El Festival Internacional de Teatro de Títeres de Segovia, Titirimundi, recalará la próxima semana en León con una programación de cuatro espectáculos para todos los públicos que transformarán el anfiteatro de la plaza de San Marcos en un escenario de imaginación, del 11 al 14 de mayo. Salvo el 12 de mayo, debido a las lluvias, cuando se realizará en el Auditorio.

La extensión leonesa del prestigioso certamen ofrecerá funciones gratuitas a cargo de compañías procedentes de Francia, Portugal y España, en una apuesta por acercar las artes escénicas a la ciudadanía, especialmente al público familiar, según ha informado este sábado el Ayuntamiento en nota de prensa.

Las representaciones tendrán lugar a las 18.30 horas en todos los casos, salvo el martes 12 de mayo, cuando se añadirá un pase a las 17.30 horas ante la previsión de mayor afluencia.

El ciclo arrancará el lunes 11 de mayo con Pequeñas fábulas, de la compañía francesa Bitonio, un montaje de marionetas de hilo talladas en madera que bebe del cine fantástico y del cómic para recrear un universo de cuentos con humor y ternura.

La pieza presenta personajes que emergen de un baúl para revivir historias de la infancia y plantea, en clave de western, el viaje de un vaquero solitario cuyo destino cambia tras cruzarse con la gallina de los huevos de oro.

El martes 12 será el turno de Anónima Teatro, también de Francia, con La Route, un espectáculo que combina la acción cinematográfica con la delicadeza del teatro de títeres. La obra propone persecuciones trepidantes, saltos imposibles y escenas a cámara lenta protagonizadas por marionetas, en un diálogo entre adrenalina, poesía visual y música épica.

La programación continuará el miércoles 13 con Las mil y una…, de la compañía hispanoportuguesa Caricata, una propuesta inspirada en el universo narrativo de Las mil y una noches.

El montaje reivindica el valor de la tradición oral y el poder transformador de las historias a través de un espectáculo cargado de imaginación, humor y elementos fantásticos que conectan con espectadores de todas las edades.

El cierre llegará el jueves 14 con Almavera, de la compañía española Etcétera Teatro, una obra que combina títeres y música en directo para contar la historia de una joven sin motivación vital cuya vida cambia con la llegada de un violinista.

La propuesta reflexiona sobre la apatía, la búsqueda de la pasión y el papel del arte como motor de transformación personal.

Con esta extensión, Titirimundi refuerza su vocación itinerante y su compromiso con la difusión del teatro de títeres como expresión artística universal, llevando a León una selección de espectáculos que combinan tradición, innovación y diversidad cultural.

Más de 5.000 escolares del municipio de Ponferrada asistirán, entre el 5 y el 27 de mayo, a alguna de las 18 representaciones de los cuatro espectáculos seleccionados para la campaña La escuela va al teatro que se llevará a cabo en el Bergidum en horario escolar.

La campaña se inicia ya este martes 5 de mayo con dos funciones de Paüra para alumnado de ESO y bachillerato. Esta propuesta de la Compañía Lucas Escobedo combina teatro, música y circo, fue finalista en los Premios Max 2022 como Mejor espectáculo musical y candidato el mismo año al Max de Mejor composición musical.

Del 12 al 14 de mayo, el alumnado de Educación Infantil asistirá a las seis funciones de El elefantito, un delicioso trabajo de teatro de objetos a partir de un cuento de Rudyard Kipling en el que un pequeño elefante lleno de una insaciable curiosidad emprende un viaje a través de la selva para averiguar qué come el cocodrilo.

Al alumnado de primer y segundo ciclo de Educación Primaria están destinadas las seis funciones de Lucila, luces de Gabriela, una propuesta de Teloncillo Teatro dedicada a la poetisa chilena Gabriela Mistral, primera mujer iberoamericana en recibir el Premio Nobel de Literatura, que se verá del 19 al 21 de mayo.

Por último, los alumnos de tercer ciclo de Educación Primaria podrán asistir el 26 y 27 a las funciones de El principito, adaptación de la popular obra de Saint-Exupèry realizada por Trinidad Osorio y Raúl Gómez, de Fabularia Teatro. Un clásico de la literatura universal, en versión contemporánea, con una alta calidad estética y un acertado uso de los títeres.

Tanto las funciones de Teloncillo como parte de las de Fabularia Teatro forman parte del programa de la Red de Teatros de Castilla y León.

La Diputación de León pone en marcha una nueva edición de sus campamentos de verano, con un total de 340 plazas repartidas en siete destinos dentro y fuera de la provincia. El programa, impulsado por el servicio de Juventud, se desarrollará entre los meses de junio, julio y agosto y está dirigido a niños y jóvenes de entre 8 y 17 años, con prioridad para quienes residan en municipios de menos de 20.000 habitantes.

El plazo de inscripción se abrirá el 1 de junio a las 0.00 horas para los jóvenes empadronados en municipios de menos de 20.000 habitantes, mientras que el resto podrá inscribirse a partir del 5 de junio.

Todo el proceso se realizará de forma online a través de la web juventudleon.com. La Diputación recomienda darse de alta previamente en la plataforma para agilizar el trámite, ya que en caso de incidencias o colapso del sistema, el proceso se suspendería y se retomaría al día siguiente.

Siete campamentos y distintos destinos

Los campamentos se celebrarán en distintas localizaciones de la provincia de León —La Vecilla, Villamanín, Robledo de Fenar y La Vega de Boñar—, además de en otros puntos de España como Portonovo (Pontevedra), Cóbreces (Cantabria) y Oliva (Valencia).

El primero tendrá lugar del 28 de junio al 4 de julio en La Vecilla, con 50 plazas para niños de entre 8 y 12 años. Le seguirán Villamanín (del 12 al 18 de julio) y Robledo de Fenar (del 26 de julio al 1 de agosto), ambos con características similares.

En La Vega de Boñar se celebrará otro campamento del 19 al 25 de julio, dirigido a jóvenes de entre 11 y 15 años.

Fuera de la provincia, el programa incluye una estancia en Portonovo (Pontevedra) del 5 al 11 de julio para participantes de entre 10 y 13 años; otra en Cóbreces (Cantabria) del 2 al 8 de agosto para jóvenes de 13 a 16 años; y una última en Oliva (Valencia), del 19 al 25 de julio, dirigida a adolescentes de entre 15 y 17 años.

Precios y actividades

Los precios de los campamentos oscilan entre los 249 y los 350 euros, dependiendo del destino y la edad de los participantes.

Durante las estancias, los jóvenes participarán en actividades lúdicas, deportivas y educativas, con propuestas centradas en el conocimiento del entorno, la cultura local y los recursos naturales.

Con esta iniciativa, la Diputación busca facilitar la conciliación familiar durante el verano, fomentar el ocio educativo y garantizar el acceso a este tipo de actividades especialmente a jóvenes del medio rural.

