La Universidad de León lanza una microcredencial en Ponferrada para reforzar Fisioterapia por su demanda creciente

La Universidad de León (ULE) ha puesto en marcha una nueva microcredencial universitaria destinada a reforzar la formación de los fisioterapeutas en el ámbito de la Atención Primaria y Comunitaria, un área que continúa siendo minoritaria en España pese al aumento de la demanda asistencial. Según los datos facilitados por la universidad, menos del 3% de los fisioterapeutas colegiados desarrollan actualmente su labor en este entorno.

La propuesta, denominada ‘Microcredencial Universitaria en Bases para la Fisioterapia en Consulta Comunitaria’, ha abierto su periodo de preinscripción y se impartirá de forma íntegramente presencial en el Campus de Ponferrada.

El calendario lectivo se desarrollará los sábados entre enero y mayo de 2026, con sesiones de mañana y tarde y una periodicidad aproximada de un seminario cada tres semanas. El programa está dirigido a fisioterapeutas de entre 25 y 64 años, tanto del ámbito público como privado, además de profesionales vinculados a proyectos sociales o a iniciativas de prevención y promoción de la salud.

La formación combinará contenidos teóricos con prácticas de simulación clínica, con el fin de ofrecer una preparación completa para la práctica comunitaria.

El objetivo de esta microcredencial es dotar a los profesionales de competencias orientadas a proporcionar cuidados centrados en la persona, fomentar la prevención, el automanejo de problemas de salud y promover estrategias educativas y comunitarias. Con ello, la ULE pretende impulsar la creación de perfiles especializados en fisioterapia comunitaria, cada vez más demandados en el sistema sanitario.

Óscar Rodríguez Nogueira, codirector del programa, subraya la importancia de que la fisioterapia cuente con profesionales “preparados para mejorar la salud de la población aprovechando sus propios recursos personales y comunitarios”.

Además, destaca que el trabajo en este ámbito exige formación específica en habilidades relacionales, educación para la salud, cribado de patologías susceptibles de automanejo y diseño de actividades terapéuticas.