Apuesto a que muchos habéis visto El curioso caso de Benjamin Button, obra cinematográfica del dos mil ocho dirigida por David Fincher, basada en el relato homónimo de Francis Scott Fitzgerald cuya publicación vio la luz en 1922 (aclaramos que la película representa una versión adaptada a la gran pantalla, en la que se incluyen –como casi siempre sucede– situaciones y escenas que no aparecen en el texto original).

Se trata de la historia de un niño que nace con la apariencia y atonía de un anciano que va rejuveneciendo durante el transcurso de su vida. A pesar de que la historia es ficticia, hay quienes aseguran que hubo un Benjamin Button en la vida real, aseveración desestimada por falta de pruebas. Pero lo cierto es que existe una enfermedad genética muy rara, conocida como progeria o Síndrome de Hutchinson-Gilford, que consiste en el envejecimiento acelarado a partir de etapas muy tempranas de la vida (por lo general, desde el primer año de edad) y que trae consigo la muerte precoz de la persona a causa de afecciones (sobre todo, cardíacas) propias de la edad avanzada. Según datos actuales de la Progeria Research Foundation, en el mundo se cuentan doscientos veintitrés casos de infantes y adolescentes que sufren esta patología (véase). En España, a día de hoy, la enfermedad afecta solo a una niña, la pequeña Alexandra Pereaut, de diez años de edad.

El tiempo y su sentido

No es mi intención, sin embargo, meterme a profundizar en la extraña enfermedad, citada y resumida en renglones anteriores. Más bien, me gustaría detenerme en el relato escrito por Francis Scott Fitzgerald, en el que subyace una explicación subliminal del valor del tiempo en nuestra existencia.

El texto inicia con el nacimiento de Benjamin Button, en septiembre de mil ochocientos sesenta, en la ‘Clínica de Maryland para Damas y Caballeros’ de Baltimore. Al llegar al mundo, dicha criatura aparentaba unos setenta (hay versiones del texto que refieren ochenta) años, inexplicable acontecimiento que representó, ya no solo un horror, sino una vergüenza, tanto para el personal sanitario de la clínica como para el padre del crío. No obstante, este último, no teniendo otra posibilidad, accede a llevarse a casa al estrafalario bebé, sometiéndolo a atenciones inadecuadas para un adulto de edad avanzada. Así, a sus cinco años, Benjamin es enviado al parvulario, donde intenta jugar con otros niños. Sin embargo, su inexplicable contradicción entre edad cronólogica y edad biológica hace que no pueda librarse del bastón que lo sostiene, como tampoco de los achaques y dolencias propios de su ‘niñez anciana’.

Sucede, pues, que habiendo cumplido los doce, un buen día se mira al espejo y nota que sus arrugas han desaparecido. A partir de entonces, ‘nuestro protagonista’ comenzará a remozar progresivamente, pasando por variopintas vicisitudes que representarán importantes cambios en su vida y en su relación con sus semejantes, hasta el punto de que este proceso de paulatino ‘remozamiento involuntario’ (contrario a la ley natural) hace que llegue a ser más joven que su esposa, su hijo y su nieto…

Y así avanza por la vida, terminando sus días en el parvulario de su ‘vieja infancia anciana’, sometido a un rejuvenecimiento cada vez más acelerado que lo aproxima a la Nada, pues en la extraña regresión de su edad biológica, al llegar a bebé, merman sus capacidades cognitivas y físicas ‘hasta que todo se convierte en total oscuridad’. Benjamin Button ha realizado, en fin, un viaje circular en el tiempo, regresando al punto del que partió.

¿Hasta dónde podría ser real 'El curioso caso de Benjamin Button'?

A pesar de su inclusión dentro de la literatura de ficción, este relato describe una realidad mucho más veraz de la que podamos imaginar. Y es que –al igual que Benjamin Button– cuando llegamos a este mundo, lo hacemos con nuestras capacidades cognitivas a nivel cero, que son las del recién nacido que da sus primeros pasos por la vida, no con un bastón, pero sí absolutamente dependiente de sus progetinores. Luego (muy de acuerdo con el jesuita Pierre Teilhard de Chardin en su obra El fenómeno humano), nuestro recorrido consciente no es otra cosa que el proceso de evolución en el que ‘Alfa’ y ‘Omega’ se unen, teoría esta en la que ‘tiempo’ y ‘existencia’ se reiteran como conceptos que, a día de hoy, ni siquiera la Física Cuántica alcanza a explicar del todo.

Sin embargo, pensándolo bien, el tiempo es la única moneda de valor con la que contamos para pagar nuestro pasaje por la Tierra. Y por supuesto, no queremos derrochar ‘nuestro caudal de oro’ así como así. Sin embargo, lo hacemos –¡Y cuánto!–, convencidos de que ‘no perder el tiempo’ significa estar haciendo cualquier cosa sin parar y a toda prisa: ‘¡Yo sí que no pierdo mi tiempo!’, exclamamos con satisfacción por estar cumpliendo metas, la mayoría de ellas consideradas de suma importancia para nuestra existencia –¡Oh, insensatos que no reconocemos il dolce far niente!–…

¿Pero toda esta velocidad en nuestro hacer cotidiano, acaso nos vale para ser felices?

No sé, pero me gustaría hacerle esta pregunta –por ejemplo– a la cajera del supermercado que, cuando todavía no hemos terminado de guardar la compra ni hemos logrado meter debidamente la tarjeta de crédito en el bolso, invita a ‘pasar por caja’ al próximo cliente, que es ese otro esclavo de la velocidad que nos pisa los talones.

Me encantaría, en fin, poner igual interrogante a todo aquel que, imperceptiblemente, día a día roba nuestra ‘preciosa moneda de oro’, obligándonos a cumplir objetivos sin sentido para llenar, con calderilla barata, la billetera de los hijos de la Matrix, que somos.

La pobre cajera del supermercado, nosotros, vosotros...

¡Todos

La Concejalía de Acción y Promoción Cultural del Ayuntamiento de León programa para este miércoles, 29 de julio, a las 11.00 el taller titulado Rodando cuentos. Taller de rodaje de ficción, destinado a niños de entre 8 y 13 años de edad y enmarcado en torno a la exposición Carlos Saura, fotógrafo. Una vida tras la cámara, que todavía se podrá visitar hasta el 13 de septiembre.

Los participantes en este taller partirán de la película documental Las paredes hablan, el último trabajo de Carlos Saura, considerado como un viaje personal y artístico hacia los orígenes del arte y su relación con las tendencias más vanguardistas, para aprender movimientos de cámara, planos y rodaje. La actividad concluirá con la realización de una película de ficción ambientada en un museo para aproximar a los participantes al mundo del arte.

Para participar es imprescindible realizar inscripción previa a través del correo electrónico info@imaginaleon.com o del teléfono 630 209 026. Se ofrecen 12 plazas y no está permitido repetir taller en caso de haber participado en los anteriormente programados, según informa el Ayuntamiento de León.

Gracias a su capacidad para usar herramientas, recordar rostros e incluso aprender a comunicarse con los humanos mediante el lenguaje de señas, los primates no humanos se consideran entre las criaturas más inteligentes del planeta.

Sin embargo, algunos conceptos, como la geometría, se han considerado tradicionalmente fuera del alcance de nuestros parientes evolutivos más cercanos. Ahora, un estudio de la Universidad Carnegie Mellon (EE UU), publicado en PNAS, cuestiona esta idea.

“Lo que nos sorprendió no fue solo que los monos pudieran realizar la tarea, sino que monos, niños y adultos parecían comprender las relaciones geométricas de una manera esencialmente similar”, explica Jessica Cantlon, neurocientífica cognitiva del departamento de Psicología y del Instituto de Neurociencia de esta universidad, y autora principal del estudio. “Esto sugiere que estas intuiciones forman parte de la arquitectura básica de la mente de los primates”, añade.

“Tú también te equivocarías”

Para llegar a esta conclusión, el equipo ofreció a babuinos oliva y macacos rhesus nutritivos bocadillos de fruta a cambio de su participación en un juego de emparejamiento de figuras geométricas bidimensionales en una pantalla táctil.

