Los grandes incendios forestales impulsados por el cambio climático han comenzado a penetrar en ecosistemas de montaña tradicionalmente considerados más resistentes al fuego y amenazan con transformar algunos de los hayedos de León en zonas más inflamables, según plantea un estudio liderado por investigadores españoles publicado en la revista 'Global Change Biology'.

El trabajo consultado por EFE analiza las consecuencias del incendio de la localidad leonesa de Barniedo de la Reina, declarado por un rayo durante la ola de calor excepcional de agosto de 2025 y que arrasó 19.100 hectáreas en la montaña oriental leonesa. En concreto, el fuego afectó a importantes masas de haya (Fagus sylvatica), un árbol característico de ambientes frescos y húmedos donde históricamente los incendios estivales han sido muy poco frecuentes.

Entre los autores figuran los investigadores de la Universidad de León Luz Valbuena y David Beltrán, junto al ecólogo Juli G. Pausas, del Centro de Investigaciones sobre Desertificación (CSIC-UV-GVA).

Los científicos sostienen que el incendio de esta pedanía perteneciente al municipio de Boca de Huérgano, dentro del Parque Regional Montaña de Riaño y Mampodre, constituye un ejemplo de “cambio de régimen de incendios” provocado por el calentamiento global, ya que las llamas alcanzaron altitudes donde los grandes fuegos de verano eran excepcionalmente raros.

Hayedos, menos inflamables

Según el estudio, el área afectada por el incendio incluía 714 hectáreas de hayedo puro y otras 430 hectáreas de bosques mixtos de haya y roble. Aunque los hayedos actuaron inicialmente como una barrera natural frente al fuego debido a su menor inflamabilidad, la intensidad del episodio fue suficiente para causar una elevada mortalidad arbórea.

Los investigadores estiman que aproximadamente un tercio del hayedo quedó prácticamente intacto o sufrió daños muy leves, mientras que otro tercio registró una mortalidad masiva de árboles y el tercio restante presentó daños intermedios.

Las inspecciones de campo realizadas tras el incendio revelaron que en las zonas más castigadas murió de media el 74 por ciento de los ejemplares con más de diez centímetros de diámetro, mientras que los árboles de menor tamaño desaparecieron por completo.

Los pocos individuos supervivientes mostraban, casi un año después del fuego, una recuperación muy limitada de la copa y mediante rebrotes débiles, lo que deja en el aire su supervivencia futura. Pero una de las conclusiones que más preocupa a los autores es la escasa regeneración natural del haya.

Mientras las plántulas de esta especie aparecieron de forma muy puntual y escasa, los investigadores detectaron una abundancia muy superior de especies arbustivas adaptadas al fuego, especialmente leguminosas capaces de germinar masivamente tras el paso de las llamas.

Este fenómeno podría favorecer, según los investigadores, una transformación progresiva del paisaje, sustituyendo parte de los bosques por matorrales más combustibles. “Es muy probable una conversión hacia matorrales, lo que implica un cambio desde un bosque poco inflamable a una vegetación altamente inflamable”, señalan los autores.

El estudio advierte de que este proceso puede generar un efecto de retroalimentación: cuantos más matorrales aparezcan, mayor será la probabilidad de nuevos incendios, dificultando todavía más la recuperación del hayedo.

Una señal de alarma

Para los investigadores, la relevancia del caso leonés trasciende el ámbito local, ya que constituye una señal de alarma para los hayedos europeos y otros ecosistemas templados tradicionalmente considerados ajenos a los grandes incendios forestales.

Según destacan, los modelos sobre el impacto del cambio climático en la vegetación suelen centrarse en factores como las temperaturas, las precipitaciones o el desplazamiento de las especies, pero a menudo subestiman el papel de los incendios.

Sin embargo, los resultados obtenidos en León sugieren que los cambios en los regímenes de fuego pueden llegar a tener consecuencias más rápidas y profundas que los efectos climáticos directos.

Los autores concluyen que el calentamiento global está debilitando las barreras naturales que históricamente limitaban la propagación del fuego y permitiendo que este alcance ecosistemas hasta ahora considerados seguros.

En este contexto, lanzan una advertencia sobre el futuro de los bosques de haya en el sur de Europa y sostienen que términos tradicionalmente utilizados para describir estos ecosistemas, como “no inflamables”, están perdiendo vigencia en plena crisis climática.

El Servicio de Publicaciones de la Universidad de León (ULE) ha editado un libro titulado ‘Cartas a un joven investigador’, obra de Enric Trillas Ruiz, matemático español, catedrático de Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial, que fue presidente del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y director del Instituto Nacional de Técnica Aeroespacial (INTA), desde donde renovó y dio un importante impulso a las instituciones científicas españolas.

En la introducción, el autor explica que el libro, que está inspirado en las célebres ‘Cartas a un joven poeta’ de Rainer Maria Rilke, constituye una reflexión lúcida, crítica y profundamente humana sobre el oficio de investigar. La obra consiste en una serie de cartas (28) dirigidas a quienes desean iniciar una carrera científica, tecnológica o filosófica, en las que comparte más de seis décadas de experiencia en universidades, centros de investigación y organismos públicos de I+D.

Con un tono cercano y reflexivo, el autor reivindica la curiosidad, el pensamiento independiente y la honestidad intelectual como pilares fundamentales de la investigación. Se trata, en definitiva, de una obra valiosa tanto para jóvenes doctorandos como para quienes desean comprender desde dentro el mundo de la ciencia y la creación de conocimiento.

La endogamia y la burocracia académica

Lejos de los manuales académicos convencionales, las cartas combinan memoria personal, consejos prácticos y pensamiento crítico sobre la universidad, la formación doctoral y los mecanismos de evaluación científica.

Trillas aborda cuestiones esenciales para cualquier investigador: cómo elegir un tema de tesis, qué significa realmente investigar, cómo convivir con la incertidumbre intelectual o qué peligros entrañan la endogamia, “una carcoma que, lenta y sigilosamente, acaba logrando su fin que no es otro que el triunfo de la mediocridad”, y la burocracia académica, “muchos años de contemplar y participar en el sistema me han llevado a detestarlo en todas las variedades que le he conocido”.

Nacido en Barcelona en 1940, Enric Trillas se doctoró en Ciencias por la Universidad de Barcelona, fue catedrático de las universidades politécnicas de Cataluña y Madrid e investigador del 'European Centre for Soft Computing' y Profesor Emérito de la Universidad de Oviedo. Ha publicado más de cuatrocientos artículos de investigación y es autor o coautor de una docena de libros.

Entre 1984 y 1988 fue presidente del CSIC, donde realizó una importante reorganización y reactivación de la institución, modernizando procesos y plantilla. Poste­riormente, fue Secretario General del Plan Nacional de I+D entre 1995 y 1996. Poseedor de diversos premios y honores, nacionales e internacionales, es Doctor 'Honoris Causa' por las universidades Pública de Navarra y Santiago de Compostela, así como Profesor Visitante Distinguido de la Nacional de Córdoba (Argentina). Ya jubilado, pertenece a la 'Accademia Nazionale delle Scienze, Lettere e Arti' de Palermo. Actualmente, investiga la génesis de la Lógica desde el razonamiento de sentido común, partiendo de un esqueleto formal y simbólico.

El libro es el número 2 de la colección titulada ‘Firmas invitadas’, tiene 156 páginas, su formato es de 24 centímetros, está encuadernado con tapa blanda con solapas, y el diseño y maquetación son obra de Juan Luis Hernansanz Rubo. Se puede adquirir por 10 euros en librerías especializadas o en la propia página web de la ULE, a través de este enlace.

La Junta de Castilla y León ha vuelto a intentar 'quitarse de encima' al director de Gestión y Servicios Generales de Atención Especializada del Hospital de León, el veterano alto funcionario leonés José Luis Martínez Juan, que ya fue despedido hace algo más de dos años, decisión que este denunció y consiguió bloquear ante la Justicia.

La Consejería de Sanidad de la Junta ha publicado y hecho formal, a través de una orden en el Boletín Oficial de Castilla y León (BOCyL), el cese por segunda vez de Martínez Juan, dos años después de que un primer cese fuera llevado a los tribunales y terminara siendo anulado. La única diferencia es que en esta ocasión la resolución se produce “a petición propia” del histórico alto funcionario, según se recoge en la publicación.

La orden fue firmada este lunes 17 de agosto por el consejero de Sanidad y Bienestar Social, Alejandro Vázquez Ramos, dispone formalmente el cese final de uno de los principales puestos de la estructura directiva del hospital leonés. El Boletín se limita a agradecerle“los servicios prestados”, como ya hiciera en mayo de 2024, y establece que la resolución pone fin a la vía administrativa, aunque contempla la posibilidad de interponer recurso contencioso-administrativo en el plazo de dos meses o, previamente y con carácter potestativo, recurso de reposición en mes.