Además, los campamentos pretenden favorecer la convivencia entre participantes de distintos puntos de la provincia y contribuir a su desarrollo personal.

Celebrar una Primera Comunión en Castilla y León cuesta ya entre 3.200 y 3.300 euros solo en gastos básicos, un 12% más que el año pasado, según un informe publicado este jueves de la Unión de Consumidores de Castilla y León.

El estudio refleja el impacto económico de estas celebraciones, propias del mes de mayo, que incluyen vestuario, banquete, fotografía, recordatorios y actividades complementarias.

El mayor gasto se concentra en el convite, donde el precio medio ronda los 80 euros por cubierto para 20 invitados, lo que supone ya unos 1.600 euros.

A esto se suman extras como animación infantil, hinchables o magos, que pueden alcanzar los 475 euros.

El vestuario es otra de las partidas principales: en niñas, el vestido se sitúa en torno a los 365 euros de media; en niños, un traje de almirante ronda los 300 euros. A lo que hay que añadir complementos, zapatos y peluquería, que elevan el coste final.

El reportaje fotográfico supone otro gasto relevante, ya que un álbum puede costar unos 390 euros, al que en ocasiones se suma el vídeo, con precios superiores a los 300 euros.

Finalmente, los recordatorios y detalles para invitados pueden alcanzar los 300 euros adicionales.

El informe advierte de que estos cálculos no incluyen otros gastos habituales, como la medalla de oro o el vestuario de los familiares.

Por todo ello, para contener el gasto, esta asociación recomienda en su informe planificar un presupuesto, comparar precios y evitar endeudarse.

La Feria de los Cuentos de Almanza regresa este año con más fuerza que nunca en su tercera edición, con una programación ampliada, mejorada y repleta de sorpresas para todos los públicos. El Ayuntamiento de Almanza ha anunciado que los próximos días 1, 2 y 3 de mayo la localidad se convertirá en un gran escenario inspirado en el mundo de la fantasía y la imaginación.

Se trata, además, de la única feria dedicada íntegramente al mundo de los cuentos en el norte de España, lo que la convierte en una cita singular y de referencia para familias y amantes de la cultura y la animación.

En esta tercera edición, la feria crece en número de actividades, propuestas y espacios, consolidándose como un evento en constante evolución que cada año apuesta por ofrecer una experiencia más completa y atractiva.

Durante tres jornadas, vecinos y visitantes podrán disfrutar de un amplio abanico de propuestas gratuitas y de acceso libre. La feria contará con un mercado artesanal, puestos de comida y helados, así como múltiples actividades dirigidas especialmente a niños y jóvenes, sin olvidar a los adultos que también deseen sumergirse en el universo de los cuentos.

Entre las actividades destacadas habrá conciertos de animación musical con personajes de cuento, pasacalles con figuras emblemáticas de la literatura infantil, espectáculos de magia y circo, sesiones de cuentacuentos, paseos en pony, hinchables, gincanas y talleres como pintacaras, entre muchas otras propuestas.

Desde el Ayuntamiento se invita a todas las familias a acercarse a Almanza durante estos días para disfrutar de un ambiente festivo, participativo y lleno de creatividad, en el que la cultura y el ocio se dan la mano en un entorno único.

La Feria de los Cuentos se consolida así como una de las citas más especiales del calendario local, pensada para compartir, disfrutar y dejarse llevar por la magia de las historias.

Almanza espera recibir a numerosos visitantes y convertirse, durante ese fin de semana, en un punto de encuentro para familias y amantes de los cuentos de todas las edades.

El Ayuntamiento de León pondrá en marcha un año más los Campamentos de Verano en el Coto Escolar, una iniciativa orientada a facilitar la conciliación de la vida laboral y familiar, al tiempo que ofrece una alternativa educativa y de ocio para niños y jóvenes en un entorno natural privilegiado.

El programa estival de 2026 contempla la organización de actividades durante los meses de julio y agosto, así como la primera semana de septiembre, con turnos semanales de lunes a viernes. La oferta se divide en dos modalidades adaptadas a diferentes edades: ‘Pequecoto’ y ‘Albergue’.

Por un lado, ‘Pequecoto’ está dirigido a niños y niñas nacidos entre 2017 y 2020. Se trata de un campamento en formato diurno, con horario de entrada flexible entre las 7.50 y las 10.00 horas —incluyendo desayuno a las 8:45— y salida entre las 14.15 y las 15.00 horas. El coste por turno es de 90 euros, incluyendo manutención y actividades, y cada participante podrá inscribirse en un máximo de dos turnos.

Por otro lado, la modalidad ‘Albergue’ ofrece una experiencia con pernoctación para menores nacidos entre 2012 y 2018. En este caso, la entrada se realiza los lunes entre las 9.30 y las 10.00 horas, mientras que la salida está prevista para los viernes entre las 19.45 y las 20.00 horas. El precio es de 150 euros para empadronados en el municipio de León y de 180 euros para no empadronados, incluyendo alojamiento, pensión completa y programa de actividades. Además, se contempla un descuento del 20% para familias numerosas.

Este año, la reserva de plaza solo se deberá realizar únicamente online a través de la página web de Deportes del Ayuntamiento de León www.deportes.aytoleon.es en la que los niños deberán estar inscritos previamente a la fecha de inicio del plazo de inscripción.

Si hubo una singular tarea de progreso social en León, auspiciada por la Sociedad Económica de Amigos del País, esa fue la creación y puesta en marcha de cuatro escuelas (aulas) femeninas en la ciudad. Obedecían a las consignas propias de la Ilustración: la instrucción como base de toda prosperidad social, poniendo el foco e interés, esta vez y de forma singular, en las niñas de las clases más modestas de la capital.

Todo comenzó con unos planes fomentados en las últimas décadas del siglo XVIII, aunque puestos en marcha con el restablecimiento de las Escuelas Patrióticas a partir de 1816. Se trataba de enfocar una formación profesional y cívica, especialmente dirigida a las niñas pobres, un colectivo analfabeto y condenado de por vida a los trabajos del hogar. El concepto 'patrióticas' pudiera llevar a confusión, al entenderse como una carga de educación ideologizada –como en el franquismo–, pero, en realidad, buscaba inculcar a la juventud los valores propios de un modelo ilustrado y liberal. 

Sin embargo, las escuelas femeninas de hace dos siglos perseguían algo más que ideologizar. De hecho, el ministro Campomanes ya lo había preconizado: una formación destinada a las mujeres de las familias artesanas para contribuir, junto a los varones, a la prosperidad de las familias y de la sociedad; una educación cristiana y una formación en labores “propias de su sexo”, especialmente costura y tejido. No se mencionaba en el reglamento la enseñanza de lectura y escritura, aunque también se incluyó en el currículo.