Lo que nos sorprendió fue que los monos, los niños y los adultos parecían pensar sobre las relaciones geométricas de una manera fundamentalmente similar

Jessica Cantlon — Universidad Carnegie Mellon

“Eso puede parecer fácil, pero en realidad es bastante difícil, porque no hay rasgos distintivos entre los objetos, ni grandes diferencias de color, tamaño o forma”, afirma Cantlon.

En cambio, los monos tenían que encontrar la pareja correcta basándose únicamente en la similitud geométrica. “Tú también te equivocarías”, responde la investigadora cuando le preguntan si un adulto tendría problemas con el juego de emparejar.

Intuición geométrica

El equipo también realizó el mismo experimento con decenas de niños en edad preescolar (de 3 a 6 años) en la Escuela Infantil de la Universidad Carnegie Mellon, así como con 79 adultos del pueblo indígena Tsimane' de Bolivia. Como grupo de agricultores y recolectores, los Tsimane' no reciben el mismo tipo de educación formal que en Estados Unidos. Veintiún adultos estadounidenses también participaron en el estudio.

“Eso nos permitió diferenciar la edad de la experiencia cultural”, explica Cantlon. “Porque a veces, cuando intentas estudiar algo en los niños, puede ser difícil discernir si su habilidad es fruto de su desarrollo o si la han aprendido a través de la educación o la experiencia”.

Los investigadores descubrieron que en todos los grupos, dos especies de primates no humanos, niños humanos y adultos humanos, existía una clara continuidad en la forma en que los primates y los humanos concebían la geometría básica.

Existe una clara continuidad en la forma en que los primates y los humanos concebían la geometría básica. Los niños parten de intuiciones profundas y ancestrales sobre la forma y el espacio. La educación puede basarse en esas intuiciones en lugar de tratar la geometría como algo que debe enseñarse desde cero

Jessica Cantlon

“La intuición geométrica es algo que los humanos, con el tiempo, transforman en matemáticas y ciencias”, destaca Cantlon. “Por lo tanto, si queremos comprender cómo aprenden geometría los niños, necesitamos entender qué conocimientos previos poseen antes de que comience la instrucción formal. Este estudio sugiere que los niños parten de intuiciones profundas y ancestrales sobre la forma y el espacio. La educación puede basarse en esas intuiciones en lugar de tratar la geometría como algo que debe enseñarse desde cero”.

El ‘Portal de los Primates’

Este nuevo estudio es solo el más reciente que ha salido del laboratorio de Cantlon en colaboración con lo que se conoce como el Portal de Primates. Ubicado en el zoológico Seneca Park de Nueva York. Se trata de un proyecto colaborativo entre un grupo de científicos de la Universidad Carnegie Mellon y el Instituto Tecnológico de Rochester que estudian los orígenes y la naturaleza del pensamiento.

Cuenta con una pantalla táctil cerrada con la que los babuinos oliva en cautiverio pueden interactuar mientras realizan sus actividades diarias. “Uno de los babuinos, llamado Kalamata, era el mono más trabajador que jamás haya visto”, afirma Jialin Li, estudiante de doctorado de segundo año en la CMU y autora principal del estudio de geometría.

Este portal ofrece acceso abierto a datos, código y vídeos de primates que están resolviendo problemas cognitivos, con el objetivo de que estudiantes de todo el mundo puedan investigar la mente animal

“Se acercaba a la pantalla y esperaba a que yo encendiera la computadora, y luego se quedaba allí sentado durante dos o tres horas realizando todo tipo de tareas matemáticas”, añade. El Portal de Primates ofrece acceso abierto a datos, código y vídeos de primates que están resolviendo problemas cognitivos, con el objetivo de que estudiantes de todo el mundo puedan investigar la mente animal.

Cantlon también ha colaborado con otra coautora del estudio, Caroline DeLong, del Instituto Tecnológico de Rochester, para llevar el concepto del Portal de Primates a las aulas de primaria enseñando a niños pequeños a programar. Posteriormente, los alumnos visitan el zoológico para ver a los babuinos jugar a los juegos que han desarrollado para ellos. Se trata de una experiencia que los investigadores han relacionado con mejores resultados en matemáticas y ciencias, así como con un mayor interés por las carreras de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM).

Los orígenes del pensamiento humano

Todo se reduce a una pregunta sencilla, explica Cantlon, ‘¿Cómo llegamos a pensar de la manera en que pensamos?’. Desde una piedra de 70 000 años de antigüedad grabada con líneas paralelas recurrentes hasta un colmillo de mamut de 35 000 años de antigüedad con 88 muescas organizadas en filas, la arqueología nos dice que los humanos han sido sensibles a la geometría euclidiana durante mucho tiempo.

“Es una de las primeras cosas que los humanos quisieron plasmar por escrito. Y ese tipo de intuiciones nos resultan automáticas, porque las hemos interiorizado profundamente”, dijo Cantlon. “Pero incluso pensar en una forma bidimensional y comprender las propiedades que comparte con otro objeto es un tipo de cognición realmente abstracta”.

Referencia: Jialin Li, Isabelle Boni, Logan R. Sandwick and Jessica F. Cantlon — 'Continuity in Geometric Intuition Between Humans and Monkeys' ~ Revista Proceedings of the National Academy of Sciences (2026) | DOI: doi.org/10.1073/pnas.2532934123.

Una nueva investigación llevada a cabo por el Centro de Estudios Demográficos (CED) de la Universidad Autónoma de Barcelona revela que la exposición a incendios forestales durante el embarazo tiene efectos negativos sobre la salud de los bebés. El estudio, publicado en la revista Perspectives Demogràfiques, identifica dos mecanismos: el estrés y la contaminación del aire por partículas finas que transporta el humo.

El trabajo utiliza datos de aproximadamente 3,4 millones de nacimientos registrados en España entre 2008 y 2021, proporcionados por el Instituto Nacional de Estadística (INE). Los datos incluyen todos los nacimientos registrados en municipios de más de 10.000 habitantes, lo que representa alrededor del 85% del total de nacimientos.

Uno de los efectos es que aumenta un 10% la probabilidad de bajo peso al nacer con una reducción que equivale aproximadamente al impacto de una semana de consumo de tabaco durante el embarazo. Otro efecto es un aumento de partos prematuros.

Las consecuencias de nacer con bajo peso o de forma prematura pueden persistir a lo largo de la vida

Maria Rubio-Cabañez — Coautora del estudio (CED-UAB)

“Una respuesta integral debe abordarlos ambos, especialmente porque las consecuencias de nacer con bajo peso o de forma prematura pueden persistir a lo largo de la vida”, explica la coautora del estudio, y investigadora del CED-UAB María Rubio-Cabañez.

Impacto de los incendios

Para medir la exposición a incendios forestales, los autores consideran la presencia de al menos un gran incendio forestal, con una superficie quemada de más de 500 hectáreas, en el municipio de residencia de la madre durante el embarazo según la información reportada por el Sistema Europeo de Información sobre Incendios Forestales (EFFIS), el famoso Copernicus.

Esta medida de proximidad, basada en observaciones por satélite de la superficie quemada, pretende captar no solo la exposición a la contaminación atmosférica, sino también el estrés, los desplazamientos y las alteraciones de la vida cotidiana que caracterizan estos acontecimientos.

Los autores consideran la presencia de al menos un gran incendio forestal, con una superficie quemada de más de 500 hectáreas

Para analizar el impacto de los incendios forestales sobre el nacimiento, los autores del estudio, María Rubio-Cabañez, investigadora del CED y de la UAB, y Risto Conte Keivabu, investigador del Max Planck Institute for Demographic Research, comparan a las madres que residían en municipios afectados por un incendio forestal durante el embarazo con las que vivían en municipios no afectados, controlando características individuales, geográficas y temporales.

Efectos en el peso de los bebés

Uno de los efectos es que aumenta un 10 % la probabilidad de bajo peso al nacer. Los bebés de mujeres embarazadas que viven cerca de un gran incendio, de más de 500 hectáreas, tienen 0,4 puntos porcentuales más de probabilidad de nacer con bajo peso o de manera prematura. “Aunque pueda parecer un incremento modesto, en una temporada virulenta de incendios, miles de mujeres embarazadas pueden estar expuestas a la vez, e incluso variaciones pequeñas se traducen en un número significativo de bebés afectados”, señala Rubio-Cabañez a la Agencia SINC.