El nuevo cese pone así aparente punto y final a una situación muy singular en el área de gestión del Hospital leonés, después de que Martínez Juan recuperara el puesto como consecuencia de un procedimiento judicial tras su primera 'salida' forzada por la Consejería en 2024, alegándose entonces en la resolución la necesidad de implantar “nuevas medidas estratégicas” en la Gerencia de Atención Especializada de León.

Aquella decisión se produjo cuando Martínez Juan llevaba menos de dos años al frente de la Dirección de Gestión y Servicios Generales, puesto al que había accedido en agosto de 2022. El cese fue recurrido por el afectado ante los tribunales y, después de un primer pronunciamiento desfavorable, el Tribunal Superior de Justicia (TSJ) de Castilla y León terminó reconociendo su derecho a recuperar el puesto, anulando las consecuencias de aquel primer intento de relevo. Entre otras cosas, se tuvo en cuenta que la Consejería tomó la decisión de apartarle cuando estaba de baja.

La ejecución de aquella resolución judicial obligó al Sacyl a readmitirle y provocó, a su vez, la salida de Pedro Izquierdo Doyagüez, que había asumido la Dirección de Gestión Hospital tras el primer cese de Martínez Juan. De este modo, la decisión de la Junta de mayo de 2024, que inicialmente había supuesto la salida del veterano directivo, quedó sin efecto como consecuencia del procedimiento judicial. Ahora, apenas después de su regreso al cargo, se produce un segundo cese, pareque que, ahora sí, pactado y definitivo.

Una trayectoria de décadas en altos cargos

José Luis Martínez Juan, natural de Acebes del Páramo, es licenciado en Ciencias Económicas y Empresariales por la Universidad de Oviedo y ha desarrollado buena parte de su trayectoria profesional como técnico superior de las administraciones públicas. Antes de llegar al Hospital de León ocupó distintos puestos de responsabilidad en organismos públicos y en la estructura de la Administración autonómica.

Entre otras responsabilidades, ejerció como coordinador de servicios de la Secretaría General de la entonces Consejería de Presidencia y Administración Territorial y fue jefe del Servicio de Contabilidad y Presupuestos de la Universidad de Salamanca entre 1996 y 1998. En León también estuvo vinculado al Instituto de Promoción Económica (Ipelsa) de la Diputación Provincial durante los años noventa.

Su relación con la Universidad de León comenzó en 1998, cuando fue nombrado gerente por el rector Julio César Santoyo. Permaneció en el puesto durante los primeros años del mandato de su sucesor, Ángel Penas Merino, hasta que en 2002 pasó a ocupar la gerencia de la Universidad de Valladolid.

Años después regresó a León. En noviembre de 2008, a petición del entonces rector José Ángel Hermida, volvió a asumir la Gerencia de la Universidad de León, responsabilidad que mantuvo hasta 2015. Posteriormente regresó a la gerencia de la Fundación General de la Universidad de Valladolid.

En agosto de 2022 dio el salto al Complejo Asistencial Universitario de León como director de Gestión y Servicios Generales de Atención Especializada, un puesto desde el que quedó al frente de una parte esencial de la estructura de gestión del Hospital. Su despido de mayo de 2024 abrió entonces un episodio judicial que terminó con su regreso al cargo. El nuevo movimiento puede cerrar así un largo recorrido administrativo y judicial alrededor de uno de los puestos directivos de mayor peso del Hospital de León.

Marina Benavides Castro, estudiante que cursa el Grado de Educación Primaria en la Facultad de Educación de la Universidad de León (ULE), ha puesto en marcha este verano un proyecto denominado ‘Verano con raíces’, que ha sido posible gracias a una de las becas Ralbar 2026 que impulsan la institución académica y la Fundación Banco de Sabadell, y que este año han sido un total de 13.

“El principal objetivo”, explica María, “era crear un espacio de ocio para los niños del pueblo durante el verano, en el que realizar actividades variadas, divertidas y adaptadas a sus diferentes edades”. La joven apunta que para ella también era muy importante “fomentar el arraigo al pueblo, a sus raíces”.

El proyecto comenzó su desarrollo en julio y prolongará sus sesiones hasta finales de agosto, de lunes a viernes entre las 11 y las 14 horas, con una ludoteca en la que se realizan diferentes juegos, manualidades, actividades deportivas y muchas propuestas relacionadas con el pueblo y su entorno, lo que hace posible que los niños de entre 6 y 12 años disfruten y compartan tiempo juntos.

Marina Benavides comenta que hasta el momento su ludoteca ha realizado “juegos tradicionales, manualidades, excursiones al río, visitas a una plantación de lúpulo, e incluso una exposición de fotografías antiguas, que ha gustado mucho”. Reconoce que a veces se ha encontrado con más dificultades de las esperadas para conseguir gente que quisiera participar y medios o materiales, pero afirma estar “muy agradecida a la Junta Vecinal de Villamor de Órbigo por su colaboración, así como a las familias y a los niños y niñas que están participando”.

Por todo ello, la valoración que hace Benavides de las becas Ralbar es muy positiva. “Me parece una iniciativa muy interesante, -afirma-, porque permite a los estudiantes poner en práctica lo aprendido y, al mismo tiempo, aportar algo a los pueblos. En mi caso, me ha gustado especialmente poder realizar el proyecto en mi propio pueblo y crear un espacio de ocio para los niños durante el verano”.

Como pequeña propuesta de mejora, señala que “sería interesante tener más oportunidades para compartir experiencias con otros participantes de Ralbar, incluso de otros años, ya que podría servir para ayudarnos entre nosotros y conocer otras formas de llevar a cabo los proyectos”.

Sexta edición de un programa de éxito

El ‘Programa Ralbar’ permite a estudiantes de la ULE la realización de prácticas extracurriculares estivales en municipios rurales de la provincia de León, para la ejecución de proyectos de dinamización territorial que contribuyan a activar estos espacios social, económica o culturalmente, en colaboración con empresas, entidades o instituciones locales.

La convocatoria de esta sexta edición fue realizada a través del Vicerrectorado de Inclusión, Igualdad y Proyección Social, contando como en las anteriores con la colaboración con la Fundación Banco Sabadell, que hace posible que esta interesante iniciativa se haya consolidado.

Desde su primera edición en 2021, Ralbarha hecho posibles 74 experiencias de aprendizaje, que han impulsado decenas de proyectos transformadores. En esta sexta edición se presentaron 21 solicitudes, de las que finalmente se seleccionaron 13 para recibir las becas para prácticas en este verano.

Investigadores de la Universidad de León (ULe) han desarrollado una herramienta basada en inteligencia artificial (IA) capaz de predecir con hasta 16 días de antelación el riesgo de que se produzcan incendios de copa, considerados los fuegos forestales más peligrosos por su rapidez de propagación, su elevada intensidad y la dificultad para controlarlos una vez alcanzan las copas de los árboles.

La nueva plataforma, denominada CROWNFIRE-AI, combina inteligencia artificial, imágenes de satélite, datos meteorológicos, información forestal y computación en la nube para elaborar mapas de riesgo a escala regional que pueden utilizar gestores forestales, administraciones públicas y servicios de prevención de incendios.

El trabajo consultado por EFE ha sido liderado por José Manuel Fernández Guisuraga, investigador vinculado al Instituto para el Medio Ambiente y el Cambio Global (IMACG) de la ULe, junto con especialistas de la propia institución académica, la Universidad de Valladolid y la empresa tecnológica leonesa Vexiza SL, y acaba de ser publicado en la revista científica 'Ecological Informatics'.

Los incendios de copa son aquellos en los que el fuego alcanza y se propaga por la parte superior de los árboles. Este comportamiento suele darse durante los denominados incendios extremos y puede provocar velocidades de avance entre dos y cuatro veces superiores a las de los fuegos de superficie, además de dificultar enormemente las labores de extinción.

Cada vez más frecuentes

Según explican los autores, la frecuencia de este tipo de incendios está aumentando en distintas regiones del mundo debido a factores como el cambio climático, las olas de calor, las sequías prolongadas, el abandono rural y la acumulación de combustible vegetal en los montes.

Para desarrollar la herramienta, los investigadores analizaron información procedente de 33 grandes incendios ocurridos en España entre 2017 y 2024 y construyeron una base de datos con 18.874 puntos de referencia que permitieron entrenar el algoritmo de inteligencia artificial.

El sistema integra imágenes de los satélites Sentinel-1 y Sentinel-2 de la Agencia Espacial Europea (ESA), datos MODIS de la NASA, información topográfica, inventarios forestales y previsiones meteorológicas del modelo Global Forecast System (GFS). A partir de todos esos datos, genera predicciones sobre la probabilidad de que un incendio desarrolle comportamiento de copa en una zona concreta.

Los investigadores destacan que uno de los principales avances reside en haber trasladado técnicas complejas de teledetección y aprendizaje automático a una plataforma de uso sencillo que no requiere conocimientos avanzados de programación ni de análisis geoespacial.