Escuela para las niñas pobres leonesas

El cuatro de abril de 1816 se abrió el centro femenino en la sede de la Económica de León, quedando admitidas 48 niñas, “todas pobres”. León tenía en aquella época un déficit educativo importante, de hecho, sólo contaba con nueve escuelas (aulas) en la ciudad, varias de ellas a cuenta del Ayuntamiento y el resto regidas por maestros establecidos, es decir, docentes que tenían permiso para cobrar a sus alumnos por impartirles educación, mientras que las del ayuntamiento eran gratuitas. El monopolio de la enseñanza asumido por el Estado tardaría décadas en implantarse en aquella España.

Sabemos que estas escuelas femeninas suponían una continuidad de las Escuelas Patrióticas del siglo XVIII, pero no conocemos cuántas eran en sus comienzos. Ahora, tras el cambio de siglo, se admitían también alumnas de pago en sus aulas, además de que se generalizaba el estudio de las primeras letras y doctrina cristiana, acompañadas del aprendizaje del bordado y el tejido, renunciando a los estudios de artes y al régimen mixto del alumnado.  

Se ponía en marcha una experiencia pionera de la Económica de Amigos del País de León, atendiendo a niñas con el estigma social de la pobreza. El alma de la comisión de escolarización durante los primeros años fue Juan Bros Bertomeu y formaban parte de aquella comisión Fernando Heras, canónigo de la catedral, e Ildefonso Simón Bravo, abad del convento de San Claudio. Resulta palmario el impulso de miembros del clero ilustrado en aquellas tareas de labor educativa. 

Bros ocupaba el puesto de maestro de capilla de la catedral; fue un compositor reputado de música religiosa, evolucionando del barroco al clasicismo. Llegaría a utilizar la 'capa de coro', prenda eclesiástica y símbolo de dignidad en la jerarquía del obispado. Quedó afectada su labor por los problemas económicos del Trienio Liberal al desmantelarse la capilla catedralicia (1822) ante la falta de presupuesto, momento en el que Bros decidió quedarse en la ciudad y ocupar el cargo de regidor municipal. Las tensiones del músico con el cabildo de la catedral no mejoraron, incluso llegaron al Tribunal de La Rota. Bros declinó otras vacantes tras contraer matrimonio con una asturiana en su breve estancia en Oviedo. 

La Económica de Amigos del País leonesa financiaba las aulas dirigidas por Juan Bros Bertomeu, cuyos gastos más abultados se desglosaban así:

Las cuatro maestras fueron contratadas tras un proceso de oposición y las 48 alumnas serían distribuidas en cuatro grupos de doce. Tres años después (1819) ya eran 70 alumnas y el número de matrícula siguió creciendo, aunque nunca superó las 96. Eran alumnas entre seis y doce años de edad y se les fijaba un aprendizaje de cuatro cursos, soportando exámenes de las materias o bloques al final de cada curso. Como aliciente, a los mejores resultados académicos se les concedían premios en metálico. 

Las escuelas particulares con alumnas de pago hicieron competencia a estas escuelas, sin embargo, fue siempre superior el nivel alcanzado por las alumnas de condición más humilde. 

Crisis y recuperación

La Económica de Amigos del País de la capital sufrió una grave crisis pecuniaria en 1834, hecho que provocó la paralización de sus proyectos, especialmente de las escuelas femeninas. No obstante, un año después reemprendieron su labor docente. Data de 1835 la redacción de un nuevo reglamento de escuelas que buscaba impulsar su cometido, elaborado por una comisión local (Matías Oliveros, Vicente Nieto, Félix Miguel Fernández y Nicolás Polo firmaron el nuevo texto), en el que se incluía explícitamente la enseñanza de lectura y escritura, rudimentos de matemáticas, doctrina cristiana a nivel de catecismo, urbanidad, comportamiento social y labores domésticas. 

La reforma, tras el bache económico, traía una enseñanza más completa.

Para abordar este nuevo currículo se implantaron seis horas diarias de clase, respetando los requisitos de escolarización entre los seis y los catorce años, además de ser vecinas de León o arrabales y proceder de familias humildes. En el nuevo reglamento se admitían castigos, incluso la expulsión, pero se prohibían taxativamente golpes y humillaciones. Bajo aquellas premisas, las escuelas de la Económica de León adquirieron cierto prestigio en la ciudad.

Siempre bajo la tutela y supervisión de la institución, dos párrocos de San Marcelo y un socio de la Económica (Antonio Álvarez) vigilaban el proceso de aprendizaje, o sea, disciplina, enseñanzas, exámenes, provisión de plazas de maestra y otras exigencias. Después de Juan Bros, regentó las escuelas Tomasa Hordás (una de las maestras), que percibía por su cometido un sueldo de 2.700 reales anuales.

Las aulas se fueron dotando de materiales escolares para las diferentes actividades. Tenemos constancia de que en 1858 las maestras recién incorporadas solicitaron un listado muy completo de nuevos materiales para su tarea: 27 carteles de lectura, un tablero para aritmética con trípode, mesas con banco y tintero, diez catecismos, tres cuadernos litografiados, doce ejemplares de Amigos de Los Niños, tres volúmenes de lecturas del autor Martínez de la Rosa, seis silabarios y seis ejemplares de nociones de ortografía.

El elenco de materiales de aprendizaje refleja la actividad docente a mediados del siglo XIX, momento en el que se implantaron otras instituciones educativas en la ciudad, como el Instituto Provincial de Segunda Enseñanza, aunque éste no contaría con matrícula femenina hasta principios del siglo XX, cuando la Económica de Amigos del País dejó de tener tanta relevancia en el panorama educativo.

Otras instituciones educativas de los Amigos del País de León

El siglo XIX supuso un prolongado ensayo de otras tareas docente de esta entidad filantrópica, aunque el sostenimiento económico corriera principalmente a cargo del ayuntamiento y la diputación provincial. Podemos mencionar la Academia de Dibujo, la Escuela de Música, la Escuela de Taquigrafía, la Escuela de Adultos, la Escuela de Comercio y la Escuela de Agricultura. 

Entre aquel abanico de opciones, la Económica de Amigos del País de León apoyó varias de ellas, aunque con escasa aportación económica, quedando el peso de su sostenimiento en la diputación, institución que había saneado sus arcas con la apropiación de bienes procedentes de la desamortización eclesiástica de Mendizábal.

La Academia de Dibujo siguió una trayectoria paralela a las escuelas femeninas. En 1816 trató de continuar la labor iniciada en el siglo anterior, adquiriendo en 1855 personalidad propia como establecimiento de enseñanza profesional en León, integrándose en 1880 en la Escuela de Artes y Oficios. Mantuvo tres itinerarios o salidas: la artesanal, la profesional y la artística, contando con colecciones de dibujo natural y adorno, láminas de dibujo artístico y lineal, y otros materiales.

El socio Segundo Sierra Pambley actuó de mecenas al donar 65 muestras de dibujo. Los exámenes constaban de ejercicios teóricos y prácticos, actuando de tribunal miembros cualificados de la Económica. Con éxitos comedidos, el número de matriculados no excedió en ningún momento de 62 alumnos.