“Además, los bebés que nacen con bajo peso o prematuros tienen un riesgo más alto de problemas respiratorios, dificultades en el desarrollo y peor salud a lo largo de toda la vida”, añade.

Sin embargo, los efectos de los incendios van mucho más allá del lugar en el que queman las llamas. El humo puede transportar partículas nocivas a centenares de kilómetros del foco del fuego y afectar a mujeres embarazadas que nunca han visto las llamas.

Los incendios forestales liberan grandes cantidades de partículas finas que penetran profundamente en el sistema respiratorio y entran en el torrente sanguíneo, provocando respuestas inflamatorias y estrés oxidativo que pueden dificultar la transferencia de oxígeno y nutrientes al feto.

La zona noroeste de España, más expuesta

La contaminación por incendios se ha distribuido de forma muy desigual por España a lo largo del periodo estudiado, y las zonas del noroeste han sido las más expuestas. Gran parte del centro y el este de España registró menos de 25 días con niveles elevados de contaminación por humo de incendios forestales, mientras que algunos municipios del noroeste, situados a sotavento de las zonas forestales con mayor riesgo de incendios del país, acumularon más de 100.

Los bebés que nacen con bajo peso o prematuros tienen un riesgo más alto de problemas respiratorios, dificultades en el desarrollo y peor salud a lo largo de toda la vida

Maria Rubio-Cabañez

Respirar este humo durante el embarazo también perjudica a los bebés. Cuantos más días de alta contaminación por humo recibe una madre durante el embarazo, mayor es la probabilidad de que su hijo nazca con bajo peso o de manera prematura. Este efecto, igual que la proximidad al fuego, puede parecer pequeño en términos individuales, pero, aplicado a una temporada de incendios en la que miles de mujeres embarazadas pueden estar expuestas al mismo tiempo, se convierte en un problema de salud pública relevante.

Los dos mecanismos operan en momentos diferentes de la gestación: la proximidad al fuego tiene un impacto mayor en el primer y el tercer trimestres, mientras que el humo es especialmente nocivo en el segundo.

“El motivo por el que el impacto se concentra en el segundo trimestre podría estar relacionado con una reducción del crecimiento fetal derivada del daño oxidativo e inflamatorio, así como con una menor disponibilidad de nutrientes durante la fase en la que la placenta crece más rápido” destaca a la Agencia SINC María Rubio-Cabañez. “Otra posibilidad es que la exposición al humo contribuya a acortar la duración de la gestación, lo que también puede traducirse en un menor peso al nacer”.

No medimos el nivel absoluto de estrés de cada mujer, sino el efecto adicional asociado a la exposición al incendio

Maria Rubio-Cabañez

Esto indica que un incendio no es simplemente un episodio de contaminación: el miedo y el desplazamiento que provoca afectan al desarrollo fetal de manera independiente del humo. “No medimos el nivel absoluto de estrés de cada mujer, sino el efecto adicional asociado a la exposición al incendio. Esto nos permite aislar, en la medida de lo posible, el impacto de vivir cerca de un incendio forestal del estrés cotidiano que todas las personas pueden experimentar por otros motivos”, explica Rubio-Canañez.

El estudio concluye que las mujeres embarazadas deben ser tratadas como un colectivo especialmente vulnerable en las emergencias por incendio forestal, y propone integrar la salud reproductiva en los planes de emergencia, garantizar la continuidad de la atención prenatal para las madres desplazadas y emitir avisos tempranos para que las mujeres embarazadas puedan reducir su exposición al humo.

“Al intensificar el cambio climático las condiciones propicias para los incendios en el Mediterráneo, las consecuencias para las generaciones futuras empiezan incluso antes de nacer”, concluye la investigadora.

Referencia: María Rubio-Cabañez y Risto Conte Keivabu — 'Incendios forestales antes del nacimiento: cómo el estrés y el humo afectan la salud de los recién nacidos en España' ~ Revista Perspectives Demogràfiques | DOI: 10.46710/ced.pd.esp.43.

La Fundación Sierra Pambley de León acoge el viernes 24 de julio la primera edición de las 'Noches de Verano Xeitu', una iniciativa cultural y social que nace con el objetivo de concienciar sobre la prevención del abuso sexual infantil a través de la literatura, la música, la poesía y el arte inclusivo. La cita, de entrada libre hasta completar aforo, se desarrollará entre las 18.30 y las 21.00 horas en el patio de la fundación, frente a la Catedral, bajo el lema 'Me presta León cuando protege con arte'.

Impulsado por la escritora Patricia Álvarez y la gestora cultural Lidia Fos, el evento pretende convertir la cultura en una herramienta de sensibilización y protección de la infancia. El nombre elegido, Xeitu, hace referencia al término tradicional leonés que alude a hacer las cosas con buen hacer, destreza y sentido común, una filosofía que inspira toda la jornada. Además, contará con la colaboración del Ayuntamiento de León y la asistencia de la concejala de Bienestar Social y Juventud, Vera López.

El eje central de la programación será la presentación del libro 'Rizos', de Patricia Álvarez, una obra concebida para ofrecer a niños y niñas recursos con los que reconocer sus propios límites corporales y favorecer una comunicación segura dentro del ámbito familiar. La actividad estará acompañada por asesoramiento jurídico sobre la protección de la infancia gracias a la participación del bufete Marcos García Montes y de abogados colaboradores.

Uno de los aspectos más destacados de esta primera edición será su apuesta por la accesibilidad y la inclusión. En colaboración con Asfas (Asociación de Familiares y Amigos del Sordo de León), la organización quiere visibilizar las dificultades añadidas que afrontan los menores sordos o con problemas de comunicación a la hora de denunciar situaciones de abuso, reivindicando el aprendizaje de la lengua de signos como una herramienta esencial para garantizar la protección de toda la infancia.

La programación incluirá un recital poético bilingüe, en lengua de signos y castellano, protagonizado por los jóvenes Raquel Álvarez, Jared Pérez e Irene Soriano, acompañado por la música en directo de la violinista Sofía Díez. La accesibilidad estará garantizada durante todo el acto gracias a la participación de la intérprete de lengua de signos Rebeca Gutiérrez y de las alumnas en mediación comunicativa Sara Noriega, Cristina Carrera y Maitane Sánchez.

De forma paralela, los niños y niñas podrán participar en un taller artístico inclusivo que concluirá con una exposición de las obras realizadas por los participantes, como cierre de una jornada pensada para promover la convivencia, la creatividad y la concienciación social. La iniciativa cuenta además con la colaboración de entidades como la Fundación Sierra Pambley, Cáritas Diocesana de León y la editorial Querer, entre otras.

Santa María del Páramo ha solicitado los remanentes del Plan Provincial de Cooperación Municipal 2024-2025, financiado por la Diputación de León, que destinará a una primera fase de renovación y mejora del parque infantil municipal. El objetivo de está intervención pasa por ofrecer a las familias unas instalaciones modernas, accesibles y, sobre todo, seguras para el disfrute de los más pequeños, según expone el equipo de Gobierno.

La intervención contará con una inversión de 46.008,59 euros, IVA incluido, y se ejecutará durante los próximos meses. Los trabajos consistirán en la ampliación de las zonas de seguridad de distintos juegos infantiles. Además, se procederá a la renovación de varias estructuras de juego, entre ellas un columpio doble de dos plazas, un columpio doble colectivo con cesta y un columpio doble con asiento cuna.

Se trata de la primera fase de un proyecto más amplio de mejora del parque infantil. En este sentido, el Pleno del Ayuntamiento aprobó el pasado 29 de junio solicitar que la segunda fase de renovación y modernización del parque se financie con cargo al Plan Provincial de Cooperación Municipal 2026-2027, con la pretensión de continuar mejorando este espacio de ocio de forma planificada y aprovechando los distintos programas de inversión de Diputación de León.