La plataforma está alojada en servidores de la Universidad de León y puede utilizarse gratuitamente mediante registro previo. Aunque el sistema ha sido entrenado y validado con datos de incendios ocurridos en España, los investigadores señalan que la metodología podría adaptarse en el futuro a otras regiones propensas a grandes fuegos forestales tras los correspondientes procesos de calibración y validación.

Expectación, alegría, emoción y curiosidad, mucha curiosidad en el Palacio de Exposiciones de León donde la Agencia Espacial Europea, con la colaboración de la Universidad de León y el Ayuntamiento de la capital de la provincia, ha preparado una jornada divulgativa de alto nivel para disfrutar del eclipse solar total que se dará desde las 19.30 horas hasta su máximo en las 20.28 horas.

Miles de personas se han acercado esta mañana a las charlas divulgativas y a los talleres, y se espera que otras miles más se acerquen por la tarde, a partir de las 17.30 horas al recinto para escuchar las últimas charlas y talleres y poder contemplar desde el aparcamiento del final el fenómeno meteorológico astronómico.

La jornada, gratuita y sin necesidad de inscripción, reunirá a científicos, ingenieros y expertos en astronomía.

Las actividades comenzarán a las 10.00 horas en el interior del Palacio de Exposiciones y Congresos, con talleres, experimentos y propuestas interactivas para todas las edades, que se prolongarán hasta las 14.00 horas. El programa de tarde comenzará a las 17.30 horas con la apertura de puertas, mientras que entre las 18.30 y las 21.45 horas se desarrollarán charlas divulgativas, explicaciones de expertos y actividades de observación del eclipse en el exterior del recinto.

La organización facilitará gafas certificadas para contemplar el fenómeno hasta agotar existencias. La ESA recomienda acudir con antelación, llevar agua, gorra y protección solar, y utilizar siempre gafas homologadas mientras el Sol sea visible. Además, la retransmisión internacional podrá seguirse en inglés a través de ESA Web TV y YouTube a partir de las 19.30 horas.

LEER MÁS — Manual para disfrutar el eclipse, los cinco detalles en que debes fijarte para vivir una experiencia inolvidable

La programación del gran evento organizado por la Universidad de León, la Agencia Espacial Europea (ESA) y el Ayuntamiento de León con motivo del eclipse solar total del próximo 12 de agosto ya puede consultarse a través de los nuevos folletos informativos editados por la Universidad. Los materiales, disponibles gratuitamente en la Oficina de Información Turística de León, recogen todas las actividades previstas en el Palacio de Congresos y Exposiciones y una guía práctica para contemplar el fenómeno con seguridad.

Entre las actividades previstas figuran las propuestas divulgativas organizadas por la Universidad de León durante la mañana, con talleres sobre la ciencia del Sol, la exploración espacial, la construcción de cohetes de agua, observación solar segura y otras experiencias diseñadas para acercar la astronomía a públicos de todas las edades.

Junto al programa de actividades, la Universidad de León ha editado también una guía práctica para la observación segura del eclipse, que reúne recomendaciones elaboradas por especialistas para contemplar el fenómeno sin riesgos. El material incluye consejos sobre el uso de gafas homologadas, las precauciones que deben adoptarse durante las distintas fases del eclipse y otras indicaciones para disfrutar de este acontecimiento astronómico con seguridad.

Ambos materiales se distribuyen gratuitamente en la Oficina de Información Turística de León, situada frente a la Catedral, donde ciudadanos y visitantes pueden recogerlos antes del eclipse para conocer los horarios, las actividades previstas, los principales puntos de observación y las recomendaciones de los expertos.

Con esta iniciativa, la Universidad de León continúa reforzando su labor divulgadora y su compromiso con la transferencia del conocimiento, facilitando a la ciudadanía materiales prácticos que permitirán disfrutar con seguridad de uno de los acontecimientos astronómicos más importantes que podrán contemplarse desde España en más de un siglo.

La Universidad pública es un derecho y una conquista de la clase trabajadora para democratizar y socializar el conocimiento, garantizando que toda la población pueda acceder a la Educación Superior, y no solo una élite económica y social como ocurría en la Edad Media.

Hoy, el gobierno de la Junta de Castilla y León, tanto el anterior como el actual, pone en riesgo esa conquista social al apostar por un modelo universitario que asfixie lo público y que nos devuelta a los tiempos de élites y desigualdad, de privatización del conocimiento y de sustituir el valor social por el económico. Todo ello con el conformismo cómplice del actual equipo de gobierno de la ULE.

Y es que, el Partido Popular y Mañueco, con la lección aprendida de lo ocurrido en otras autonomías, tiene marcada su hoja de ruta con dos puntos clave: asfixia económica por infrafinanciación para lo público, y alfombra roja para la implantación de empresas-universidades privadas. Una dupla simbiótica, entre la que se cuelan la creación de toda suerte de fundaciones y patronatos donde, bajo el ostentoso título de la colaboración público-privada, se abren las puertas a la mercantilización universitaria.

De hecho, el Partido Popular ha conseguido que el número de empresas-universidades privadas (5) ya sobrepase al número de universidades públicas (4) en Castilla y León (y allá donde gobierna). El crecimiento privado se basa en la enseñanza virtual y en los másteres, que ofrecen tasas de beneficios increíbles y que es donde está el negocio. Porque los inversores privados no se plantean la Educación Superior sino como un nicho de negocio del que obtener beneficio. Ninguno de estos accionistas tiene interés por mejorar la Educación Superior, aportar ciencia, conocimientos, investigación, educación… sino de 'hacer caja'.

Con el nuevo gobierno Vox-PP, la hoja de ruta avanza y han planeado la progresiva destrucción y desaparición de la Universidad Pública. ¿Cómo? Desfinanciando y estrangulando lo público. En este caso, la Universidad de León.

La actual Ley Universitaria (LOSU) obliga a financiar con al menos el 1% del Producto Interior Bruto (PIB) autonómico a la educación universitaria pública. Pero el actual gobierno autonómico, declarado en rebeldía y en claro incumplimiento de la ley, y alejado del objetivo de ese 1%, ha recortado la financiación al 0,65%. Es decir, a casi la mitad. Para destinarlo, suponemos que a los toros y otras cuestiones similares y de idéntico calado, como tributo al apoyo de la extrema derecha para seguir “gobernando”.

Pero lo más sangrante es que el actual equipo rectoral de la Universidad de León se ha apresurado a llevar al Consejo de Gobierno, para su urgente aprobación, un Plan de Recortes, que rinde pleitesía al ataque a las Universidades Públicas de la autonomía. Es como aquellos esclavos de la casa de las plantaciones de algodón que defendían al amo, porque consideraban que estaban en mejores condiciones de esclavitud que los esclavos del campo. Parece que incluso se quieren anticipar a cumplir los deseos de sus señores, para que vean que se portan bien y que son fieles cumplidores de sus mandatos.

Este Plan de Recortes de la Universidad de León contempla recortes laborales, salariales y académicos. Es decir, congelaciones salariales, cambios en la plantilla, riesgo de cierre de grados y posibles fusiones o eliminaciones de titulaciones, especialmente aquellas que no son rentables desde un prisma exclusivamente economicista. ¿Para qué queremos las humanidades, la filosofía, la literatura, el arte, si ya no son rentables? Es la filosofía que nos vende este plan de recortes.

En vez de exigir al PP de Mañueco y Quiñones una estrategia de estabilización, modernización y mejora de la financiación de las Universidades Públicas con un plan plurianual que garantice la financiación basal, presentan, antes incluso de haberse reunido con ellos, un plan de recorte de personal y de la oferta académica. Eso sí, con un título eufemístico para incautos: Plan de Sostenibilidad y Desarrollo Institucional de la Universidad de León, vamos “un plan de recortes de los de toda la vida”.

El actual equipo rectoral de la ULE ha optado: en lugar de enfrentarse con los de arriba, prefiere aplicar recortes a sus compañeras y compañeros. Lejos de afrontar la infrafinanciación como verdadera causa de cualquier problema económico, eligen recortar y precarizar a trabajadores y alumnado. Medidas como congelar el pago de complementos salariales, demorar las contrataciones y empeorar condiciones laborales. Recortes que también afectarán a los jóvenes investigadores, al tiempo que la ULE se queja de los problemas del relevo generacional.

Siguiendo con el guion rocambolesco, se convierte a las víctimas en culpables, al interpretar que las sentencias judiciales favorables a los trabajadores por el incumplimiento de sus derechos son, en realidad, un problema económico causante del Plan de Recortes. Pero del chantaje de la Junta a la ULE a la hora de aportar los recursos necesarios para afrontar la ejecución de las sentencias, no nos cuentan nada.