Una escuela de Música

La Escuela de Música comenzó su andadura en 1859, subvencionada en su integridad por las tasas de matrícula y las partidas económicas del Ayuntamiento y la Diputación. Esta escuela derivaba de la de Dibujo, siendo la única de este tipo que existía en la ciudad. Llegó a tener tres itinerarios: solfeo y piano, instrumentos de cuerda e instrumentos de viento y percusión. Se planteó como una escuela de horario nocturno, de seis a nueve de la noche, haciendo acopio, a lo largo de los años, de instrumentos y partituras fundamentales de Albéniz, Romero, Cordero, Esteva, Atard…

La de Música, como sucedió con la de Dibujo, pasó a formar parte de la Escuela de Artes y Oficios, contando en el momento del traspaso con cincuenta instrumentos de viento, madera y percusión. Al aliento de aquel impulso, los Amigos del País de León formaron su propia orquesta, que con los años adquirió cierta notoriedad, por lo que intervino en actos públicos de todo tipo, singularmente en procesiones y conciertos, incluso en funciones de teatro, bailes y fiestas populares.

Taquigrafía, Adultos y Comercio

El marcado sentido de utilidad pública de los Amigos del País hizo que contribuyera y apoyara otros proyectos de enseñanza, como la Escuela de Taquígrafos, aunque de ella apenas tenemos noticias. Sabemos algo más de la Escuela de Adultos, en la que la Económica contribuyó con su profesorado que, voluntaria y gratuitamente, impartía clases los domingos por las mañanas, en aulas cedidas por el Seminario Conciliar de León.

La Escuela de Comercio fue el ejemplo vivo de un proyecto fracasado por falta de apoyos y financiación en la etapa que iba de 1855 a 1881. Las promesas del ministro de Fomento, conde de Toreno, quedaron muy mermadas en aquellos años y no se obtuvo contestación posterior a las peticiones de la Económica de León.

La agricultura y la industria

La Escuela de Agricultura respondía a una de las ramas más queridas por los Amigos del País de León, con una orientación encaminada a impulsar la agricultura de la provincia. Se fundó en 1815 y fue una de las seis pioneras de toda España, junto a las de Toledo, Sevilla, Burgos, Badajoz y Valladolid, sin embargo, las peripecias laborales de su catedrático la llevaron a una situación de escaso lucimiento, además de que la asignatura de Agricultura comenzaba a cursarse de forma reglada en el Instituto Provincial de Segunda Enseñanza. José Alonso Quintanilla, médico y vecino de Madrid, ganó la plaza de profesor de Agricultura, pero nunca llegó a León, pues entre sus exigencias estaban la de disponer por adelantado de materiales y laboratorio, además de la fijación de su propio sueldo. El proyecto, finalmente, cayó en vía muerta. 

La Económica de Amigos del País sustituyó esta escuela agraria por conferencias esporádicas sobre técnicas de aprovechamiento del suelo y la mejora de nuevos cultivos que rompieran el panorama provincial de monocultivo cerealista. Finalmente, uno de sus socios, Nicolás Polo Briz, se hizo cargo de estas clases por unos meses, organizando nuevos ciclos de conferencias para los agricultores de la provincia.

Además de la Educación, el otro gran campo de trabajo de la Económica leonesa fue la promoción de la actividad y riqueza provinciales, con proyectos humildes en hechos y ambiciosos en teoría; su bagaje final estuvo marcado por la mediocridad. Fueron los casos de replantación de nuevas especies vegetales, el cultivo de la vid en zonas como el Bierzo y el sur de la provincia, la introducción de maquinaria agrícola para las labores de sembrado y recolección y el fomento artesanal de piel, lana, madera, vidrio y cerámica. 

El mayor éxito sectorial fue la Exposición Industrial de 1876 con sede en León, donde acudieron muchas provincias españolas para mostrar sus avances. Constituyó una de las pocas veces que una convocatoria supraprovincial ponía a León en el mapa del siglo XIX. 

El Teatro San Francisco de León acoge este sábado 25 de abril a las 18.00 horas la función familiar ¡Chan, chan, plan!, que corre a cargo de la compañía colombo-argentina Arde la Nona. La actuación, con entradas al precio de 7 euros, se enmarca en el IV Festival Iberoamericano La senda del títere.

De 50 minutos de duración, ¡Chan, chan, plan! es un espectáculo para niños de a partir de 4 años de edad. Se trata de la historia de tres chanchitas que crean un plan para enfrentarse al lobo. Arde la Nona es una compañía de teatro binacional, colombo-argentina, que trabaja a través fundamentalmente de textos clásicos y que apuesta por el intercambio interdisciplinario con otros artistas.

Sinopsis:

Esta es la historia de tres hermanas chanchitas que a la hora de dejar su hogar deciden hacer un plan para cambiar, de una vez por todas, la tan conocida historia. Para eso trabajan juntas y a la par creando un plan para enfrentar al lobo, que por más que percibe las diferencias e intenta idear un nuevo plan, finalmente siempre termina por hacer lo mismo…y no puede más que soplar, soplar y soplar. Así el lobo es superado por el ingenio de estas hermanas cochinas, que reutilizan el colosal soplido para izar velas y salir a navegar con ese viento a favor, en busca de nuevas aventuras. Una dramaturgia escénica pensada para una única intérprete que se valdrá de recursos como objetos, títeres y máscaras para dar cuerpo a los personajes de esta historia: El lobo y las tres chanchitas.

Sábado 25 de abril. 18.00 horas

Teatro San Francisco. Calle La Corredera, 1, León

Entradas: 7 euros

La lucha que la familia de Darío comenzó cuando el pequeño, con menos de dos años, fue diagnosticado con Fibrodisplasia Osificante Progresiva (FOP), una enfermedad ultrarrara, sin cura y sin tratamiento, continúa ahora con base en una esperanza: un medicamento para la artritis reumatoide que está funcionando.

“El niño no tiene brotes desde hace casi dos años”, celebra en una entrevista con EFE Beatriz de Haro, la madre del pequeño de casi cinco años natural de La Pola de Gordón, gracias al uso del Tofacitinib, un medicamento con el que también se tratan algunos tipos de tumores que Darío toma de forma experimental.

La madre del pequeño ha afirmado que Darío fue el primero en tomarlo en España y, detrás de él, ha habido otra decena de pacientes. Lo peor, ha lamentado, es que “en adultos no funciona tan bien”. “Sabemos que el tiempo corre en nuestra contra, porque Darío no va a poder tomar esto toda la vida”.

Fue la Fundación 'Por dos pulgares de nada' que la propia familia creó para conseguir financiación para el tratamiento del pequeño la que ha destinado 230.000 euros a una tesis doctoral de cuatro años con base en ese medicamento.

