colección ‘Horizontes de Ciberseguridad’ del Servicio de Publicaciones de la ULE.