Según expone el Ejecutivo municipal de UPL, esta intervención responde al compromiso municipal de crear espacios públicos de calidad, donde el ocio y el entretenimiento vayan siempre acompañados de las máximas garantías de seguridad.

“Para UPL es una prioridad ofrecer instalaciones seguras y de calidad que redunden en el bienestar de todos los vecinos, especialmente de los niños y niñas del municipio. Queremos que las familias dispongan de espacios modernos, atractivos y adaptados a las necesidades actuales, por lo que seguiremos trabajando para completar la renovación del parque infantil mediante las distintas líneas de financiación disponibles, ha señalado la alcaldesa, Alicia Gallego.

El Tribunal Superior de Justicia de Castilla y León (TSJCyL) ha confirmado la condena de dos años y tres meses de prisión impuesta a un hombre de 73 años, con antecedentes por hechos similares, por agredir sexualmente a dos niñas de 10 y 11 años a través de la valla de un colegio en la localidad leonesa de San Andrés del Rabanedo.

La Sala de lo Civil y Penal del TSJCyL ha desestimado íntegramente el recurso de apelación presentado por la defensa del acusado y ratifica la resolución dictada el pasado mes de febrero por la Sección Tercera de la Audiencia Provincial de León.

Los hechos se remontan a febrero de 2024, cuando el acusado paseaba con sus perros por las inmediaciones de un centro educativo.

Aprovechando que las menores se acercaron a la valla del recinto escolar desde el interior para acariciar a los animales, el hombre realizó tocamientos a una de las niñas y lo intentó con la otra, con el único fin de satisfacer sus deseos, según detalla la resolución. Fue entonces detenido por agentes de la Policía Local de San Andrés.

El tribunal ha aplicado la circunstancia agravante de reincidencia, dado que el procesado ya había sido condenado en firme en 2019 por otro delito de abuso sexual a una persona menor de 16 años, y en el momento de los hechos se encontraba dentro del periodo de suspensión de esa pena.

En concreto, la condena impone un año y seis meses de cárcel por el delito consumado de agresión sexual a menor de dieciséis años, y otros nueve meses por el delito en grado de tentativa sobre la segunda menor.

Además de la pena privativa de libertad, la sentencia ratifica la imposición de libertad vigilada, que se ejecutará tras la salida de prisión, y la privación de la patria potestad o derechos de tutela durante tres años así como la prohibición de acercarse a menos de cien metros a la primera víctima durante cuatro años y a la segunda durante tres.

En concepto de responsabilidad civil, el condenado deberá indemnizar a las víctimas con un total de 4.000 euros, 3.000 para una de las menores por el daño moral y el cuadro de ansiedad reactivo sufrido, y 1.000 para la otra.

Contra esta resolución del TSJCyL cabe interponer recurso de casación ante el Tribunal Supremo.

Días atrás, mientras andaba ‘a toda leche’ a tomar el autobús, sobre el pavimento del paseo de la avenida hallé dibujado un recuadro con casillas en las que estaban trazados los números del uno al diez: era, nada más y nada menos, que el juego del ‘tejo’ o ‘rayuela’ o ‘truque’ (su nombre varía de acuerdo a la provincia, región o país). En él, se empuja una piedra, saltando ‘a pata coja’ por las cuadrículas individuales y con dos pies por las dobles, un verdadero reto al equilibrio corporal y al goce mental de los chiquillos que tan brillantemente saben ser felices.

Este juego, como tantos otros, tiene también variaciones en sus reglas; por ejemplo, en determinadas regiones se suele dibujar siete casillas en vez de diez, poniendo en cada una de ellas la letra inicial de cada día de la semana. En fin, ‘la costumbre hace ley’.

Admito mi asombro ante tal hallazgo: a decir verdad, creía que este era un pasatiempo perteneciente a la ‘era de los dinosaurios’ en la que –según manifiestan nuestros adolescentes– queda ubicada mi generación. Pero al parecer, me equivocaba. Sí, al parecer, quedan aún niñas que empujan, ‘a pata coja’, un tejo sobre el asfalto (vale decir que la ‘rayuela’ es una diversión tradicionalmente más relacionada con las chicas que con los chicos).

¿En dónde tejemos la ronda?

Mi memoria empieza a hacer de las suyas y me lleva a evocar el patio del colegio en el que, tomados de la mano, hacíamos ‘la rueda’ y cantábamos canciones tradicionales: ‘A la rueda-rueda/ de pan y canela’… ‘Estaba la pájara pinta/ posada en su verde limón’… ¡Qué gran dicha cantar y danzar sin prejuicios ni envidias ni delirios de orgullo personal!

A propósito de canciones infantiles del ayer, invito a los interesados en el tema a repetir estas viejas composiciones, muchas de ellas reconocibles por haber sido entonadas en la feliz infancia (véase Juegos); nostálgicas, sí, pero nacidas de esa nostalgia que nos hace sonreír y no llorar, porque a pesar de los años, nos queda siempre por tomar la decisión de ‘dónde tejer la ronda’. Y es que, tal y como alude en su conocido poema la poetisa chilena Gabriela Mistral (me refiero al poema ¿En dónde tejemos la ronda?), deberíamos hacer inagotable el corro infantil en nuestros corazones: ‘¡Haremos la ronda infinita!/ ¡La iremos al bosque a trenzar,/ la haremos al pie de los montes/ y en todas las playas del mar!’…

Queridos juegos del ayer, jamás olvidados.

Y ahora, para continuar recordando la añorada ‘era de los dinosaurios’, llega el pasatiempo de ‘la matatena’ (también conocido como ‘jacks’, ‘yaquis’, ‘yaces’, ‘payana’, etcétera), en el que se lanza al aire una pelotita de goma (una de esas que botan repetidamente) y, antes de que esta caiga al suelo, se recoge (con la misma mano que lanzó la pelota) una de las piezas. Y luego, dos. Y luego, tres…, así, hasta afrontar la dificultad de recoger, de golpe, las diez figuras que componen el juego. El origen de este entretenimiento se remonta a la América prehispánica, en la que ‘las matatenas’ eran huesitos de animales o piedras. Su nombre, según determinadas fuentes, proviene del náhuatl ‘matetema’ y significa ‘llenar la mano con piedras’ (véase La matatena o 'el juego de los huesitos').

Y con el recuerdo, nos quedamos un rato más en el patio del cole, bajo la sombra de un árbol, donde los chicos lanzaban canicas y se peleaban por obtener ‘el plante’ o ‘la pinta’, que era el mayor puntaje para ganar la partida. Y allí mismo, aún hambrientos de recreo, jugábamos al ‘escondite inglés’ o al ‘veo, veo’ o a ‘la gallina ciega’ o al ‘ula-ula’ o a saltar la comba; todos ellos, ejercicios lúdicos con raíces muy antiguas, algunas más profundas que otras. ¡Y qué gozada ponerle la cola al burro y jugar ‘a la silla’ y hacer una ‘carrera de sacos’!

A ver, a ver, ¿quién da más?, ¿quién puede enumerar cada uno de los juegos del ayer que habitan en nuestra memoria?

Ejercitar cuerpo y mente

Ellos nos ayudaron a ejercitar cuerpo y mente. Nos enseñaron a seguir reglas establecidas y –de cierta forma– a ser disciplinados, pues ‘quedaba fuera’ aquel que incumplía el reglamento, lo cual representaba algo semejante a una ignominia. Pero, sobre todo, nos adiestraron para compartir emociones y tocar nuestros cuerpos sin ver en ellos una frontera construida por la distancia. Nos ayudaron, en fin, a sentirnos vivos y a percibir al prójimo como parte imprescindible de nuestro universo humano, personal y colectivo.

No es que hoy en día los niños no tengan amigos para jugar en grupo y conocer a sus semejantes. Por ejemplo, las guarderías infantiles son un buen terreno para sembrar, desde edades tempranas, emociones y acciones comunes. En igual sentido, vale también la práctica de cualquier deporte que requiera de un equipo y que ponga, por condición, el desarrollo de estrategias grupales para cumplir un objetivo común: ganar la competición.