La llevan a cabo en colaboración con otra asociación, 'Valentina un grito a la Esperanza', de otra niña de Jerez, de seis años, afectada por la misma dolencia.

Tejidos blandos convertidos en hueso

La enfermedad de Darío provoca que sus tejidos blandos se transformen en hueso, por lo que el pequeño ha tenido que aprender a jugar sin golpearse ni caerse.

Sus músculos, tendones y ligamentos pueden osificarse y generar un segundo esqueleto en el cuerpo, con todas las complicaciones que ello conlleva y que obliga a extremar las precauciones en su día a día.

El fármaco que el pequeño toma de forma experimental actúa como un inhibidor de los procesos que promueven la inflamación, un paso necesario para que se produzca la osificación característica de la enfermedad.

La investigación tiene una duración de cuatro años y se lleva a cabo a través del Centro de Investigación Sanitaria del Principado de Asturias y la Universidad de Barcelona. Busca demostrar si el medicamento es útil y eficaz en la FOP, así como comprender sus mecanismos de acción y evaluar su potencial para tratar a otros pacientes.

Sin tratamiento y sin cura

El diagnóstico definitivo del pequeño Darío llegó tras numerosas pruebas cuando una especialista del Hospital de Salamanca confirmó que el problema en los dedos pulgares de los pies, que estaban metidos hacia adentro, unido a los bultos en la cabeza, correspondía a una Fibrodisplasia Osificante Progresiva.

En España hay apenas unas decenas de personas con esta enfermedad y solo una veintena de especialistas en el mundo para tratarla.

La FOP está provocada por una mutación en el gen ACVR1. Aunque hoy por hoy no existe cura, la existencia de ensayos clínicos y nuevas líneas de investigación se ha convertido en el principal asidero de la familia.

23 de abril, Día de la Concienciación

Desde La Pola de Gordón, la familia ha impulsado numerosas iniciativas solidarias para dar visibilidad a esta enfermedad ultrarrara y recaudar fondos para la investigación.

Bajo el nombre de ‘Por dos pulgares de nada’, en referencia al primer signo visible de la dolencia en los pies del pequeño, su asociación ha promovido distintos eventos y campañas con el respaldo de instituciones y vecinos.

Cada 23 de abril, el Día Internacional de la Concienciación sobre esta enfermedad ultrarrara, la familia organiza una jornada en el pueblo leonés en el que reside, de unos 2.800 habitantes, para recaudar fondos.

El año pasado asistieron unas 600 personas y este 2026 celebrará su tercera edición con numerosas actividades como exhibiciones de judo y danza urbana, gastronomía, animación infantil, la música de Nachooldstring, Lucía Bayón y Luis Pedreira, y sorteo de diversos productos por valor de 8.000 euros; una jornada en la que todos los participantes lo hacen de forma desinteresada.

Hay una frase que no consigo recordar dónde leí o escuché pero que, en cualquier caso, me parece oportuno rescatar de la memoria y compartir con ustedes. Dice más o menos así: “Una cebra no tiene que correr más que un león, tiene que correr más que otra cebra”. Sobran comentarios. La incontestable idea que esconde y que le confiere el exclusivo rango de verdad absoluta posee, además, el suficiente poder de persuasión como para frenar cualquier ridícula pretensión discursiva de este por otra parte poco inspirado columnista. Aunque, un momento, volviendo sobre la frasecita en cuestión me ha venido a la cabeza una pequeña aclaración (ya ven qué poco ha durado la contención verborreica): en esa carrera por la vida que resume con exquisita precisión este aforismo encontramos también otra certeza, todos tenemos que correr.

Cuando somos niños, o adolescentes, la carrera o la lucha por asumir nuestra identidad y encajarla en el grupo desvelan nítidamente esa épica de la supervivencia (no de forma tan literal como en el caso de la cebra) que es inherente al aprendizaje vital. Y en ocasiones aparece el acoso, el ejercicio de esa tremenda crueldad infantil sobre el bajito, el zangolotino, el gordo, el cuatro ojos o el niño con el pelo rojo. Ahora llaman bullying a este maltrato físico o psicológico que recibe un niño por parte de otro u otros de forma deliberada y continuada. Pero siempre ha existido y todos hemos sido en algún momento de nuestro tránsito escolar víctimas, verdugos o callados y vergonzantes espectadores. El colegio acostumbra a ser el escenario de esas salvajes lecciones de vida, un universo hermético e invisible para los adultos que, como el carcelario, está regido por sus propias leyes y por un atávico código de valores en el que la distancia entre el respeto y la exclusión adquiere dimensiones colosales, cuando no trágicas.  

Hay pocas situaciones tan hirientes como la de asistir a una escena de abuso o humillación por parte de algún bruto ignorante sobre alguien desvalido. Y no nos engañemos, en el mundo adulto seguimos viendo a menudo estos aberrantes comportamientos ejercidos por tipos con cerebro de mosquito y ojos inyectados de rabia sobre los más débiles e indefensos de nuestra sociedad, sobre todos aquellos que son distintos o han llegado desde muy lejos. Son los bajos fondos del alma humana expresándose con una vileza cristalina. Aunque cuando sucede con niños la herida es más profunda y dolorosa. No hay nada moralmente más repulsivo que intimidar con violencia a un niño, ni nada más desgarrador que ver sufrir a uno de esos locos bajitos que todavía están aprendiendo a crecer.

La Universidad de León (ULe) retomará este verano el Campus Tecnológico de Play Code Academy que, en su duodécima edición, se presenta bajo el título ‘Aventura STEM: Viaje en el Tiempo’ y se centrará en la programación, la robótica y la impresión 3D. La actividad se desarrollará del 29 de junio al 3 de julio y del 6 al 10 de julio.

El programa está dirigido a niños y jóvenes de entre seis y dieciséis años y se compone de talleres tecnológicos en los que los participantes aprenden a programar, a trabajar con drones o con impresión 3D. El precio del campus es de 105 euros para personal de la Universidad de León y de 135 euros para participantes externos, con descuentos para hermanos. Las familias interesadas ya pueden consultar toda la información e inscribirse a través de la web oficial del campus: https://playcodeacademy.com/campus-tecnologico-ule/

Desde la prehistoria hasta escenarios futuros, los participantes asumirán el papel de viajeros del tiempo que deberán resolver distintos retos mediante el uso de herramientas tecnológicas, ha explicado el CEO de Play Code Academy, David Gutiérrez, en la presentación del campus.

“Cada año planteamos una temática que dé sentido a toda la experiencia. En esta ocasión, los participantes se sumergirán en la historia a través de proyectos de programación, robótica o diseño 3D, dentro de una aventura que conecta pasado y futuro”, ha añadido.

Por su parte, el responsable pedagógico de Play Code, Javier Álvarez, ha añadido que los escolares podrán programar drones para mapear yacimientos arqueológicos, diseñar e imprimir en 3D elementos inspirados en civilizaciones antiguas, construir robots capaces de recrear comportamientos de animales prehistóricos o desarrollar sistemas de alerta para proteger refugios. Los participantes trabajarán con herramientas tecnológicas como robótica con LEGO, Arduino, drones, Micro: Bit, Edison, Delightex o diseño e impresión 3D.