El giro economicista para rentabilizar la enseñanza, se apuntala con la incorporación de “estudios propios autofinanciables”, es decir, que solo se impartirán si consiguen financiación, con lo que se mercantiliza la Educación Superior en la Universidad de León. Es la vía para competir en el capitalismo: buscar financiación privada o poner tasas de matrícula elitistas. Convertir la Universidad Pública en universidad para la élite. Ya lo dijo el banquero y vicepresidente de Aznar, el exministro Rodrigo Rato con su famosa frase: “es el mercado, amigo”.

¿Quién financiará investigación para resolver problemas de las zonas rurales o la España vaciada, si no es rentable?, ¿quién financiará docencia en grados de servicios para los más necesitados, si no son rentables? El problema de fondo es que así se está pervirtiendo el sentido y la finalidad para los que se crearon las Universidades Públicas. Reduciendo la Educación Superior a una lógica de rentabilidad, a la lógica del capital y debilitando su función social en León.

¿Qué hacer? No podemos mirar para otro lado, para evitar los conflictos. Los bárbaros ya no están a las puertas, como en la caída del Imperio Romano. Los bárbaros han entrado, se han sentado en los escaños institucionales y están saqueando todo lo público y los derechos, que tan duro nos ha costado conquistar a la clase trabajadora. El equipo rectoral de la Universidad de León tiene que optar. O está con la clase trabajadora, al servicio de la ciudadanía, de los derechos de todos y todas y del bien común, o está con quienes están saqueando la Universidad Pública. O planta cara y se convierten en parte de la solución, o son parte del problema y deberían dimitir.

El equipo rectoral tiene una oportunidad de oro para defender la Universidad Pública, buscando el apoyo de otras universidades y construyendo un frente común con los agentes sociales. Puede prescindir del Plan de Recortes y construir un Plan de Acciones que agoten las vías institucionales y jurídicas frente a la ilegal asfixia financiera de la Junta. Ahí, nos encontrará a su lado. Pero en el recorte, el ataque a los trabajadores y la mercantilización universitaria nos tendrá, inevitablemente, en frente.

Enrique Javier Díez Gutiérrez es catedrático en la Facultad de Educación de la Universidad de León y miembro de la Ejecutiva Federal de la Federación de Comisiones Obreras. Victor Bejega es secretario General de CC OO Enseñanza en León y miembro del Consejo Social de la ULE.

El archivo de los Quiñones, Condes de Luna, una de las familias más poderosas de la historia leonesa, logró sobrevivir durante más de seis siglos a robos, ventas, traslados al extranjero y cambios políticos, según revela una investigación de la Universidad de León (ULE) que reconstruye por primera vez de forma detallada la trayectoria de este valioso fondo documental.

El trabajo consultado por la Agencia EFE, publicado en el Boletín del Archivo de la Universidad de Coimbra (Portugal) y firmado por los investigadores Rafael Ceballos y María del Carmen Rodríguez, analiza la evolución del archivo de los Quiñones de León, Condes de Luna, considerado una fuente fundamental para estudiar la historia del Reino de León durante las edades Media y Moderna.

Actualmente, la mayor parte de este patrimonio documental se conserva en la Fundación Obra Social de Castilla y León (Fundos), mientras que otra parte permanece custodiada por la Fundación Octavio Álvarez Carballo.

Los autores reconstruyen la historia del archivo a partir del estudio de inventarios, instrumentos de descripción, anotaciones conservadas en los propios documentos y referencias sobre su uso a lo largo de los siglos.

Entre los episodios más llamativos destaca el robo de documentos ocurrido en 1446 en el palacio familiar de León, cuando varios jóvenes accedieron al edificio, forzaron dos arcas donde se guardaban privilegios reales y escrituras patrimoniales, y vendieron parte de los documentos a comerciantes de especias para utilizarlos como envoltorio de mercancías.

La investigación recoge las pesquisas judiciales realizadas tras el suceso. Gracias a las declaraciones de testigos y a la rápida intervención de las autoridades, los historiadores consideran que la pérdida documental fue limitada, ya que gran parte de los papeles pudo ser localizada poco después en distintos establecimientos de la ciudad.

Un tesoro ordenado en 23 legajos desde 1719

El estudio también aporta nuevos datos sobre la organización de uno de los archivos nobiliarios más importantes de Castilla y León.

Los investigadores han constatado que en 1719 el fondo fue reorganizado en 23 legajos temáticos que reunían más de 1.300 documentos relacionados con la administración de los extensos dominios de los Condes de Luna, que llegaron a controlar amplias zonas de la montaña occidental y central leonesa.

Los documentos se custodiaban en el palacio de los Condes de Luna, en el barrio leonés de Palat de Rey, desde donde se gestionaban los bienes, rentas y derechos del señorío.

El archivo permaneció allí hasta bien entrado el siglo XIX y contaba con complejos sistemas de clasificación e inventariado que facilitaban la localización de la documentación.

Según la investigación, los responsables del archivo ejercían un estricto control sobre los préstamos documentales. Las escrituras se utilizaban habitualmente para defender propiedades, jurisdicciones o privilegios de la familia, y cada salida quedaba registrada mediante relaciones e inventarios específicos.

Principios pioneros de organización documental

Otro de los hallazgos relevantes es la constatación de que los gestores del archivo aplicaban de forma práctica el principio archivístico de procedencia siglos antes de que fuera formulado oficialmente.

Los documentos vinculados al Condado de Luna se conservaron separados de otros fondos familiares, pese a que algunos de sus titulares acumularon numerosos títulos nobiliarios.

A finales del siglo XIX, tras la venta del palacio familiar y de numerosas propiedades, parte de la documentación se dispersó. Una porción relevante acabó vinculada a bienes adquiridos por la familia Álvarez Carballo, mientras que el grueso del archivo salió de España acompañando a descendientes de la familia.

Décadas más tarde, la antigua Caja de Ahorros de León recuperó gran parte de esos fondos mediante distintas adquisiciones realizadas en el extranjero.

Actualmente, la mayor parte de este patrimonio documental se conserva en la Fundación Obra Social de Castilla y León (Fundos), mientras que otra parte permanece custodiada por la Fundación Octavio Álvarez Carballo.

Entre ambas instituciones conservan la práctica totalidad de un archivo que constituye una pieza clave para comprender la evolución política, social y económica de León a lo largo de varios siglos.

Los autores concluyen que la historia de este archivo demuestra la importancia de los inventarios y de las prácticas archivísticas para garantizar la conservación del patrimonio documental, así como el papel esencial que desempeñaron los archiveros y administradores en la protección de unos fondos que han llegado hasta nuestros días pese a las amenazas sufridas desde la Edad Media.

Estudiantes del Máster en Derecho de la Ciberseguridad y el Entorno Digital de la Universidad de León han visto reconocido su proyecto de innovación judicial con una propuesta que analiza cómo puede utilizarse el contacto con la justicia para detectar de forma temprana situaciones de sobreendeudamiento y facilitar que las personas afectadas puedan acceder a servicios de apoyo antes de que su situación económica se agrave.

Concretamente, el trabajo ha sido seleccionado entre los seis proyectos finalistas del ‘Crystal Scales of Justice Prize Junior Edition 2026’, una competición internacional dirigida a estudiantes de máster en Derecho de los países miembros del Consejo de Europa que busca identificar y difundir propuestas innovadoras para mejorar la calidad, eficiencia y organización de la justicia.

Bajo el título ‘Schuldenfunctionaris / Debt Officer’, el proyecto toma como punto de partida la figura del Court Debt Officer, una innovación organizativa del sistema judicial de Países Bajos que busca identificar situaciones de sobreendeudamiento cuando las personas acuden a los tribunales y facilitar, de forma voluntaria, su derivación hacia servicios municipales de asesoramiento y apoyo.

El modelo, según señala la profesora de Derecho Constitucional Tamara Álvarez, tutora de los estudiantes, pretende así aprovechar el contacto con la justicia como una oportunidad para detectar el problema antes de que continúe agravándose, sin alterar la función judicial ni sustituir la labor de los servicios sociales.

“Cuando una persona llega a un juzgado por un problema de deuda, muchas veces ya se encuentra en una situación económica muy deteriorada”, explica Álvarez, que destaca que la propuesta trata de convertir ese contacto con la justicia en “un punto de detección temprana” que permita facilitar el acceso a mecanismos de apoyo. El modelo analizado garantiza, además, principios como la independencia judicial, la protección de datos, la voluntariedad de la derivación y la proporcionalidad de la intervención.

A partir de esta experiencia, el equipo de la ULE ha analizado cómo podría adaptarse este modelo a otros sistemas jurídicos europeos, especialmente al español y al francés. En España, la propuesta plantea reforzar la detección temprana en los procedimientos de reclamación de deuda mediante la intervención del letrado de la Administración de Justicia y herramientas de alerta; en Francia, propone mejorar la conexión entre los juzgados y los mecanismos administrativos ya existentes para atender las situaciones de sobreendeudamiento.