¡Pero cuidadín con confundir la victoria lograda en un juego colectivo con la competitividad egoísta con la que hoy en día convivimos! Y sobre todo... ¡Cuidadín con exagerar con esos videojuegos que nos separan del ser de carne y hueso!

Porque si hablamos de juegos infantiles, muchos hemos visto a niños muy pequeños sustituyendo las canicas con diversiones online (algunas de ellas, lamentablemente riesgosas para la integridad del ser humano inocente) y haciendo de estos pasatiempos las notas musicales de un futuro en el que, por el camino que vamos, nadie se planteará ‘dónde tejer la ronda’. Creedme, no es melancolía de un ejemplar de Tyrannosaurus Rex, sino más bien gran temor ante la creciente tendencia a la marginalidad emocional y social del actual ‘Homo informaticus’.

¡Menos mal que hay aún quien juega en el paseo de una avenida!

La rápida intervención de agentes de la Policía Local de San Andrés del Rabanedo (León) ha permitido salvar la vida de un bebé que estaba sufriendo un atragantamiento, según ha informado este martes el Ayuntamiento de este municipio del alfoz leonés.

Los hechos ocurrieron sobre las 10.10 horas, cuando el Centro de Emergencias 112 ha alertado a la Policía Local de un posible atragantamiento de un menor. Tras recibir el aviso, la central policial ha movilizado de inmediato a varios agentes para que acudieran con la máxima urgencia al lugar de los hechos.

A su llegada, la persona que había dado la voz de alarma ya había realizado una primera intervención para tratar de auxiliar al bebé. Ante la gravedad de la situación, uno de los policías locales ha practicado una maniobra de desobstrucción de la vía respiratoria que logró despejar el bloqueo que impedía respirar al menor.

Una vez estabilizado, el bebé ha sido trasladado de urgencia al centro de salud más cercano para que recibiera atención médica y se evaluara su estado.

El Ayuntamiento de San Andrés del Rabanedo ha destacado la actuación de los tres agentes que participaron en el operativo y ha trasladado públicamente su agradecimiento y reconocimiento por la rapidez, profesionalidad y eficacia demostradas durante una intervención que resultó determinante para salvar la vida del menor.

El programa estival de actividades del Palacín de León que promueve la Concejalía de Acción y Promoción Cultural del Ayuntamiento de León continúa avanzando con nuevas propuestas dirigidas a los niños y niñas de 8 a 13 años, relacionadas con la producción cinematográfica y enmarcadas en la exposición ‘Carlos Saura, fotógrafo. Una vida tras las cámaras’.

Después del taller de sobre rodaje que se celebró el pasado 8 de julio, el próximo miércoles, 15 de julio, se impartirá un curso sobre ‘Creacineteka. Taller de creación de trailer'.

Partiendo de la canción ‘Por qué te vas’, tema central de la banda sonora de la película ‘Cría cuervos’ de Carlos Saura e interpretada por Jeanette, y con el objetivo de una aproximación al cine que pretende incentivar la creación artística explorando las técnicas del lenguaje audiovisual en todos sus aspectos, los participantes aprenderán a hacer trailers de películas, guion, storyboard, edición, montaje, efectos de sonido y bandas sonoras, creando un contenido impactante de formato corto que atrape al espectador sin destripar la historia. El taller finalizará con la elaboración conjunta de su propio trailer.

El taller ‘Creacineteka’ cuenta con doce plazas. Está abierto el plazo de inscripción y para participar es imprescindible la inscripción previa. La reserva de plaza será por riguroso orden y puede realizarse en el email info@imaginaleon.com y en teléfono 630 209 026. No está permitido repetir taller, en caso de haber participado en los anteriormente programados.

Actividades complementarias a la exposición

Este taller de creación de trailer, además de formar parte de la programación estival del Palacín, es una de las actividades complementarias a la exposición sobre Carlos Saura, que puede visitarse hasta el 13 de septiembre en el Palacín. Este mes de julio habrá dos nuevos talleres: ‘Stopmotion. Taller de animación’ (22 de julio) y ‘Narrando cuentos. Taller de rodaje de ficción’ (29 de julio).

Por otro lado, los domingos hasta el 30 de agosto, a las 12:00 horas, habrá visitas comentadas dirigidas al público en general (no precisan inscripción) y de martes a viernes, hasta el 31 de julio, recorridos temáticos dirigidos a colegios, institutos, asociaciones, colectivos, campamentos urbanos, idiomáticos y organizaciones.

Horario del Palacín

El horario del Palacín, con entrada gratuita, es de martes a domingo de 11:00 a 14:00 horas y de 17:00 a 20:00 horas. Los festivos, excepto lunes, de 11:00 a 14:00 horas. Los lunes está cerrado.

Los campamentos de verano del municipio de Villablino, convocados por el Ayuntamiento y la empresa Laciana Natura, ofrecen cuatro turnos de una semana cada uno, destinados a niños desde los 3 hasta los 12 años.

Ya se ha abierto el plazo de inscripción, que se debe realizar en la oficina de registro municipal, situada en la planta baja del edificio consistorial. El coste económico para cada menor inscrito es de 5 euros por cada semana.

Los turnos establecidos comienzan el próximo lunes día 13 y se prolongarán hasta el 7 de agosto, cuatro semanas en total. La oferta de actividades para los menores en muy variada y adaptada a sus edades; entre las que se incluyen, piraguas, caballos, hinchables, fiestas de espuma, senderismo, talleres de inteligencia artificial, tiro con arco o piscinas.

Unas experiencias de diversión y entretenimiento para los menores en el ambiente de naturaleza del camping Laciana, situado en Villager, en combinación con actividades en el entorno urbano de Villablino. Para poder disfrutar a aprovechar la convivencia con otros niños.

La Fábrica de Luz. Museo de la Energía cumple quince años convertida en uno de los referentes españoles en la recuperación y puesta en valor del patrimonio industrial. Desde que abrió sus puertas el 14 de julio de 2011, un total de 331.965 personas han recorrido las instalaciones de la antigua central térmica de la Minero Siderúrgica de Ponferrada (MSP), un edificio histórico que ha pasado de ser símbolo de la industrialización berciana a convertirse en un espacio de referencia para la divulgación científica, la educación y el patrimonio industrial bajo el paraguas de la Fundación Ciudad de la Energía (Ciuden).

Quince años después de su inauguración, el museo celebra esta efeméride con una programación especial pensada para todos los públicos que invita a redescubrir uno de los espacios patrimoniales más singulares de Castilla y León. Entre las actividades previstas destacan la jornada conmemorativa del 15.º aniversario. El sábado, 11 de julio, a partir de las 11.30 horas tendrá lugar Visitas en primera persona, una propuesta especial en la que trabajadores y personas vinculadas a la antigua central térmica de la MSP compartirán sus recuerdos y experiencias en un recorrido con los participantes por la historia de la instalación. Esta actividad está destinada a público general con entrada libre y gratuita.

El domingo 12 de julio, La Fábrica de Luz. Museo de la Energía acogerá a las 12.00 horas la actuación de Teatro Ghazafelhos con su actuación Iriña Bailarina. La representación tendrá lugar en los jardines de la instalación con entrada libre y gratuita.

El martes 14 de julio el mismo día del aniversario, tendrá lugar, a las 12.00 horas, el acto de recepción de uno de los semáforos ferroviarios del histórico trazado del Ponfeblino, una incorporación que aumenta los fondos y el discurso museístico relacionado con el transporte de carbón a la antigua central térmica de la MSP. Esta pieza, la primera que se incorpora al museo en sus 15 años de vida, ha sido donada por Cultural Ferroviaria Berciana (CFB). El acto, que contará con una charla a cargo de miembros de CFB, está abierto al público general y es de entrada libre.

Por otro lado, el mismo martes, con motivo de la celebración del 15.º aniversario, la entrada libre será de carácter gratuito.

Dimensión turística y educativa

La celebración supone también una oportunidad para hacer balance de un proyecto que, durante estos quince años, ha sabido evolucionar desde la conservación patrimonial hacia un modelo de museo vivo, dinámico y plenamente integrado en la vida cultural del territorio.