Prevenir los incendios identificando sus causas, conocer los medios que utilizan los profesionales de la extinción para combatirlos y saber reconocer los efectos que, una vez apagados, son visibles en suelos y ecosistemas. Estos son los ejes de los tres talleres de la campaña #plantémonos que, desde este lunes y hasta mañana martes, se desarrollan en el Campus de Ponferrada con la asistencia de más de 130 escolares de la comarca de El Bierzo.

La iniciativa de sensibilización educativa puesta en marcha en 2017 y coordinada por las investigadoras Flor Álvarez Taboada y Elena Marcos celebra su novena edición con el logro de haber llegado ya a más de 1.500 escolares de primaria, 5.000 en total si se suma a los de secundaria. Y en esta ocasión, tras los virulentos incendios del pasado verano, el interés de los centros educativos y de los propios estudiantes se ha incrementado. “Hemos tenido más demanda que nunca”, ha señalado Taboada.

El objetivo, no obstante, no varía: concienciar sobre una problemática local a través del conocimiento. “La idea es que los estudiantes conozcan por qué es importante prevenir los incendios, cómo la gestión forestal nos puede ayudar y que vean también de primera mano cuáles son los efectos de los incendios y el efecto que causan sobre el suelo”, ha explicado la investigadora.

Durante dos jornadas, estudiantes de primaria de los colegios Espíritu Santo, CEIP (Colegio de Educación Infantil y Primaria) Valentín García Yebra, CEIP Campo de los Judíos y CEIP Santa Bárbara participan en actividades prácticas impartidas por la EPRIF (Equipos de Prevención Integral de Incendios Forestales) y el Aula del Fuego, la UME (Unidad Militar de Emergencias) y docentes e investigadores de la Escuela de Ingeniería Agraria y Forestal (EIAF) del Campus de Ponferrada.

“A los niños les sorprende que no sean los pirómanos los que causan los incendios”, ha señalado el coordinador de la Brigada de Tabuyo del Monte, Roberto López, quien añadió: “Los incendios son provocados por accidentes o de forma intencionada por la gente que vive en esos entornos”.

De manera lúdica y mediante juegos, los alumnos han aprendido las diferencias entre un monte con una gestión sostenible y un monte sin gestionar, han identificado los diferentes tipos de trabajos forestales y han descubierto cómo se extingue un incendio y qué efectos deja a su paso.

El mensaje que deben trasladar los talleres, según explica Álvarez Taboada, está claro: “No todos los incendios son evitables, pero debemos hacer todo lo que esté en nuestra mano para evitarlos”.

San Andrés del Rabanedo celebrará este domingo, en el pabellón Camino de Santiago, la última jornada de la XVII edición de la Liga de Castilla y León de Boccia, una cita destacada dentro del calendario de deporte adaptado de la comunidad. La competición se desarrollará entre las 10.00 y las 14.00 horas y reunirá a 24 deportistas procedentes de distintos puntos de Castilla y León, entre ellos la internacional leonesa Sara Aller.

La jornada estará marcada por el espíritu de convivencia, inclusión y superación que caracteriza a esta disciplina, en la que los participantes demostrarán su talento y compromiso en un entorno deportivo accesible para todos. La entrega de premio está prevista para las 13.45 horas.

Por la tarde, a partir de las 16.00 horas, el protagonismo será para el slalom en silla de ruedas, con la toma de tiempos. Además, este domingo también se celebrará una ruta de BTT de iniciación para niños y jóvenes de 10 a 14 años, diseñada para fomentar la participación y acercar esta disciplina a todos los públicos. Las inscripciones siguen abiertas en el Centro de Ocio.

Estas actividades pondrán el broche final a la Quincena del Deporte Adaptado organizada por el Ayuntamiento de San Andrés del Rabanedo, que se viene desarrollando desde el pasado 27 de marzo con la participación de diversos clubes, entidades y deportistas.

Campeonato de Natación

Dentro de esta programación, las piscinas de Trobajo acogieron el miércoles el Campeonato de Natación Adaptada, una cita marcada por la inclusión, el esfuerzo y la superación. Los participantes demostraron el importante papel del deporte como herramienta de integración en una jornada que coincidió con la celebración del Día Internacional del Deporte para el Desarrollo y la Paz, una efeméride que pone en valor la capacidad del deporte para fomentar la convivencia, la igualdad y el respeto.

El concejal de Deportes, Manuel Romero, acompañó a los participantes durante la competición, destacando que “el deporte tiene un enorme poder para unir a las personas y derribar barreras”. “Esta Quincena del Deporte Adaptado, que ha organizado el Ayuntamiento de San Andrés, pone de relieve valores esenciales como el compañerismo, la igualdad y la superación, y nos animan a seguir impulsando iniciativas que hagan del deporte un espacio para todos”, añadió.

La Quincena del Deporte Adaptado ha contado, entre otras entidades, con la participación de la Federación Española de Balonmano en Silla de Ruedas, la Federación de Deporte Adaptado de Castilla y León, la Asociación de Enfermedades Raras de León, el Club de San Andrés de Deporte Adaptado-Inclusive Sport, el Centro de Referencia Estatal para la Discapacidad (CRE), la Asociación Villabalter Haga como Haga, así como deportistas de élite.

El Teatro San Francisco de León completa su programación de este fin de semana este domingo 12 de abril con La niña jaguar, una coproducción de la compañía española Titiriteros de Binéfar y la brasileña Mosaico Cultural. La función, un espectáculo de carácter infantil-familiar que se enmarca en el IV Festival Iberoamericano La senda del títere, está programada para las 12.00 horas con entradas al precio de 7 euros.

Se trata de una poderosa y conmovedora historia, está inspirada en un relato real sobre una niña que, tras perder a su familia, debe trabajar en el campo. Con dirección de Paco Paricio, el espectáculo combina teatro, títeres, música en vivo, capoeira y cultura popular latinoamericana para hablar sobre libertad, resiliencia y el poder de la imaginación.

Con títeres planos y técnicas sencillas, invita al público a imaginar y crear sus propias versiones de la historia.

Mosaico Cultural es una productora de arte que desarrolla expresiones sin fronteras entre música, poesía y teatro animado.

Domingo 12 de abril. 12.00 horas

Teatro San Francisco. Calle La Corredera, 1, León

Entradas: 7 euros

El Teatro San Francisco de León acoge este sábado 11 de abril a las 18.00 horas el espectáculo infantil-familia Magdalena, la otra Frida, una función con actores y títeres que corre a cargo de la compañía mexicano-española Mondomeraki. Las entradas están a la venta al precio de 7 euros.