La selección entre los seis finalistas supone un reconocimiento especialmente relevante para el equipo, conformado por los estudiantes Elisa Calle Porras, Clara Díaz Ordás, Yesid González Arango, María Ángeles Merino Beltrán y José Antonio Segura Orta, que defendieron su propuesta en inglés ante un jurado internacional especializado. La fase final reunió a universidades de distintos países europeos y tuvo como ganador al equipo de la Universidad de Oxford.

Un resultado que, según destaca Álvarez, pone de manifiesto “la calidad, el rigor y la innovación” del trabajo desarrollado por el alumnado y su capacidad para trasladar los conocimientos adquiridos durante el Máster a una propuesta con aplicación práctica y proyección europea.

En una generación acostumbrada a los mensajes instantáneos, los emoji y las conversaciones fugaces en el teléfono móvil, escribir una postal se ha convertido casi en una reliquia, tanto que el 95 por ciento de los estudiantes que participaron en una investigación liderada por la Universidad de León (ULE) nunca había enviado una y algunos tuvieron que preguntar dónde se coloca el sello o cómo se distribuyen la dirección y el texto.

Esta conclusión forma parte de un estudio que acaba de ser publicado en la revista científica 'International Journal of Education & the Arts', encabezado por la profesora de la ULE Paula Gil, que analiza cómo la escritura a mano influye en la experiencia emocional y en las relaciones personales en comparación con la comunicación digital.

La investigación consultada por EFE, realizada con 116 estudiantes universitarios de León, Valladolid y Madrid, sostiene que la escritura manuscrita favorece una comunicación más profunda, reflexiva y emocional que los mensajes digitales inmediatos.

Para comprobarlo, los participantes tomaron parte en un taller artístico inspirado en las postales del dibujante y artista Saul Steinberg.

Después de intervenir fotografías antiguas mediante dibujo, collage y caligrafía, debían escribir a mano una postal dirigida a una persona cercana y reflexionar posteriormente sobre la experiencia.

Palabras que permanecen

Los resultados muestran que la nostalgia fue la emoción predominante, presente en el 58 por ciento de las respuestas, mientras que el 90 por ciento de los estudiantes consideró que las cartas y postales tienen un valor emocional superior al de los mensajes digitales por su capacidad para perdurar en el tiempo.

Además, el 84 por ciento asoció la escritura diferida con una mayor conexión emocional y una sensación más intensa de satisfacción personal.

Los investigadores observaron que escribir a mano obliga a detenerse, reflexionar y elegir con más cuidado las palabras. De hecho, el 94 por ciento de los participantes aseguró que este formato les permitió pensar con más calma y estructurar mejor los mensajes, mientras que el 87 por ciento percibió un lenguaje más elaborado y formal que el utilizado habitualmente en aplicaciones de mensajería instantánea.

La autenticidad del papel

La experiencia también reveló una paradoja. Aunque muchos estudiantes afirmaron sentirse más vulnerables al escribir una carta o una postal porque el mensaje no puede modificarse una vez enviado, esa misma característica aumentaba la sensación de autenticidad y sinceridad.

Según el trabajo, nueve de cada diez participantes consideraron que la escritura manuscrita fortalece especialmente los vínculos familiares y afectivos, al transmitir cercanía y dedicar un tiempo que difícilmente se asocia a una comunicación digital rápida.

Las conclusiones adquieren relevancia en un contexto educativo donde la tecnología ha ganado protagonismo y donde, según recuerdan los autores, la legislación y los marcos competenciales hacen un fuerte énfasis en las habilidades digitales, mientras que la escritura a mano ha ido perdiendo espacio en las aulas.

Las II Jornadas para Descubrir la Biodiversidad. Inventariando la biodiversidad en comunidad, celebradas en Páramo del Sil, han concluido con un balance positivo tanto por la elevada participación como por los resultados obtenidos en el ámbito de la ciencia ciudadana, según destacan sus organizadores.

Las jornadas reunieron a personas de perfiles muy diversos: vecinas y vecinos del municipio, especialistas en distintas disciplinas, equipos de investigación, personas aficionadas a la naturaleza, integrantes de asociaciones ambientales y personas llegadas desde distintos puntos del territorio con el objetivo común de conocer, documentar y poner en valor el patrimonio natural del Alto Sil.

El Ayuntamiento de Páramo del Sil, organizador de la iniciativa en colaboración con la Universidad de León, la Plataforma para la Defensa de la Cordillera Cantábrica, Acbosque, SEBICOP, Bierzo Aire Limpio y el Colectivo Desmán Telado, reafirma así su compromiso con la conservación del patrimonio natural al situarlo como uno de los ejes estratégicos para el presente y el futuro del municipio.

Las jornadas contaron con un equipo docente de reconocido prestigio, integrado, entre otras personas, por Carmen Acedo, presidenta de SEBICOP, Ana F. Salegui, Benito Fuertes, Estrella Alfaro y representantes del Colectivo Desmán Telado, quienes abordaron aspectos relacionados con la conservación de la flora, el seguimiento de fauna y el uso de herramientas de ciencia ciudadana, haciendo especial hincapié en el uso de la plataforma iNaturalist.

Las elevadas temperaturas registradas durante las jornadas obligaron a adaptar parte de la programación y limitar la duración de algunas actividades de campo. Aun así, pudieron desarrollarse diversas salidas por distintos hábitats del municipio y actividades de observación y muestreo que permitieron recopilar una valiosa información sobre la biodiversidad local.

Uno de los principales resultados de esta segunda edición ha sido el importante volumen de observaciones y fotografías aportadas por las personas participantes. Todo este material constituye el punto de partida de un inventario colaborativo de la biodiversidad del Alto Sil, basado en herramientas de ciencia ciudadana, que permitirá generar información de utilidad tanto para el conocimiento científico como para la conservación y gestión del territorio.

Las observaciones realizadas durante las jornadas constatan lo que los organizadores consideran como una extraordinaria riqueza ecológica del municipio, donde conviven especies emblemáticas y amenazadas como el oso pardo, el urogallo cantábrico, el desmán ibérico o numerosas especies de quirópteros, junto a una flora de elevado interés botánico y comunidades de líquenes indicadoras de una excelente calidad ambiental.

Precisamente, una de las principales conclusiones extraídas tras la celebración de las jornadas fue la necesidad de reforzar la protección jurídica de este territorio. Las personas especialistas, las entidades participantes y la organización coincidieron en señalar que la conservación de un espacio de estas características requiere avanzar hacia medidas de protección acordes con sus valores naturales, situando como una de las propuestas prioritarias la ampliación de la Red Natura 2000 o, en su caso, la adopción de otras figuras de protección equivalentes que garanticen la preservación efectiva de este enclave excepcional de la cordillera Cantábrica.

Con esa doble vocación, la de seguir generando conocimiento científico y contribuir a la conservación efectiva del territorio, nace el proyecto Alto Sil en iNaturalist, una iniciativa de largo recorrido que pretende consolidar estas jornadas como una cita anual, incrementar progresivamente el inventario colaborativo de la biodiversidad y generar evidencias científicas que contribuyan a fundamentar la necesidad de dotar al Alto Sil del máximo nivel de protección ambiental.

El éxito de esta segunda edición demuestra que la colaboración entre administraciones, comunidad científica, asociaciones ambientales y ciudadanía constituye una herramienta eficaz para conocer mejor el territorio y fortalecer su conservación. La organización ya trabaja en futuras ediciones con el propósito de ampliar la participación, incorporar nuevos estudios y continuar construyendo un proyecto colectivo que contribuya a situar al Alto Sil entre los espacios naturales mejor conocidos y mejor protegidos de la cordillera Cantábrica.

La Universidad de León iniciará el próximo 5 de agosto la novena campaña de excavación arqueológica en el yacimiento de La Peña del Castro (La Ercina), una nueva intervención que permitirá avanzar en el conocimiento de la organización urbana y de la vida cotidiana de los habitantes de este asentamiento de la Edad del Hierro, uno de los enclaves arqueológicos más relevantes del noroeste peninsular.

Si bien la campaña de 2025 se centró en el estudio de un espacio de culto, los trabajos de este año tendrán como principal objetivo conocer mejor la vida cotidiana de los habitantes del castro. Para ello, el equipo ampliará la excavación hacia el sector oriental del poblado, completando el estudio de una vivienda rectangular de influencia meseteña y del almacén donde apareció una fusayola con una posible inscripción realizada con caracteres del alfabeto celtibérico.

Esta intervención, según detalla Eduardo González Gómez de Agüero, director de la campaña, permitirá profundizar en el conocimiento de la organización urbana y de las características arquitectónicas del asentamiento, así como en su evolución a lo largo del tiempo. Los investigadores tratarán además de evaluar el impacto de las desigualdades sociales detectadas en campañas anteriores, relacionadas con la progresiva privatización de espacios abiertos, así como la influencia que pudo ejercer el contacto con otras culturas sobre la población del castro.