Solo durante el último año, entre julio de 2025 y julio de 2026, 26.377 personas visitaron el museo, con una destacada presencia de público procedente del Bierzo y Laciana, así como de visitantes llegados desde el resto de Castilla y León, Galicia, Madrid, Asturias, País Vasco y Cataluña.

La dimensión educativa continúa siendo uno de los principales pilares del proyecto. Durante el curso 2025-2026 participaron 7.556 escolares en talleres y visitas dinamizadas dirigidas a todas las etapas educativas, mientras que alrededor de 2.500 personas optaron por conocer la antigua central térmica mediante visitas guiadas especializadas.

Recuperación patrimonial

La historia de La Fábrica de Luz comienza mucho antes de la apertura del museo. El edificio fue construido por la Minero Siderúrgica de Ponferrada (MSP) a comienzos de la década de 1920 para abastecer de electricidad a las explotaciones mineras y a buena parte del Bierzo. Tras medio siglo de actividad, la central cesó su funcionamiento en 1971. Décadas después comenzó un ambicioso proceso de recuperación que ha permitido conservar tanto la arquitectura industrial como la maquinaria original hasta convertir al conjunto en uno de los ejemplos más sobresalientes de restauración de patrimonio industrial de España.

La excelencia de esta intervención fue reconocida internacionalmente con el Premio Unión Europea de Patrimonio Cultural / Europa Nostra 2012, considerado el máximo reconocimiento europeo en materia de conservación patrimonial. Posteriormente, el museo fue seleccionado entre los candidatos al European Museum of the Year Award (EMYA), uno de los galardones de mayor prestigio del panorama museístico europeo.

A estos reconocimientos se suma en 2022 la declaración del conjunto como Bien de Interés Cultural (BIC), una figura de protección que reconoce el extraordinario valor histórico, arquitectónico, tecnológico y etnográfico de la antigua central térmica y garantiza la conservación de uno de los testimonios más relevantes del patrimonio industrial de Castilla y León.

Colaboración institucional

La colaboración con entidades como la Universidad de León, la UNED, la Asociación Astronómica del Bierzo y numerosas asociaciones e instituciones ha reforzado además el papel del museo como punto de encuentro entre ciencia, patrimonio, educación y cultura.

Programas como el Congreso de Jóvenes Expertos, que fomenta la investigación y la divulgación científica entre el alumnado; el programa educativo, que cada curso acerca el patrimonio industrial, la ciencia y la energía a miles de escolares mediante talleres y visitas adaptadas a todas las etapas educativas; o los campamentos científicos de verano, que combinan experimentación, creatividad y aprendizaje, reflejan la apuesta de Ciuden por despertar vocaciones científicas y promover una cultura del conocimiento desde edades tempranas.

Estas iniciativas, junto con la participación en proyectos como Expociencia y las numerosas colaboraciones con universidades, centros educativos, asociaciones e instituciones del territorio, han consolidado al museo como un espacio de referencia para la educación no formal, la divulgación científica y el aprendizaje a lo largo de la vida.

“Preservar el pasado es construir el futuro”

La directora general de la Fundación Ciudad de la Energía, Yasodhara López, destacó que este aniversario “es mucho más que la celebración de una fecha”. “Es la constatación de que un proyecto nacido para conservar la memoria industrial del Bierzo se ha convertido en un referente nacional capaz de conectar patrimonio, ciencia, cultura y ciudadanía”, agregó.

“Cuando abrimos las puertas en 2011 aspirábamos a recuperar una parte esencial de nuestra historia. Quince años después comprobamos que ese patrimonio sigue generando conocimiento, actividad cultural, turismo y oportunidades para el territorio. La Fábrica de Luz demuestra que preservar el pasado también es una manera de construir el futuro”, señaló.

Por su parte, la directora del Área de Museos, Patrimonio y Cultura de Ciuden, Concepción Fernández, subrayó que “el mayor éxito del museo no son únicamente las más de 330.000 personas que lo han visitado, sino haber conseguido que generaciones muy distintas hagan suyo este espacio”.

“Cada visita escolar, cada familia que participa en nuestros talleres o cada persona que descubre cómo funcionaba esta central nos recuerda que el patrimonio solo tiene sentido cuando permanece vivo. Ese ha sido siempre nuestro objetivo: convertir un edificio industrial excepcional en un lugar donde comprender nuestro pasado y reflexionar sobre los desafíos energéticos del presente y del futuro”, afirmó.

Con esta conmemoración, Ciuden reafirma su compromiso con la conservación del patrimonio industrial, la divulgación científica y la dinamización cultural del territorio

El OPEN Internacional del Magistral de Ajedrez de León ha roto este año su techo habitual de participación y ha reunido a 144 jugadores, un 20% más que en ediciones anteriores, para responder a una demanda creciente. La cita, celebrada en el Auditorio Ciudad de León, también ha destacado por el aumento de la presencia femenina, que se ha triplicado hasta alcanzar 12 jugadoras

El torneo ha contado con una notable presencia de Grandes Maestros y Maestros Internacionales, entre ellos el ucraniano Yuriy Kuzubov, el cubano José Avelino Álvarez Calzadilla y el ex campeón de España de ritmos rápidos Enrique Tejedor.

Según la organización, esta undécima edición del OPEN ha obligado incluso a habilitar nuevos espacios en el Auditorio para dar cabida a jugadores de todas las edades y niveles. El director del torneo, Alfonso Joaquín Martín Carretero, ha subrayado que el interés por esta competición sigue aumentando año tras año.

Más jóvenes y participación femenina

La participación femenina ha sido uno de los aspectos más llamativos del certamen. De las cinco jugadoras registradas hace apenas tres años se ha pasado a doce en esta edición, una evolución que la organización interpreta como señal de la expansión del ajedrez entre las mujeres.

Entre los nombres propios de este impulso aparecen la salmantina Lucía Sánchez Elena y la segoviana Sara Gil Martín, dos jóvenes jugadoras que representan esa nueva generación de ajedrecistas. Lucía, de 22 años, recuerda que en sus primeros torneos era la única niña, mientras que Sara, de 15, rememora que echaba en falta compañeras en las competiciones. Son dos de esas jóvenes jugadoras que están viviendo esa eclosión del ajedrez femenino, que parecía dormido y que se iniciaron desde muy jóvenes.

“Siempre echaba de menos tener compañeras”, recuerda Sara, que anima a las niñas a no desistir porque, señala, “es un deporte precioso, que te permite viajar, conocer mucha gente y por eso les diría que no se desanimen”.

Ambas coinciden en que el ajedrez les ha permitido viajar, conocer gente y competir en igualdad de condiciones, y animan a otras niñas a sumarse a este deporte. La organización destaca que su presencia confirma que el ajedrez femenino ha llegado para quedarse.

Premios y clasificaciones

El Open concluyó al mediodía con la entrega de premios, repartidos entre los primeros clasificados y las distintas categorías especiales, con una bolsa total valorada en 4.000 euros. El vencedor fue el gran maestro ucraniano Yuriy Kuzubov, seguido por el Maestro FIDE Xulio del Prado Rodríguez y el Maestro Internacional cubano José Avelino Álvarez Calzadilla.

En las categorías especiales figuran ganadores desde la Sub-8 hasta la clasificación femenina, pasando por las modalidades Sub-10, Sub-12, Sub-14, Sub-16, mayores de 60 años y jugador de León.

Tras el torneo abierto, la actividad se trasladó al Torneo Blitz, que reunió a más de 120 jugadores en su sexta edición. Paralelamente, el Magistral oficial vivió su final entre Jaime Santos y Lê Quang Liêm, en una jornada que volvió a convertir al Auditorio en el gran escenario del ajedrez en León.

“Demostró su carácter afable a generaciones de leoneses. Hace un año decidimos trasladarlo a Alemania para que disfrutara en su vejez de un entorno maravilloso donde ha sido muy querido”. El Ayuntamiento de León informó hoy de la muerte del entrañable animal Ponderoso en un centro de la naturaleza en el Lander alemán de Baviera.