De 50 minutos de duración, Magdalena, la otra Frida es un espectáculo de técnica mixta, con actores, títeres de mesa realizados con objeto de pintor, música y dibujo en vivo, dirigido a niños a partir de 5 años de edad, que trata sobre la infancia de la pintora mexicana Frida Kahlo.

La obra pretende acercar al espectador el lado humano de tan icónica pintora mexicana y reflexionar sobre la importancia del apoyo de los adultos en situaciones críticas para generar resiliencia. A lo largo de la obra se recuerdan momentos importantes de su niñez, que dan destellos de su rebeldía, inteligencia e imaginación, a la par que se entremezclan con momentos ficticios.

Mondomeraki es una compañía mexicano-española que nace del encuentro artístico de Luisa Aguilar (España) y Adolfo García (México), y que se caracteriza por el trabajo con los objetos y la naturaleza de sus textos. Mondomeraki significa “hacer arte con el alma y libre de lo superfluo”, y, bajo esa premisa, crea la compañía sus espectáculos.

Sábado 11 de abril. 18.00 horas

Teatro San Francisco. Calle La Corredera, 1, León

Entradas: 7 euros

El nuevo parque de juegos infantiles situado a la vera de las antiguas escuelas de Villamoros de Mansilla ha sido inaugurado. La actuación ha contado con una inversión total de 20.000 euros, financiada al 50 % por ambas administraciones, y ha sido ejecutada por la empresa leonesa Asrham.

La intervención –financiada mitad y kitad por el Ayuntamiento de Mansilla Mayor y la Junta Vecinal de Villamoros– ha permitido dotar a esta pedanía, situada en pleno Camino de Santiago, de un espacio de juego completamente renovado y más seguro para los niños. El nuevo parque dispone de pavimento de césped artificial sobre base acolchada e incorpora nuevos elementos, como columpios, balancín y una casita de juegos.

Esta actuación se enmarca en el plan del Ayuntamiento de Mansilla Mayor para modernizar los parques infantiles del municipio. El proceso se inició en Villaverde de Sandoval, continuó en Mansilla Mayor y finaliza ahora en Villamoros de Mansilla.

El alcalde, José Alberto Martínez Llorente, ha subrayado que “la apuesta por dotar al municipio de servicios para las familias es una prioridad”, destacando tanto la mejora de los parques como el funcionamiento de la guardería municipal.

Mansilla Mayor, con unos 300 habitantes, cuenta desde 2023 con una guardería municipal atendida por dos profesoras y con todas sus plazas cubiertas en la actualidad. A este servicio acuden 15 niños procedentes tanto del municipio como de localidades cercanas, y el plazo de matrícula para el próximo curso ya está abierto.

La Fundación Ciudad de la Energía (Ciuden), entidad dependiente del Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico (Miteco), ha programado para esta semana una serie de actividades en La Térmica Cultural y en La Fábrica de Luz. Museo de la Energía, entre las que tendrán mucho peso la memoria histórica y los procesos de transición política a la democracia en los años setenta en España y Portugal.

En La Térmica Cultural, este jueves 9 de abril, a las 19.00 horas, tendrá lugar la segunda jornada del ciclo de Cine y Memoria Democrática, un proyecto en colaboración con Colectivo Gelsomina. Se proyectará una selección de cinco cortometrajes que abordan la memoria desde distintas miradas. La mujer del hatillo gris, dirigida por Luis Trapiello y reconocida en 55 festivales internacionales —con 22 premios y preselección a los Goya—, sigue el recorrido de una mujer que atraviesa la llanura castellana en busca de su marido preso, conectando la posguerra con la realidad actual de los desaparecidos. Esculpiendo la memoria, de Rubén Seca y ganador del Notodofilmfest, reflexiona en apenas cuatro minutos sobre la dimensión íntima y colectiva del recuerdo a través de la escultura. Stanbrook sitúa al espectador en el puerto de Alicante en marzo de 1939, cuando miles de personas aguardaban una vía de escape hacia el exilio a bordo del carguero británico que da título a la obra. También se proyectará Carmela, obra de Vicente Mallols y Helena Sánchez, cortometraje nominado a los Goya 2026. Biznaga de Plata al mejor cortometraje de animación en el Festival de Málaga 2025. Por su parte, Hendaya: cuando Adolfo encontró a Paco recrea en clave sintética y narrativa el encuentro entre Hitler y Franco en 1940, condensando siete horas de negociación en diez minutos de metraje.

Tras la proyección, se propondrá un coloquio con miembros del Colectivo Gelsomina como Iñaki Pinedo y Paco España. La entrada es libre hasta completar aforo, por lo que es necesario reservar entrada en la página web de La Térmica Cultural.

La zona de la cafetería acogerá el viernes 10, a las 18.00 horas y con entrada libre, la mesa redonda Vientos del pueblo. Ayer y hoy del fotoperiodismo en Portugal y España, una conversación entre el fotógrafo Xosé Castro, el historiador del arte Jesús María Carrillo y los comisarios de la muestra Rafael R. Tranche y Carla Baptista, que será moderada por el periodista Miguel Ángel Villena. Por otro lado, el sábado 11, a las 11.00 horas, los comisarios de la exposición Vientos del pueblo. De revoluciones y transiciones ibéricas (1974-1975) ofrecerán una visita guiada por la muestra, ubicada en el vestíbulo. La entrada es libre, con aforo limitado, por lo que es necesario reserva entrada a través de la página web de La Térmica Cultural. Estas tres actividades se enmarcan en la programación de La Térmica Cultural que conmemora los cincuenta años de democracia y con la muestra fotográfica de la exposición Vientos del Pueblo. De revoluciones y transiciones ibéricas (1974-1977), donde se aborda el fin de las dictaduras española y lusa.

Visitas guiadas

Además, el mismo sábado, a las 11.00 horas, habrá una nueva visita guiada en el marco del proyecto Compostilla I: Nace Endesa, que tiene como objetivo abordar la historia de la primera central térmica de la entonces empresa pública de electricidad y descubrir los espacios que alojaban sus calderas y turbinas, que hoy configuran las salas de La Térmica Cultural. La actividad tiene un precio de 5 euros para público general y de 3 euros en tarifa reducida, y se puede reservar a través de la página web de La Térmica Cultural.

También el sábado, a las 13.00 horas, se celebrará una nueva jornada de las visitas dialogadas a la exposición Félix de la Concha. Coreografías de la Atención. Esta propuesta se plantea como un recorrido compartido para explorar cómo una misma manera de observar puede vincular territorios, tiempos y vivencias aparentemente alejadas. La actividad es gratuita hasta completar aforo, por lo que es necesario reservar entrada a través de la página web de La Térmica Cultural.

Por último, en la misma jornada de sábado, en este caso a las 20.30 horas, el Auditorio Antracita acoge el espectáculo de La Curvatura Teatro denominado Las cosas del querer. Se trata de una comedia de humor blanco que rinde homenaje a las mujeres, a las costumbres y a las tradiciones.