Como en ediciones anteriores, la campaña contará con la participación de estudiantes del grado en Historia de la Universidad de León, que completarán su formación académica mediante prácticas de campo en un yacimiento arqueológico, aplicando sobre el terreno los conocimientos adquiridos durante el curso.

La intervención está cofinanciada por el proyecto ‘Territorio y Patrimonio. Los pilares de un turismo cultural sostenible en el medio rural’, integrado en el programa INTERREG VI-A de Cooperación Transfronteriza España-Portugal, junto con la Junta de Castilla y León, y cuenta además con el apoyo económico y material del Ayuntamiento de La Ercina.

Paralelamente a la excavación, el equipo desarrollará una prospección intensiva del entorno de La Peña del Castro con el objetivo de ampliar el conocimiento arqueológico del territorio. Para ello, el equipo solicitará también la colaboración de los vecinos del municipio, cuyo conocimiento del entorno puede contribuir a localizar nuevos elementos patrimoniales de interés. La iniciativa se enmarca en las actuales líneas de trabajo de arqueología en comunidad y ciencia ciudadana, favoreciendo la implicación de la población local en el estudio y conservación de su patrimonio.

Acciones de divulgación histórica y patrimonial

Como en campañas anteriores, la excavación volverá a ir acompañada de un amplio programa de divulgación histórica y patrimonial abierto al público. Durante las semanas de trabajo, el yacimiento podrá visitarse dentro de la iniciativa ‘Yacimiento abierto por obras’, que permitirá conocer la evolución de la excavación de la mano del propio equipo arqueológico.

El programa incluirá además un ciclo de conferencias en el que participarán los grupos de investigación HISARQ e HISMECON de la Universidad de León junto a especialistas de la Universidad de Lisboa y de la Diputación de Pontevedra, así como visitas guiadas al Centro de Interpretación de La Peña del Castro, experiencias de visualización del yacimiento mediante gafas 3D, en la que participarán especialistas de Burgos, y talleres de arqueología que permitirán conocer de cerca los trabajos de laboratorio realizados con los materiales recuperados durante la excavación. Todas las actividades serán gratuitas hasta completar el aforo.

Las jornadas concluirán el fin de semana del 22 y 23 de agosto con una recreación histórica dedicada a las formas de vida de la Edad del Hierro y a los ejércitos romanos que participaron en la conquista del territorio, así como con la tradicional marcha hasta La Peña del Castro, en la que el equipo arqueológico presentará los principales resultados obtenidos en esta novena campaña.

El próximo 12 de agosto, el eclipse solar total convertirá durante unos minutos el día en noche y ofrecerá a la comunidad científica un experimento natural excepcional para estudiar cómo responden los insectos a ese cambio repentino de luz.

Precisamente, la Universidad de León, a través del investigador del Campus de Ponferrada Fernando Castedo Dorado, formará parte de un equipo internacional que analizará si los minutos de oscuridad provocados por el eclipse son suficientes para activar el comportamiento de especies de insectos crepusculares y nocturnos.

La investigación está liderada por el investigador predoctoral Tom Sheehan, de la Universidad de Georgia (EEUU), y por el investigador Marcos Méndez, de la Universidad Rey Juan Carlos, y reunirá a científicos de universidades y centros de investigación españoles para estudiar el comportamiento de los insectos durante el eclipse.

La investigación parte de una hipótesis: ¿Si la luz es uno de los factores que regula la actividad de los insectos... puede una oscuridad repentina en mitad del día provocar una respuesta similar a la que se produce al caer la noche? Precisamente, el eclipse permitirá observar esta reacción en condiciones naturales y comprobar si algunas especies comienzan a activarse durante esos minutos de oscuridad, generando lo que los investigadores denominan “un segundo crepúsculo”.

El interés, según señala Castedo Dorado, se centra especialmente en los insectos crepusculares y nocturnos, cuya actividad está estrechamente relacionada con los cambios de luminosidad. Los investigadores esperan que las especies que comienzan a moverse al inicio de la noche sean también las primeras en responder a la oscuridad provocada por el eclipse, aunque la intensidad de esa reacción puede variar entre unas especies y otras. Los datos obtenidos permitirán conocer mejor cómo responden los insectos a las alteraciones repentinas de la luz producidas por este fenómeno excepcional.

Muestreo por toda la ruta del eclipse

Para comprobarlo, el equipo desplegará puntos de muestreo a lo largo de toda la ruta del eclipse en la Península Ibérica, desde Galicia hasta Castellón, con estaciones en Galicia, Asturias, Castilla y León, Madrid y la Comunidad Valenciana. En cada una de ellas se instalará una trampa de luz ultravioleta, diseñada en el marco del proyecto Phalaena de la Asociación Española para la Protección de las Mariposas y su Medio (ZERYNTHIA), que permitirá registrar los insectos atraídos durante los distintos periodos de observación.

Concretamente, Fernando Castedo Dorado, de la Universidad de León, realizará el muestreo en una zona próxima a los Ancares lucenses, mientras que los demás miembros participantes se distribuirán por distintos puntos del noroeste, el interior y el este peninsular, siguiendo la trayectoria del eclipse desde Galicia y Asturias hasta la Comunidad Valenciana. El objetivo, según recuerda, es obtener “una visión conjunta de lo que sucede en distintos territorios y condiciones ambientales”.

El muestreo permitirá comparar la actividad de los insectos durante el eclipse con la registrada a esa misma hora el día anterior y el posterior, cuando la luz solar se mantendrá sin cambios, y con la actividad nocturna habitual. De esta forma, los investigadores podrán determinar qué especies responden a la breve oscuridad del eclipse y en qué cantidad, y establecer diferentes niveles de sensibilidad ante la pérdida de luz.

Investigar los efectos de la repentina oscuridad

Los eclipses totales ofrecen una oportunidad poco habitual para estudiar en condiciones naturales fenómenos que normalmente se analizan mediante experimentos controlados o en laboratorio. En este caso, la desaparición temporal de la luz solar permitirá observar cómo responde el conjunto de insectos de un territorio ante un cambio ambiental que no puede reproducirse fácilmente de otra manera.

Los resultados podrán aportar información sobre los umbrales de sensibilidad a la oscuridad de distintas especies y sobre la forma en que sus ritmos de actividad están vinculados a las condiciones ambientales. Este conocimiento adquiere además especial relevancia ante el creciente impacto de la contaminación lumínica, ya que la iluminación artificial nocturna altera los ciclos naturales de luz y oscuridad de numerosos insectos.

El estudio toma como referencia un proyecto piloto desarrollado durante el eclipse total de sol de 2024 en Estados Unidos, cuyos primeros resultados apuntaron a que la oscuridad provocada por el fenómeno podía desencadenar actividad en algunas especies de insectos crepusculares. La campaña del próximo 12 de agosto permitirá ampliar esas observaciones y comprobar si ese comportamiento se repite en diferentes puntos de la Península Ibérica.

La investigación cuenta con la participación de la Universidad de Santiago de Compostela, el Museo Nacional de Ciencias Naturales (CSIC), el Instituto de Ciencias Agrarias (CSIC), la Estación Biológica de Doñana (CSIC), la Universitat Jaume I, la Universidad de Oviedo, la Universidad Rey Juan Carlos y la Universidad de León, además de la colaboración de la Asociación Española para la Protección de las Mariposas y su Medio (ZERYNTHIA).

La profesora María del Carmen Benavides Cuéllar se ha convertido en la primera mujer en dirigir el Departamento de Ingeniería Eléctrica y de Sistemas y Automática de la Universidad de León (ULE), un nombramiento que supone un hito en la historia de uno de los departamentos con mayor peso docente e investigador de la institución y que refleja el avance de la presencia femenina en un ámbito tradicionalmente masculinizado como la ingeniería.

Benavides toma el relevo de Carlos Fernández tras su jubilación con el objetivo de reforzar la actividad investigadora, optimizar los recursos del departamento e impulsar una gestión basada en la transparencia y en criterios objetivos. Entre sus principales retos figura potenciar la transferencia de conocimiento en dos áreas estratégicas como la Ingeniería Eléctrica y la Ingeniería de Sistemas y Automática, con aplicación directa en sectores como la energía, la robótica, la electrónica, la inteligencia artificial y los sistemas inteligentes.

Durante su toma de posesión, la nueva directora subrayó la importancia de seguir avanzando hacia sistemas energéticos “seguros, estables y fiables” en un contexto marcado por la transición energética. También destacó el papel que desempeñan la automática y la inteligencia artificial en el desarrollo de procesos cada vez más autónomos, seguros y eficientes.

Precisamente, recordó que la Universidad de León acumula más de dos décadas de trayectoria en investigación en inteligencia artificial, una línea que ha permitido consolidar grupos especializados en ámbitos como la visión por computador y los sistemas inteligentes, situando al departamento entre los referentes de la institución en este campo.