El plantígrado uno de los animales más emblemáticos de la ciudad de León, recuerdo de muchos niños que disfrutaban de las actividades en el Coto Escolar ha muerto este sábado en el santuario Gnadenhof für Bären, en Bad Füssing (Baviera), donde vivía desde su traslado desde León en el verano de 2025. El oso compartía recinto con la osa Luna, con la que había pasado más de tres décadas en un espacio de apenas seiscientos metros cuadrados en las instalaciones municipales leonesas antes de su jubilación en Alemania.

El oso llegó al Coto Escolar en 1991, cuando tenía alrededor de seis meses de edad, y pronto se convirtió en un símbolo para la ciudad, al formar parte de la experiencia educativa y de ocio de miles de niños que visitaron el centro a lo largo de más de 30 años. Asociaciones animalistas y entidades de protección animal llevaban años reclamando su traslado a un entorno más adecuado, una presión que acabó forzando al Ayuntamiento de León a autorizar el envío de los dos osos a un santuario especializado en fauna salvaje.

En el refugio bávaro, Ponderoso disfrutó de un recinto boscoso más amplio y naturalizado, con acceso a zonas de agua y vegetación, muy distinto al cercado de cemento y barrotes en el que había vivido en León. Aunque todavía está pendiente una necropsia para determinar la causa exacta de la muerte, las primeras informaciones apuntan a que su avanzada edad pudo estar detrás del desenlace, en un animal que ya era considerado uno de los osos más longevos que habían vivido en cautividad en España.diariodeleon+3

Para muchos leoneses, tras más de treinta años de verle en el Coto Escolar, el oso Ponderoso encarna tanto la memoria sentimental de la ciudad como el cambio de sensibilidad hacia el bienestar animal, al pasar de décadas de cautiverio a un retiro en semilibertad, aunque este haya sido finalmente breve.

La Unión del Pueblo Leonés denuncia que los niños leoneses vuelven a casa sin comer por el nuevo decreto de comedores escolares. La formación leonesista exigió en una rueda de prensa a la Junta una mayor fiscalización del contrato con la concesionaria de la línea fría de alimentación de los menús de los centros escolares y una aplicación más flexible de la normativa aprobada por el Gobierno autonómico que pretendía rebajar la cantidad de proteína animal de los platos que se le dan a los alumnos que usan este servicio.

La intención de dar más fruta y verdura a los niños choca, precisamente, con que los infantes detestan la verdura. Con lo cual, no comen lo suficiente. La UPL ha salido hoy en rueda de prensa al paso de la polémica generada por ese nuevo modelo de comedores escolares en Castilla y León, denunciando que la aplicación del Real Decreto de Alimentación Escolar del pasado 15 de abril, que obliga a introducir proteína vegetal en los menús, “provocando que muchos alumnos regresen a casa sin haber comido”.

La procuradora en las Cortes de Valladolid, Rosa María Quintanilla, y la secretaria de educación del partido, Sheila Fernández, han señalado que llevan recibiendo desde hace semanas protestas de las familias “trasladando su malestar ante una situación que afecta directamente a la conciliación laboral y familiar, ya que el comedor escolar es para muchos hogares un servicio imprescindible”.

Menús sin carne ni pescado, poco adaptados y combinaciones cuestionadas

Según la UPL, la empresa adjudicataria del servicio, Serunión, está ejecutando el contrato priorizando el ahorro frente a la calidad, con combinaciones de platos que generan rechazo entre los escolares. La formación pone como ejemplo “menús que incluyen arroz de primer plato seguido de lentejas de segundo, o mezclas como garbanzos con maíz, lo que está derivando en un notable incremento del desperdicio alimentario”. Muchos menús, denuncian, “terminan directamente en la basura, contradiciendo el espíritu de la propia norma”.

Los niños de 0 a 3 años, con los mismos menús que los mayores

Desde la UPL señalan que la responsabilidad es compartida entre el Ministerio de Derechos Sociales, por haber aprobado una norma “excesivamente rígida y alejada de la realidad”; la Junta de Castilla y León, por no supervisar adecuadamente el servicio pese a las quejas reiteradas; y la propia Serunión, por la forma en que está ejecutando el contrato.

La situación “se agrava en el caso de los niños de entre 0 y 3 años recientemente incorporados a los colegios públicos, que están recibiendo los mismos menús que los alumnos mayores”, ignorando las recomendaciones pediátricas sobre la introducción progresiva de alimentos en los primeros años de vida.

La formación leonesista reclama la apertura inmediata de un proceso de escucha a familias y AMPAs, la realización de inspecciones y auditorías sobre la calidad real del servicio, y estudiar la rescisión del contrato si la empresa no es capaz de ofrecer menús adecuados. Además, piden una aplicación más flexible del decreto, adaptando los menús de forma progresiva y apostando por productos de proximidad, especialmente los de la provincia de León.

Una bandera leonesa hecha jirones es el símbolo de la dejadez del Equipo de Gobierno municipal de la UPL en el Colegio Trepalio, afirma el PSOE de San Andrés del Rabanedo, que denuncia no sólo eso sino el terrible estado de las instalaciones del centro educativo.

El Grupo Municipal Socialista de San Andrés del Rabanedo ha denunciado el estado de deterioro que presenta el CEIP Trepalio y ha instado al equipo de gobierno, liderado por la UPL, a aprovechar los meses de verano, con el curso escolar ya finalizado, para acometer las actuaciones necesarias en los centros educativos del municipio.

Según el PSOE, el colegio arrastra un estado de deterioro que “resulta impropio de un centro educativo y que afecta tanto al alumnado como al personal docente, que lleva tiempo trasladando al Ayuntamiento las numerosas deficiencias existentes sin obtener –aseguran–, una respuesta acorde a sus necesidades”.

Humedades, goteras y una caldera de 1972 que “a veces va y a veces no”

El listado de problemas detallado por los socialistas incluye humedades en paredes y techos, con desconchones provocados por inundaciones y sin previsión de arreglo; filtraciones por las ventanas cuando llueve, baños deteriorados, agujeros en falsos techos y problemas de aislamiento, climatización y accesibilidad.

A ello se suma la falta de zonas de sombra en el patio principal, la ausencia de la conexión prevista entre el aula de 0 a 2 años y la de 3 años, y el deficiente estado de la caldera original del edificio, construido en 1972, que según relatan los propios docentes “a veces va y a veces no”.

El gimnasio tampoco se libra de las críticas: el PSOE denuncia suelos con humedad y tablas saltadas, además de “apaños” con parches de metacrilato y cinta adhesiva en las cristaleras rotas.

Goteras y pintura sin renovar desde la pandemia en el edificio 60

La situación del edificio 60, según el PSOE, no es mejor: goteras, humedades que generan malos olores en las aulas, pintura sin renovar desde la pandemia, rodapiés desprendidos, radiadores con fugas, baños deteriorados y deficiencias de seguridad y accesibilidad son, afirman, el día a día de alumnos y docentes en este centro de Educación Infantil.

“Voluntad, seguimiento y mantenimiento constante”

Desde el PSOE reconocen que algunas necesidades exceden las competencias y recursos municipales, pero sostienen que muchas de las deficiencias detectadas no requieren grandes inversiones, sino, según señalan, “voluntad, seguimiento y un mantenimiento constante” que evite que pequeños problemas se conviertan en grandes deterioros.

Los socialistas afirman que algunas incidencias terminan resolviéndose únicamente tras solicitarlo al servicio municipal 010, o gracias a la iniciativa y los recursos del propio colegio, ante lo que describen como “la pasividad de un equipo de gobierno que –critican–rara vez, o nunca, se deja ver por las instalaciones”.

Una bandera “hecha jirones” como símbolo del abandono

El PSOE pone como ejemplo de esa desidia la bandera leonesa que ondea en la fachada del edificio 72. “Mientras el resto de estandartes han sido sustituidos por el organismo competente cuando ha sido necesario, esta, de titularidad municipal, continúa –según los socialistas– hecha jirones”.

“Puede parecer un detalle menor, pero simboliza una realidad mucho más profunda: cuando ni siquiera se atienden los pequeños signos de abandono, difícilmente puede transmitirse que existe una verdadera preocupación por el estado de nuestros colegios”, sostienen.

