La Junta solicita una baremación más justa para los opositores docentes sin experiencia

La consejera de Educación en funciones, Rocío Lucas, mostró su disconformidad con algunos de los cambios planteados por el Ministerio de Educación y Formación Profesional para el acceso a la función docente, a la vez que criticó que la tardanza en publicar la modificación del Real Decreto obliga a la mayoría de comunidades a convocar las oposiciones con la normativa vigente.

Rocío Lucas participó en la Conferencia Sectorial de Educación en la que los consejeros autonómicos y la ministra de Educación y Formación Profesional analizaron los cambios en las oposiciones de los docentes de cara a próximas convocatorias. Unas modificaciones que no son de aplicación en el proceso ya abierto para maestros cuya primera prueba se celebrará el 18 de junio.

Además de la tardanza en publicar la modificación del Real Decreto que obliga a la mayoría de comunidades autónomas a convocar las oposiciones con la normativa vigente y solo poder ofertar las plazas de reposición, Lucas mostró su desacuerdo con la baremación tal y como está planteada en los actuales borradores del Real Decreto. De salir así la norma, según se explica desde la Consejería de Educación, un aspirante sin experiencia no puede superar el procedimiento ni obteniendo un diez, “debido a la excesiva puntuación con que se premia a los interinos que sí han trabajado. Algo que podría derivar en la ilegalidad de la norma”.

En referencia al concurso excepcional, la Junta considera que, más allá de la experiencia, debería exigirse el conocimiento de la materia de la especialidad por la que se presenta, porque tal y como está el borrador, un docente con años de experiencia podría sacar sin problemas una plaza de maestro de francés sin conocer el idioma. Asimismo, un docente con experiencia tendría más puntuación que otro con doble titulación o con idiomas acreditados. Situaciones, todas ellas, que repercutirían negativamente en la calidad del sistema educativo.