El departamento que ahora dirige está integrado por más de medio centenar de personas y desarrolla una intensa actividad académica, con docencia en más de 150 asignaturas repartidas entre 12 grados y nueve másteres. A ello se suma una destacada producción científica, con más de 1.500 publicaciones, más de 80 tesis doctorales dirigidas y numerosas patentes y registros de propiedad intelectual.

Más allá del relevo en la dirección, el nombramiento de Benavides tiene también un marcado valor simbólico. Ella misma recordó que la primera mujer en incorporarse al departamento fue Ángela Díez, en 1991, mientras que actualmente son siete las mujeres que forman parte del personal docente e investigador.

“Durante mis 25 años de experiencia profesional en este departamento siempre he encontrado un trato basado en el respeto y en la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres y creo que mi elección como directora es también un reflejo de esta forma de trabajar”, afirmó Benavides durante el acto de toma de posesión.

La rectora de la Universidad de León, Nuria González, felicitó a la nueva directora y destacó el amplio respaldo obtenido en su elección, además de agradecer la labor desarrollada por Carlos Fernández al frente del departamento durante los últimos años y desearle suerte en su nueva etapa.

Investigadores de la Universidad de León (ULe) han desarrollado y validado un sistema basado en realidad mixta y gemelos digitales que permite formar a futuros operarios industriales mediante robots virtuales antes de enfrentarse a equipos reales en una fábrica, un avance que abre nuevas posibilidades para la capacitación en entornos productivos cada vez más automatizados.

El trabajo, liderado por científicos del Departamento de Ingeniería Mecánica, Informática y Aeroespacial de la ULe, acaba de ser publicado en 'Robotics and Computer-Integrated Manufacturing', una de las publicaciones de referencia mundial en robótica industrial, automatización y fabricación avanzada.

La investigación consultada por EFE analiza cómo las tecnologías de realidad mixta —que combinan elementos reales y virtuales— pueden utilizarse para entrenar a trabajadores encargados de operar robots móviles autónomos, cada vez más presentes en almacenes, centros logísticos y plantas industriales.

Para ello, los investigadores diseñaron una plataforma capaz de integrar robots físicos, sus réplicas digitales —conocidas como gemelos digitales— y dispositivos inmersivos de realidad mixta, creando entornos de entrenamiento en los que los usuarios pueden practicar tareas industriales sin interferir en la actividad productiva real.

El estudio contó con la participación de 60 voluntarios distribuidos en distintos grupos de entrenamiento. Los participantes realizaron pruebas de navegación con un robot industrial autónomo, tanto en escenarios reales como en diferentes configuraciones de realidad mixta, con el objetivo de medir la transferencia de habilidades desde el entorno virtual al físico.

Los resultados mostraron mejoras en el rendimiento de todos los grupos que utilizaron la realidad mixta durante la formación. Según los autores, los participantes redujeron los tiempos de ejecución de las tareas y mejoraron su capacidad para manejar el robot tras completar las sesiones de entrenamiento, demostrando que es posible adquirir competencias útiles sin necesidad de emplear continuamente equipamiento real.

La investigación concluye además que los entornos desarrollados permiten entrenar a los operadores en condiciones muy próximas a las que encontrarán posteriormente en el ámbito industrial, favoreciendo la transferencia de conocimientos y habilidades hacia la operación real de los robots.

Uno de los aspectos más destacados del trabajo es que el 85% de los participantes manifestó preferir la realidad mixta frente a la realidad virtual convencional para aprender a manejar maquinaria industrial, al considerarla una experiencia más realista y útil para la formación.

Los investigadores enmarcan este avance en el concepto de Industria 5.0, una evolución de la digitalización industrial que busca situar a las personas en el centro de los procesos productivos mediante tecnologías inteligentes capaces de colaborar con los trabajadores.

Simular para ganar en seguridad y eficiencia

Además de reducir costes y evitar interrupciones en la producción durante los periodos de formación, la tecnología podría resultar especialmente útil para entrenar a nuevos empleados, ensayar procedimientos complejos o mejorar la seguridad en operaciones que implican riesgos.

El artículo está firmado por los investigadores de la Universidad de León Alberto Martínez Gutiérrez, Iván Sánchez Calleja, Rubén Ferrero Guillén y Javier Díez González, junto a George Arampatzis, de la Universidad Técnica de Creta, y Madalena Araujo, de la Universidad do Minho (Portugal).

Los autores sostienen que los resultados obtenidos respaldan el potencial de la realidad mixta como herramienta de formación industrial y apuntan a futuras aplicaciones en ámbitos como la logística, la supervisión de procesos, el mantenimiento y la interacción entre personas y robots en las fábricas inteligentes del futuro.

La investigación ha sido financiada por el Ministerio de Ciencia e Innovación, la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León y fondos europeos vinculados al proyecto universitario EURECA-PRO.

Las universidades de León, Las Palmas de Gran Canaria y La Laguna han recogido el testigo de Emilio Rivero Rodríguez, una de las figuras más vinculadas a la defensa, promoción y difusión de la Lucha Canaria y un firme defensor también de la Lucha Leonesa, para impulsar un espacio de colaboración en torno a las luchas tradicionales y a su conservación como parte del patrimonio cultural y deportivo de sus territorios.

Este es el objetivo del I Encuentro Interuniversitario de Luchas Tradicionales, un evento que desde este lunes cita en la Universidad de León a representantes de las tres universidades, investigadores, técnicos, árbitros y luchadores de Lucha Leonesa y Lucha Canaria para compartir conocimiento, experiencias y buenas prácticas en torno a estas dos disciplinas.

Se trata de una iniciativa de la Cátedra Emilio Rivero Rodríguez de Lucha Canaria que cuenta con la colaboración de las dos federaciones de lucha y que “reforzar la conexión entre el conocimiento universitario y unas prácticas deportivas profundamente vinculadas a la historia y a la identidad de sus respectivos territorios”. Así lo destacó la rectora de la ULE, Nuria González, que subrayó el compromiso de la Universidad de León con la Lucha Leonesa como parte del patrimonio cultural de León.

Una responsabilidad que, según destacó el vicerrector de Cultura, Deportes y Sociedad de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, José Miguel Álamo, corresponde especialmente a las universidades públicas, por su papel como instituciones al servicio de la sociedad y su capacidad para contribuir a mantener vivas expresiones culturales que forman parte de la identidad colectiva.

Formación técnica e investigación académica

El programa del encuentro combina la formación técnica y deportiva con la investigación académica. Los seminarios y actividades formativas permitirán abordar cuestiones relacionadas con el entrenamiento, la tecnificación, la enseñanza y el arbitraje, favoreciendo el intercambio de experiencias entre quienes trabajan diariamente en el desarrollo de estas disciplinas.

La dimensión científica tendrá también un papel destacado con una reunión técnico-académica de investigadores de las tres universidades, concebida como un espacio para compartir las líneas de trabajo que se están desarrollando en torno a las luchas tradicionales y explorar nuevas vías de colaboración en ámbitos como la investigación, la salud, el patrimonio, la educación o el rendimiento deportivo.

La cita central del encuentro tendrá lugar el miércoles 29 de julio, a partir de las 18.00 horas en el Campus de Vegazana, con una jornada abierta en la que la Lucha Leonesa y la Lucha Canaria serán protagonistas sobre el terreno al permitir acercar al público las características, técnicas y particularidades de ambas modalidades y favorecer el intercambio directo entre luchadores y profesionales de las dos disciplinas.

Para la presidenta de la Federación de Lucha Leonesa, Susana Ropero, el encuentro representa una oportunidad de “hermanamiento” entre ambas tradiciones y permitirá “intercambiar agarres y culturas”. Y reforzará el compromiso compartido con la conservación de unas prácticas que forman parte de la historia y de la vida de sus respectivos territorios.

En esta misma línea, el director de la Cátedra Emilio Rivero Rodríguez de Lucha Canaria, Víctor Alonso, destacó la oportunidad que ofrece el encuentro para conectar el ámbito universitario con el mundo de la lucha y generar espacios de colaboración en los que puedan confluir la investigación y el conocimiento académico con la experiencia de luchadores, técnicos y federaciones.

La presentación del encuentro ha tenido un marcado carácter simbólico con la entrega a la rectora de la Universidad de León de dos trajes tradicionales de Lucha Canaria, uno de ellos personalizado con el escudo de la Universidad de León, como muestra del hermanamiento entre ambas disciplinas y del vínculo que este primer encuentro pretende consolidar entre León y Canarias. Así mismo, se hizo un reconocimiento a Antonio Barreñada, trabajador de la ULE, por su “incasable” labor a favor de la Lucha Leonesa.

Más allá de las actividades previstas durante esta primera edición, el encuentro pretende convertirse en el punto de partida de una colaboración estable entre las tres universidades y las entidades vinculadas a ambas modalidades, con nuevas iniciativas académicas, científicas, deportivas y de transferencia que permitan seguir avanzando en su conocimiento, conservación y difusión.