Piden actuar en verano y exigir inversión a la Junta

El Grupo Socialista reclama que se aprovechen los meses estivales para ejecutar todas las actuaciones que sean competencia municipal y que, al mismo tiempo, se exijan a la Junta de Castilla y León las inversiones que le correspondan. Pero, sobre todo, piden que el equipo de gobierno escuche y atienda las demandas de los profesionales, visite las instalaciones para evaluar su estado in situ y demuestre “compromiso e interés” ante la comunidad educativa y los vecinos de San Andrés del Rabanedo.

El Servicio de Anestesia y Reanimación del Hospital de León ha puesto en marcha un programa de sesiones informativas dirigido a mujeres embarazadas que se encuentran entre el final del segundo trimestre y el inicio del tercero. En concreto, las pacientes son citadas para estas sesiones informativas a las 28-30 semanas de embarazo desde el Servicio de Obstetricia y Ginecología.

La iniciativa, que comenzó el pasado 3 de junio y se celebra el primer miércoles de cada mes, tiene como objetivo mejorar la atención prestada por Anestesia antes, durante y después del parto mediante una información personalizada que facilite la toma de decisiones por parte de las futuras madres.

Este nuevo programa consiste en charlas informativas en las que los especialistas explican el papel que desempeña el equipo de Anestesia durante el proceso del nacimiento, así como las distintas opciones analgésicas disponibles, entre ellas la anestesia epidural. El objetivo es que las mujeres dispongan de información actualizada y rigurosa que les permita decidir con conocimiento sobre los procedimientos que pueden formar parte de su experiencia de parto.

Con esta iniciativa, el Servicio de Anestesia busca mejorar la información que reciben las pacientes sobre los procedimientos anestésicos y el proceso de consentimiento informado, facilitando que puedan conocer y valorar toda la información necesaria con mayor antelación al parto.

Otro de los pilares fundamentales del programa es la evaluación precoz de posibles factores de riesgo maternos que puedan influir en las opciones analgésicas. Para ello, las futuras madres completan un cuestionario de salud que permite identificar enfermedades o circunstancias clínicas que podrían condicionar la atención anestésica durante el parto. Esta valoración temprana facilita la planificación asistencial y contribuye a reducir riesgos para la madre y el recién nacido.

Los profesionales del Servicio de Anestesia del Hospital leonés destacan la importancia de esta nueva línea de trabajo, que permitirá ofrecer una atención más cercana, segura y adaptada a las necesidades específicas de las mujeres embarazadas. Asimismo, señalan que el proyecto evolucionará de forma continua para responder a los retos y necesidades que plantee la asistencia a esta población. Con esta iniciativa, el Hospital de León “refuerza su compromiso con la humanización de la asistencia sanitaria, la seguridad clínica y la mejora continua de la atención a las pacientes y sus familias”, remarca la nota de prensa.

El Memorial Pozo María de futbol base reúne este fin de semana en la localidad de Caboalles de Abajo a 540 futbolistas, integrantes de los 32 equipos de categorías prebenjamín, benjamín y alevín, de 22 clubes deportivos diferentes procedentes de cuatro comunidades autónomas.

Alcanza la competición este año la séptima edición, y la presencia de los equipos de base de clubes de renombre son un aliciente tanto para los participantes como para el público que durante estos dos días juegan las eliminatorias o acuden a presenciar los encuentros.

Por las necesidades de espacio en las eliminatorias iniciales se utilizan los dos campos de hierba natural disponibles en el municipio, el de Caboalles de Abajo, Campo de Los Quiñones, y el de Villablino, Polideportivo Municipal. Y las finales se disputarán en el campo de la localidad organizadora.

Siempre la presencia de equipos de base del Real Madrid es un aliciente especial, al que este año le disputarán el torneo jugadores procedentes de Galicia (CD Lugo), Asturias (R Oviedo, Deportivo Gijón Industrial, SD Narcea), Madrid (CD Leganés, Getafe CF, Escuela de Fútbol SPYAL, Sport Villa Vallecas) y León (CyD Leonesa, SD Ponferradina, CD La Virgen del Camino, Puente Castro, Cuatrovientos, Toreno, Fabero, La Morenica, Santa Marta, Casa de Asturias, Flores del Sil y CD Laciana).

El organizador y promotor principal Chema Montero cree que han logrado en estos años el objetivo perseguido, “demostrar que se puede competir al máximo nivel sin perder los valores”. Rodeado por un activo grupo de colaboradores locales han conseguido dar forma a un torneo que no es solo deporte también memoria y homenaje al mundo de la minería.

Durante los dos días, jugadores, familiares, acompañantes y publico en general podrán visitar las instalaciones del Pozo María, actualmente en ejecución de acondicionamiento como área museística de la memoria de las familias mineras. El horario en que están accesibles estas instalaciones es: sábado, de 12 a 14 horas y de 16 a 18 horas; y domingo, de 12.45 a 14 horas y de 16 a 18 horas.

Los miles de acompañantes de los equipos y publico asistente darán a Caboalles de Abajo este fin de semana un gran ambiente festivo, como viene sucediendo cada año desde el año 2018.

Un bebé de un año de edad ha resultado herido y ha necesitado asistencia sanitaria tras sufrir un atropello el carrito en el que era portado por un adulto a mediodía de este jueves en la avenida Sáenz de Miera de la capital leonesa, la calle donde se sitúa la estación de autobuses, los juzgados y el parque de Bomberos.

La información es oficial y ha sido facilitada por fuentes del servicio de Emergencias del 1-1-2 de la Junta de Castilla y León. En su sala de Operaciones se recibió la primera llamada de aviso justo a las 12.00 horas. Se indicaba ya desde el primer momento que se había producido el recibido el atropello de un peatón y carrito de bebé por parte de una furgoneta a la altura del número 6 de la mencionada y siempre concurrida avenida.

Consta que se dio aviso a efectivos de la Policía Local de Tráfico de León, así como también a la Policía Nacional, y a Emergencias de Sanidad Castilla y León (Sacyl), que inmediatamente decidieron el envío de una ambulancia sobre todo para la atención del bebé de un año herido, cuyo estado no se detalla, así como tampoco si se produjo su traslado al Hospital de León.

También se necesitaron recursos sanitarios para otro accidente ocurrido a primera hora de la mañana en el Campus de Vegazana de la Universidad de León, una colisión entre dos vehículos que se saldó, según las mismas fuentes, con una joven de unos 20 años herida.

El primer aviso se produjo casi a las nueve de la mañana, en concreto a las 8.58 horas, indicando que el accidente había tenido lugar ante la Facultad de Educación del campus leonés, una colisión por alcance. Se envió una ambulancia, además del aviso a Policía Local y Nacional de León, ya que la joven que llevó la peor parte se quejaba de dolor cervical.

La explanada de los Pendones Leoneses de León reunirá el sábado 13 de junio a cerca de 400 escolares de la provincia en la final del torneo de ajedrez 'Pequeños Gigantes', un evento deportivo en el que competirán 64 equipos integrados por niños y niñas de 6 a 12 años de 56 centros escolares en 32 tableros gigantes.

El evento 'Pequeños Gigantes', que cumple su sexta edición -quinta en León- reúne a cerca de 3.000 personas, cuenta con la colaboración del Ayuntamiento de León y es una iniciativa educativa, social y sostenible que persigue acercar este deporte a los menores, poniendo el foco en el ajedrez como herramienta educativa que promueve valores como el respeto, la igualdad de género y la conciencia medioambiental.

Este torneo provincial por equipos se desarrolla a modo de liguilla en la calle sobre los tableros de ajedrez gigantes fabricados con caucho reciclado de neumáticos fuera de uso.

El concejal de deportes del Ayuntamiento de León, Vicente Canuria (PSOE), ha presentado este miércoles este torneo escolar organizado por la Fundación RMD desde 2021, junto a Nicolás González, director y coordinador del torneo, y Juan Luis Díez, gerente de Eulsa, entidad patrocinadora.

Esta iniciativa que también se ha abierto a otros países como Noruega o Polonia, ha contado ya con la participación de más de 6.000 escolares y la final internacional de este año se disputará el 21 de noviembre en León con los ganadores de las diferentes sedes de la geografía nacional y europea.