Para cerrar la programación de la semana en La Térmica Cultural, el domingo 12, a las 12.00 horas, también el Auditorio Antracita será escenario de la actuación de Carolina y los Alisios, un trío de músicos aragoneses que interpretan versos y melodías de Federico García Lorca, Consuelito Vasquez, Chavela Vargas, Los Panchos o Caetano Veloso, entre otros. Estas dos actuaciones se enmarcan en el programa Dinamiz-ARTj que promueven el Instituto para la Transición Justa (ITJ) y Ciuden para dinamizar la actividad cultural en los municipios afectados por el cierre de la minería y de las centrales térmicas y nucleares, e impulsar la carrera de artistas que viven en estos territorios.

Talleres

En La Fábrica de Luz. Museo de la Energía, esta semana se proponen dos talleres destinados a público infantil. Por un lado está Mundos de papel. La Fábrica de cuentos, que el sábado 11 busca convertir al museo en un laboratorio de formas y texturas donde investigar cómo las historias cobran vida sobre la materia. Un taller para imaginar, crear y dar vida a historias sorprendentes, explorando cómo la ciencia y la imaginación pueden convertir cualquier idea en una aventura. El precio de esta actividad es de 4 euros.

Por otro lado, el domingo 12 se celebrará un nuevo Taller de Astronomía que versará sobre el eclipse de sol que tendrá lugar el 12 de agosto, en una actividad gratuita que se imparte en colaboración con la Asociación Astronómica del Bierzo.

La Asociación de Amigos de los Hórreos Leoneses ha puesto en marcha un nuevo proyecto educativo en colaboración con el Coto Escolar de León para acercar a los más jóvenes uno de los elementos más representativos del patrimonio tradicional de la provincia, el hórreo.

La iniciativa permitirá a niños y niñas participar en el armado de un hórreo de pequeñas dimensiones, con el objetivo de que conozcan de primera mano esta construcción ligada a la cultura rural leonesa, todavía presente en muchas zonas de la montaña.

El proyecto comenzó a perfilarse en una reunión celebrada el pasado 30 de marzo en el propio Coto Escolar, en la que participaron miembros de la asociación, entre ellos su presidente, tesorero y secretario, junto a la directora del centro, Cristina Villalón Robles, y la concejala delegada de Mayores y del servicio del Coto Escolar, Lourdes González Fernández.

Durante el encuentro, los responsables del proyecto pudieron conocer el espacio donde se desarrollará la actividad educativa y concretaron los últimos detalles organizativos para el inicio de los trabajos, que se llevarán a cabo en el Centro de Oficios de León.

El presidente de la asociación, Pablo López Presa, destacó la importancia de este tipo de iniciativas para garantizar la transmisión del patrimonio cultural. En este sentido, subrayó que es fundamental que las nuevas generaciones conozcan y valoren elementos como el hórreo, no solo por su valor histórico, sino también por el vínculo que mantienen con las raíces y el medio rural.

Desde la Asociación de Amigos de los Hórreos Leoneses remarcan su compromiso con la conservación y difusión de estas construcciones tradicionales, así como con la colaboración con instituciones para acercar este patrimonio a la sociedad a través de proyectos educativos como este.

El hórreo, característico de la arquitectura popular del noroeste peninsular, forma parte del paisaje cultural de León y representa una forma de vida vinculada al aprovechamiento del entorno rural. Con esta iniciativa, se busca no solo preservar su conocimiento, sino también despertar el interés de las nuevas generaciones por un legado que sigue vivo en la provincia.

Además, esta iniciativa llega en un momento clave para la protección de este patrimonio. El Consejo de Ministros aprobará el próximo 7 de abril la declaración de los hórreos como Manifestación Representativa del Patrimonio Cultural Inmaterial, un reconocimiento estatal que pone en valor no solo estas construcciones tradicionales, sino también los conocimientos y prácticas asociados a su uso y conservación.

En León, donde se conservan más de 300 hórreos, especialmente en zonas de montaña como Laciana, Babia o Ancares, este reconocimiento busca reforzar su protección frente al abandono y la despoblación rural. Una medida que abre la puerta a nuevas iniciativas de conservación y divulgación, en línea con proyectos educativos como el que ahora se impulsa en el Coto Escolar.

El Museo de la Siderurgia y la Minería (MSM) de Castilla y León, con sede en Sabero, presenta MSM en familia, un programa dirigido a pequeños y mayores, con la propuesta para este jueves 2 de abril, a las 19.00 horas, del espectáculo Un viaje por jabón. Una maleta llena de sorpresas, con una duración de 50 minutos. El precio de las entradas es de 3 euros, con aforo limitado.

De la mano del grupo Pompas y pompones, la función consiste en un espectáculo de jabón único y original. Juan ha viajado por medio mundo en busca del lugar ideal para hacer burbujas. Lejos de encontrarlo, cada sitio le enseño una manera diferente de jugar las pompas. Cafeteras, percheros, raquetas, que se convierten en pomperos, toques de humor y una gran participación del público, hacen una combinación infalible.

Con su programa MSM en familia, el centro se dirige a uno de sus principales públicos, el familiar, ya que desde hace varios años el museo está acreditado con el Sello de Turismo Familiar, un aval creado por la Federación Española de Familias Numerosas (FEFN) que acredita a quien cubre con excelencia las necesidades de las familias cuando viajan o cuando planifican sus tiempos de descanso y ocio.

Jueves 2 de abril. 19.00 horas

Museo de la Siderurgia y la Minería de Sabero. Plaza San Blas, 1

Entradas: 3 euros

El concurso literario 'La juventud también escribe. Relatos para Josefina', surgido como homenaje a la narradora nacida en La Robla Josefina Aldecoa, crece en su quinta edición al incluir al alumnado de 5º y 6º de Primaria. Y amplía, en pleno año del centenario de la autora, hasta el 15 de mayo el plazo límite para la presentación de los trabajos. Ahora quedará pendiente la fecha de entrega de los premios, en cualquier antes de la conclusión del curso escolar. Masticadores León organiza la iniciativa, que cuenta con un puñado de colaboradores.

La temática es libre con la única condición de que en el relato se incluya alguna referencia clara a Josefina Aldecoa o a alguna de sus obras o personajes. En el caso del alumnado de Primaria, que se estrena en el certamen, la organización sugiere centrar los trabajos en torno a obras como Pinko y su perro (SM) o Cuento para Susana (Alfaguara Infantil), textos considerados adaptados a sus niveles de lectura.

Alentar el talento literario del alumnado, mostrarlo ante el público y animar a los estudiantes a seguir por la senda de la creación literaria están entre los objetivos del concurso, que pone en valor la figura de Josefina Aldecoa a través de esta propuesta ideada por la escritora, investigadora y divulgadora literaria Mercedes G. Rojo y auspiciada desde el marco del blog 'Letras desde el desván' y el grupo de escritores de Masticadores León.