En este sentido, la Universidad de León, la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria y la Universidad de La Laguna comparten el compromiso de que estas disciplinas no queden únicamente vinculadas a la memoria de sus territorios, sino que continúen formando parte de su presente y encuentren en las nuevas generaciones el relevo necesario para garantizar su futuro.

La reclamación de más financiación al Gobierno autonómico es el “eje central” del plan de ajuste impulsado por la Universidad de León (ULE). Así se pronunció este lunes la rectora de la ULE, Nuria González, tras las críticas al documento formuladas ya por Comisiones Obreras, que sostiene que su aplicación supone recortes laborales y amenaza el futuro de varias titulaciones. González, que enfatizó que las medidas finalmente adoptadas estarán sujetas a negociación, señaló también que el objetivo es buscar “una eficiencia en el gasto”.

La Universidad de León aprobó en Consejo de Gobierno el viernes 17 de julio el denominado Plan de Sostenibilidad y Desarrollo Institucional 2026-2030. “Lo que pretende no es tanto hacer recortes sino una eficiencia en el gasto”, apuntó la rectora tras las primeras críticas esbozadas por el sindicato CCOO y antes de aclarar que la puesta en marcha de un plan de ajuste resulta obligado ante una situación de déficit presupuestario. La elaboración del documento, añadió González, es un paso previo a la solicitud de más dinero a la Junta de Castilla y León.

“Y ahora ya tenemos interlocutores”, dijo la rectora de la ULE al respecto de la reciente formación de un nuevo Gobierno autonómico derivado de las elecciones del pasado mes de marzo que supuso la creación de la Consejería de Industria, Universidades, Empleo y Comercio, a cuyo frente está el leonés Juan Carlos Suárez-Quiñones. La reclamación de más fondos a la Junta es precisamente una de las exigencias de Comisiones, que también insta al equipo rectoral de la institución académica a solicitar la convocatoria del Consejo de Universidades de Castilla y León y de la Mesa Sectorial de Universidades.

Además de comprometer esa reclamación financiera a la Junta, Nuria González subrayó que el plan de sostenibilidad es “bastante dinámico” y “está sujeto a negociación”. “Hay bastantes medidas que tienen que ser negociadas”, dijo al detallar que la pretensión de reevaluar partidas económicas ante situaciones en las que “el gasto no está teniendo el impacto deseado”

Será la financiación autonómica la que marque el paso del plan de ajuste, que tendrá vigencia hasta el año 2030, según indicó la rectora de la ULE. “Es un plan para garantizar la sostenibilidad financiera de la Universidad de León pues hasta que finalice”, concluyó González.

Conseguir que todo el estudiantado participe durante toda la clase es uno de los grandes retos de la Educación Física. Con esa idea nace GEO-Arena, un nuevo deporte diseñado por profesores de la Universidad de León que elimina las expulsiones del juego y convierte la toma de decisiones, la colaboración y el aprendizaje táctico en los verdaderos protagonistas.

Diseñado por los profesores de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte José Luis Álvarez Sánchez y Ángel Pérez Pueyo y por David Hortigüela Alcalá, profesor de Educación de la Universidad de Burgos, GEO-Arena propone una nueva forma de entender los deportes de colaboración-oposición, en la que todos los participantes mantienen un papel activo desde el inicio hasta el final de la partida.

Lejos de priorizar únicamente la ejecución técnica, GEO-Arena sitúa en el centro del aprendizaje la comprensión táctica del juego. El estudiantado debe analizar constantemente lo que sucede en el terreno de juego, anticiparse a las acciones del rival, tomar decisiones y coordinarse con sus compañeros en un entorno dinámico y cambiante.

Una de las principales novedades de esta propuesta es que todos los participantes permanecen implicados durante todo el juego. A diferencia de otros deportes de lanzamiento, cuando un jugador es alcanzado no abandona la partida, sino que cambia de función dentro del terreno de juego. Este sistema garantiza una participación continua, elimina los tiempos de espera y favorece que todo el estudiantado intervenga de forma activa durante el desarrollo del juego.

La propia configuración del terreno de juego responde a esa lógica de participación permanente. Se organiza alrededor de una figura geométrica central —que puede adoptar distintas formas según la modalidad— rodeada por zonas exteriores y un anillo de tránsito que permite el desplazamiento de los jugadores. El objetivo consiste en conseguir que todos los integrantes del equipo rival ocupen simultáneamente la figura central, una dinámica que obliga a coordinarse, anticiparse y tomar decisiones de forma constante.

La propuesta ha sido diseñada para adaptarse a diferentes edades, niveles y tamaños de grupo mediante cuatro modalidades progresivas: Mini GEO, QUAD-Arena, HEXA-Arena y OCTO-Arena, que incrementan gradualmente la complejidad del juego a medida que aumenta el número de participantes. Esta estructura facilita su incorporación tanto en etapas iniciales como en niveles educativos superiores.

Más allá de su componente lúdico, GEO-Arena nace con una clara vocación educativa. La propuesta se inspira en el modelo comprensivo de enseñanza del deporte (Teaching Games for Understanding, TGfU), ampliamente utilizado en Educación Física para situar la táctica y la resolución de problemas en el centro del aprendizaje. Además, toma como referencia el modelo pedagógico Estilo Actitudinal para basarse en tres principios: no eliminación, dinamismo e implicación motriz.

De este modo, las habilidades que desarrolla el alumnado —como la anticipación, la ocupación de espacios, la comunicación o la gestión de la incertidumbre— resultan directamente transferibles a deportes convencionales de colaboración-oposición como el baloncesto, el balonmano o el fútbol.

“Buscábamos crear una propuesta que combinara participación, aprendizaje táctico e inclusión real. En GEO-Arena nadie espera su turno desde fuera del juego; todos participan, todos toman decisiones y todos contribuyen al desarrollo de la partida”, explican los autores del nuevo deporte.

Los materiales desarrollados por el equipo de la Universidad de León comprenden el reglamento completo, las distintas modalidades de juego y recursos audiovisuales dirigidos al profesorado de Educación Física para facilitar su implantación en los centros educativos.

Con ello, los autores ponen a disposición de los docentes una herramienta pedagógica que combina actividad física, inclusión y aprendizaje táctico, con el objetivo de enriquecer la enseñanza del deporte y favorecer el desarrollo de competencias motrices, cognitivas y sociales desde las primeras etapas educativas.

Las excavaciones arqueológicas han regresado este verano al Castro de los Judíos de Puente Castro, uno de los yacimientos medievales más importantes del norte de la Península para el estudio de la presencia y evolución de la comunidad judía en el antiguo Reino de León. La nueva campaña, impulsada por la Universidad de León con el patrocinio del Ayuntamiento de León, comenzó el pasado 13 de julio y se prolongará hasta el día 30, dando continuidad a las investigaciones desarrolladas desde 2021.

La concejala de Acción y Promoción Cultural, Elena Aguado, ha visitado los trabajos junto a la profesora de la Universidad de León Raquel Martínez Penín y parte del equipo investigador. Durante la visita, Aguado destacó el interés del proyecto por abordar “una parte muy importante de la historia de la ciudad de León y también muy desconocida”, subrayando que apenas existe bibliografía sobre este asentamiento judío y que las excavaciones permitirán ampliar el conocimiento sobre este enclave histórico.

Los trabajos se desarrollan en el marco del convenio de colaboración entre el Ayuntamiento y la Universidad de León, firmado en el año 2000 y renovado en 2024 hasta 2028. Gracias a este acuerdo se ha reactivado una línea de investigación en unos terrenos de titularidad municipal considerados de extraordinario valor científico y patrimonial, tanto a nivel nacional como internacional.

La campaña de este año se centra en tres sectores del yacimiento, continuando las excavaciones realizadas en 2025. Según explicó Raquel Martínez Penín, los trabajos anteriores permitieron identificar las fases de ocupación de la comunidad judía, las distintas etapas constructivas del asentamiento e incluso niveles de ocupación anteriores a la presencia hebrea. El objetivo ahora es profundizar en el conocimiento sobre la forma de vida de aquella comunidad, la organización de sus espacios, su estructura material e incluso aspectos relacionados con el género.

La dirección científica de la excavación recae en los profesores Raquel Martínez Penín y Carlos Fernández Rodríguez, junto a un equipo del Departamento de Historia y del Instituto de Estudios Medievales de la Universidad de León. Además del valor investigador del proyecto, la campaña mantiene un importante componente formativo, ya que participan más de 40 estudiantes del Grado en Historia y del Doble Grado en Historia e Historia del Arte de la ULE, así como alumnos de las universidades de Santiago de Compostela, Alcalá, Complutense de Madrid y de las portuguesas de Minho y Lisboa. Una vez concluidos los trabajos de campo, los restos recuperados serán analizados en los laboratorios de la Universidad de León.